Υπό κατάληψη τελεί από προχθές το βράδυ το 3ο λύκειο Ρόδου. Οι μαθητές διαμαρτύρονται για ελλείψεις σε κτιριακές και υλικοτεχνικές υποδομές και έκλεισαν το σχολείο τους, απαιτώντας την ικανοποίηση των αιτημάτων τους.
Αντιπροσωπεία μαθητών μετέβη χθες στο Δήμο Ρόδου, προκειμένου να τεθούν επί τάπητος τα προβλήματα που υπάρχουν και να δοθούν λύσεις. Οι μαθητές συνοδεύονταν από εκπαιδευτικούς και το διευθυντή του 3ου Λυκείου κ. Βασίλη Καραγιάννη. Στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο γραφείο του δημάρχου κ. Στάθη Κουσουρνά οι μαθητές ανέλυσαν τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν και ζήτησαν να δοθούν λύσεις.
Το κύριο αίτημα των μαθητών είναι να δημιουργηθεί χώρος για να στεγαστούν τα τμήματα που φιλοξενούνται στο υπόγειο του σχολείου.
«Υπάρχουν επτά τμήματα της Α’ και ισάριθμα της Β’ τάξης. Ορισμένα από αυτά φιλοξενούνται στο υπόγειο του κτηρίου, γιατί δεν υπάρχει χώρος. Είναι δυνατό να συμβαίνουν αυτά τη στιγμή, που σε άλλα σχολεία αυτά τα ζητήματα έχουν τακτοποιηθεί», δήλωσαν στη «δ» μαθητές του 3ου Λυκείου και πρόσθεσαν πως στα άλλα λύκεια τα τμήματα είναι λιγότερα.
«Σε μας έχουν συγκεντρωθεί πολλοί μαθητές. Δεν υπάρχει πρόβλημα με αυτό αλλά θέλουμε όλα τα παιδιά να κάνουν μάθημα, σε κανονικές αίθουσες, όπως σε άλλα σχολεία», είπαν οι μαθητές.
«Τα αιτήματά μας έχουν να κάνουν με τα προβλήματα, που παρουσιάζει το κτήριο το οποίο μας φιλοξενεί. Προσπαθούμε να βρούμε λύσεις. Για το λόγο αυτό ήρθαμε και στο δήμαρχο Ρόδου. Θα συζητήσουμε για τις απαντήσεις που μας δόθηκαν με τους συμμαθητές μας και θα αποφασίσουμε για το μέλλον των κινητοποιήσεών μας», δήλωσε ο πρόεδρος του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου κ. Μανώλης Ζήφος.
Στην κινητοποίηση των μαθητών αναφέρθηκε και ο διευθυντής του σχολείου κ. Βασίλης Καραγιάννης και τόνισε πως η κατάληψη θα έπρεπε να ήταν το τελευταίο μέσο που θα είχαν να χρησιμοποιήσουν τα παιδιά, ως πίεση για τη λύση των προβλημάτων τους.
«Τα παιδιά έκαναν εκλογές για την ανάδειξη των εκπροσώπων τους στα 15μελή συμβούλια. Τα νέα όργανα συγκροτήθηκαν προχθές σε σώμα. Μου παρουσίασαν τις θέσεις και τα αιτήματά τους. Με βάση αυτά πραγματοποίησαν κατάληψη. Τους πρότεινα να επισκεφθούμε το δήμαρχο κ. Στάθη Κουσουρνά και να του θέσουν τα ζητήματα, που έχουν να κάνουν με το Δήμο. Τα παιδιά του μίλησαν για τα προβλήματα που παρουσιάζει το κτήριο το οποίο στεγάζει το 3ο Λύκειο. Ο χώρος δεν επαρκεί για όλους τους μαθητές», δήλωσε μετά τη σύσκεψη ο διευθυντής του 3ου Λυκείου κ. Β. Καραγιάννης και πρόσθεσε πως καίριο ζήτημα είναι και η πρόσληψη φύλακα στο σχολείο.
«Σε όλα τα σχολεία δεν έχουν προσληφθεί φύλακες και δημιουργούνται προβλήματα. Ο δήμαρχος έκανε μια σειρά από προτάσεις και ελπίζουμε να διευθετηθούν κάποια από τα ζητήματα που τέθηκαν και έχουν να κάνουν με το κτήριο, στο οποίο στεγάζεται το σχολείο. Όμως επειδή δεν υπάρχουν χρήματα είναι δύσκολο κάποια πράγματα να αντιμετωπιστούν», τόνισε ο κ. Καραγιάννης και πρόσθεσε πως η λύση είναι να δημιουργηθούν νέα σχολικά κτήρια που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες που υπάρχουν.
Ο διευθυντής του 3ου Λυκείου ζήτησε από τους μαθητές να μην κάνουν κατάληψη καθώς, όπως τόνισε, αυτό είναι το τελευταίο μέσο που θα πρέπει να χρησιμοποιούν.
«Πρέπει πρώτα να δημοσιοποιήσουν τα αιτήματά τους, να συζητήσουν με τους αρμόδιους φορείς. Αν δουν ότι δεν δίνονται λύσεις τότε να προχωρήσουν σε ακραίες λύσεις, όπως οι καταλήψεις. Ζητώ να επιστρέψουν στα μαθήματά τους και να συζητήσουμε ξανά το θέμα», τόνισε ο κ. Καραγιάννης.
Σε ανακοίνωση που εκδόθηκε από την Πρωτοβουλία Μαθητών του 3ου Λυκείου Ρόδου αναφέρονται αναλυτικά τα ακόλουθα:
1) Ζητάμε άμεσα την αναδόμηση του χώρου που βρίσκεται επάνω από το γραφείο της καθαρίστριας ώστε να στεγαστεί εκεί η τάξη που παράνομα κάνει μάθημα στο υπόγειο υπό άθλιες συνθήκες.
2) Ζητάμε την άμεση αλλαγή της κατάστασης που επικρατεί στην ιδιωτική εκπαίδευση ώστε τα ιδιωτικά σχολεία να είναι ισοδύναμα των δημοσίων. Απαιτούμε την άμεση τήρηση του ωρολογίου προγράμματος που προβλέπεται από το υπουργείο. Το θέμα δεν είναι μόνο εκπαιδευτικό αλλά κοινωνικό, καθώς περνά στη νέα γενιά η νοοτροπία ότι όποιος διαθέτει χρήματα μπορεί να κάνει ό,τι θέλει, ακόμα και παραβαίνοντας τον νόμο.
3) Επίσης, θέλουμε ένα υπόστεγο καθώς είναι ανέφικτο τις βροχερές μέρες να μένουν 500 παιδιά μέσα στο σχολείο την ώρα του διαλείμματος.
4) Ουσιαστική δωρεάν παιδεία, όχι στην παραπαιδεία και σε οτιδήποτε άλλο προσπαθεί να υποκαταστήσει το θεσμό του σχολείου. Καμία υποχρέωση προς τους μαθητές για αγορά βιβλίων, όπως το βιβλίο των αγγλικών. Πληρώνουμε το κράτος και είναι υποχρεωμένο να μας παρέχει τουλάχιστον τα απαραίτητα. ¶μεση χρηματοδότηση των σχολείων από το κράτος.
5) Τήρηση της κείμενης νομοθεσίας για το κυλικείο.
6) Πρόσληψη φύλακα για την ασφάλεια των μαθητών.
7) Αξιολόγηση των καθηγητών.
8) Αμεση χρηματοδότηση των σχολείων από το κράτος.
9) Αποτελούμε τη μελλοντική φοιτητική κοινότητα οπότε σαφώς δεν
μπορούμε να σιωπούμε και να μένουμε άπραγοι σε θέματα, όπως
η ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων και η αγορά συγγραμμάτων. Καμία
ανοχή σε απαράδεκτες προτάσεις της κυβέρνησης.
10) Τέλος απαιτούμε την άμεση επαναφορά του ασύλου.
Είμαστε μαθητές και είμαστε χιλιάδες. Έχουμε το χρέος να αγωνιζόμαστε σκληρά για τα δικαιώματά μας με κάθε τρόπο. Μας γεμίζουν με στείρα γνώση ώστε αργότερα να υπηρετήσουμε τα δικά τους συμφέροντα. Μας θέλουν άβουλα πρόβατα ώστε να κερδίζουν συνεχώς περισσότερα, όμως νιώθουμε υποχρεωμένοι να αντισταθούμε, καθώς η σιωπή είναι συνενοχή. Η κυβέρνηση θα μας βρει απέναντί της σε οποιαδήποτε προσπάθεια να αρπάξει και άλλα λεφτά και να υποβαθμίσει ακόμη περισσότερο τη δωρεάν παιδεία. Είμαστε το άνθος της ελληνικής νεολαίας και είμαστε θύματα ενός πολύ λανθασμένου εκπαιδευτικού συστήματος, αφού αυτό μας θέλει πιόνια του. Ζητάμε την άμεση επίλυση των προβλημάτων που προαναφέρθηκαν και κυρίως ζητάμε την παιδεία ως πρωταρχικό στόχο της κυβέρνησης.
