Γυμνάσιο Παραδεισίου: Ολοκληρώθηκε επιτυχώς η δεύτερη φάση του προγράμματος “Mental Health and Self-Identification Journey”

Με τη λήξη της σχο­λι­κής χρονιάς ολο­κλη­ρώ­θηκε η δεύτερη φάση του προ­γράμ­μα­τος “Mental Health and Self-Identification Journey” από τονορ­γα­νι­σμό The Tipping Point, στο οποίο συμ­με­τείχε το ΓυμνάσιοΠαραδεισίου.

Πιο συγκε­κρι­μένα, οι μαθητές και μαθή­τριες της Β Γυμνα­σίου συμ­με­τεί­χαν σε μια σειρά δρα­στη­ριο­τή­των, δια­δι­κτυα­κών συνα­ντή­σεων και δια­λέ­ξεων με διπλό σκοπό: από τη μια την ανά­πτυξη των­δε­ξιο­τή­των συνερ­γα­σίας και ομα­δι­κής εργα­σίας και από την άλλη του­ε­παγ­γελ­μα­τι­κού προ­σα­να­το­λι­σμού.

Ειδι­κό­τερα, ο πρώτος πυλώνας του προ­γράμ­μα­τος με τίτλο «Μαθαίνω να αντι­με­τω­πίζω προ­κλή­σεις γύρω από την ψυχική υγεία» επι­κε­ντρώ­νε­ται στη δημιουρ­γία υγιών δια­προ­σω­πι­κών σχέσεων και δεξιο­τή­των συνερ­γα­σίας, στην ενί­σχυση της συναι­σθη­μα­τι­κής ευη­με­ρίας και στην πρόληψη όλων των­μορ­φών εκφο­βι­σμού, συμπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νου και του δια­δι­κτυα­κού.

Ο δεύ­τε­ρος πυλώνας με τίτλο «Γνωρίζω ακα­δη­μαϊ­κούς και επαγ­γελ­μα­τι­κούς τομείς που μου ται­ριά­ζουν» καλ­λιερ­γεί την αυτο­νο­μία των μαθητών μέσω της εξε­ρεύ­νη­σης επαγ­γελ­μά­των και της ανα­στο­χα­στι­κής σκέψης για τις προ­σω­πι­κές αξίες τους.

Αυτή η δεύτερη φάση του συγκε­κρι­μέ­νου προ­γράμ­μα­τος ξεκί­νησε τον Οκτώ­βριο του 2025 και έληξε τον Μάιο του 2026. Το πολύ ενδια­φέ­ρον και ιδιαι­τέ­ρως ωφέλιμο αυτό ταξίδι των μαθητών και μαθη­τριών του σχο­λείου μας περι­λάμ­βανε τέσ­σε­ρις σύγ­χρο­νες ομα­δι­κές συνε­δρίες με ψυχο­λό­γους οι οποίοι επι­κοι­νώ­νη­σαν και αλλη­λε­πί­δρα­σαν με τα παιδιά σε θέματα που σχε­τί­ζο­νται με τους τομείς των ατο­μι­κών δεξιο­τή­των και προ­κλή­σεων στο πλαίσιο της ομάδας και της συνερ­γα­σίας.

Επίσης, διε­νερ­γή­θη­καν τέσ­σε­ρις σύγ­χρο­νες ομα­δι­κές συνε­δρίες με επαγ­γελ­μα­τίες μέντο­ρες δια­φό­ρων ειδι­κο­τή­των και επαγ­γελ­μα­τι­κών χώρων ανάλογα με τα ενδια­φέ­ρο­ντα τους.

Εκτός από τα παρα­πάνω θα πρέπει να ανα­φερ­θούν οι δρα­στη­ριό­τη­τες που λάμ­βα­ναν χώρα μέσα στην τάξη αλλά και η κατα­λη­κτική δρα­στη­ριό­τητα κατά την οποία οι μαθητές και μαθή­τριες μας συμ­με­τεί­χαν σε δια­δρα­στικό workshop όπου μέσα από συζή­τηση και ανταλ­λαγή απόψεων οδη­γή­θη­καν στη συν­δια­μόρ­φωση ενός Κώδικα Συνερ­γα­σίας.

Το Γυμνά­σιο Παρα­δει­σίου με μεγάλη συνέ­πεια και με γνώμονα την άρτια προ­ε­τοι­μα­σία των μαθητών και μαθη­τριών μας για τα επόμενα βήματα τους συμ­με­τείχε και φέτος στο εν λόγω εκπαι­δευ­τικό πρό­γραμμα. Μέσα από τη συμ­με­τοχή τους στο συγκε­κρι­μένο πρό­γραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαι­ρία να μάθουν πως να αντι­με­τω­πί­ζουν προ­κλή­σεις γύρω από την ψυχική υγεία, κανόνες και κώδικες συνερ­γα­σίας μέσα από σύγ­χρο­νες ομα­δι­κές συνε­δρίες με ψυχο­λό­γους και μέσα από στο­χευ­μέ­νε­ςδρα­στη­ριό­τη­τες στην τάξη.

Επίσης, είχαν την ευκαι­ρία να γνω­ρί­σουν ακα­δη­μαϊ­κούς και επαγ­γελ­μα­τι­κούς τομείς που τους ενδια­φέ­ρουν, μέσω σύγ­χρο­νων ομα­δι­κών συνε­δριών με επαγ­γελ­μα­τίες του αντί­στοι­χου χώρου.

Η ολο­κλή­ρωση του φετινού προ­γράμ­μα­τος απο­τε­λεί τη συνέ­χεια ενός ταξι­διού ανα­γνώ­ρι­σης των ατο­μι­κών χαρα­κτη­ρι­στι­κών των μαθητών και­μα­θη­τριών του Γυμνα­σίου Παρα­δει­σίου και ενη­μέ­ρω­σης τους για παγ­γέλ­ματα που τους ενδια­φέ­ρουν. Το ενδια­φέ­ρον αυτό ταξίδι ξεκί­νησε πέρυσι, όταν οι ίδιοι μαθητές φοι­τού­σαν στην Α΄ Γυμνα­σίου του σχο­λείου και συνε­χί­στηκε και την φετινή σχολική χρονιά με τα ίδια παιδιά, με ενθου­σια­σμό και θετική διάθεση από μαθητές, μαθή­τριες και εκπαι­δευ­τι­κούς του Γυμνα­σίου Παρα­δει­σίου.

Πολλά συγ­χα­ρη­τή­ρια αξίζουν στα παιδιά για την ενεργό και ενθου­σιώδη τους συμ­με­τοχή, καθώς και στις εκπαι­δευ­τι­κούς Αλε­ξάν­δρα Γούλα, Μαρία Κοτο­πούλη και Νικο­λέτα Πρασσά που συντό­νι­σαν το πρό­γραμμα.