ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Τα σχολεία που καταργούνται, συγχωνεύονται ή υποβιβάζονται και τα νέα που ιδρύονται σε όλη την Ελλάδα

news room 2 λεπτά ανάγνωση
ΤΑΞΗ
✦ Σύνοψη ⌄
  • Το δημο­γρα­φικό πρό­βλημα οδηγεί σε καταρ­γή­σεις και συγ­χω­νεύ­σεις σχο­λι­κών μονάδων στην πρω­το­βάθ­μια εκπαί­δευση, με πολλές σχο­λι­κές μονάδες να κλεί­νουν λόγω χαμηλού μαθη­τι­κού πλη­θυ­σμού.
  • Ελά­χι­στα νέα σχολεία ιδρύ­ο­νται και λίγα ανα­βαθ­μί­ζο­νται, ενώ οι δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης θα ενι­σχυ­θούν.
  • Συγκε­κρι­μένα, 70 νηπια­γω­γεία συγ­χω­νεύ­ο­νται σε 33 μονάδες και 12 δημο­τικά σε 6, λόγω του μικρού αριθμού μαθητών.
  • Στην δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση, ιδρύ­ο­νται 10 νέες σχο­λι­κές μονάδες, ενώ λυκεια­κές τάξεις θα προ­στε­θούν σε υπάρ­χου­σες σχο­λι­κές μονάδες για την ολο­κλή­ρωση της φοί­τη­σης.

Το δημο­γρα­φικό πρό­βλημα και τη μείωση του μαθη­τι­κού πλη­θυ­σμού απο­τυ­πώ­νει ουσια­στικά ο νέος χάρτης της πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης που περι­λαμ­βά­νει καταρ­γή­σεις, συγ­χω­νεύ­σεις, υπο­βι­βα­σμούς (λει­τουρ­γία με λιγό­τε­ρους εκπαι­δευ­τι­κούς) νηπια­γω­γείων και δημο­τι­κών σχο­λείων σε όλη τη χώρα. Θεσ­σα­λία, Ηπειρος, Μακε­δο­νία, αλλά και Δυτική Ελλάδα περι­λαμ­βά­νο­νται στον κατά­λογο του υπουρ­γείου Παι­δείας που παρου­σιά­ζει το protothema.gr, ενώ συγ­χω­νεύ­σεις σχο­λι­κών μονάδων απο­φα­σί­στη­καν ακόμη και για την Αττική.

Την ερχό­μενη σχολική χρονιά ελά­χι­στα είναι τα σχολεία που ιδρύ­ο­νται και λίγα εκείνα που αναβαθμίζονται- θα λει­τουρ­γή­σουν δηλαδή με περισ­σό­τε­ρους εκπαι­δευ­τι­κούς. Σύμφωνα με το υπουρ­γείο Παι­δείας όμως, θα ενι­σχυ­θούν σημα­ντικά οι δομές  Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης.  Με απο­φά­σεις της υπουρ­γού Παι­δείας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού, Σοφίας Ζαχα­ράκη, υλο­ποιού­νται στο­χευ­μέ­νες μετα­βο­λές στο σχολικό δίκτυο, μέσω ιδρύ­σεων, συγ­χω­νεύ­σεων, ανα­διαρ­θρώ­σεων και προ­α­γω­γών σχο­λι­κών μονάδων. Πρέπει να σημειω­θεί πάντως, ότι πολλά από τα σχολεία που πλέον καταρ­γού­νται, είχαν ήδη ανα­στεί­λει τη λει­τουρ­γία τους και πλέον εκρίθη ότι δεν χρειά­ζε­ται να υφί­στα­νται ούτε «στα χαρτιά».

Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση

– Ιδρύ­ε­ται και θα λει­τουρ­γή­σει το 6/θέσιο Δημο­τικό Σχολείο Βόθωνα Θήρας-Κυκλάδες

– Προ­ά­γο­νται 7 Νηπια­γω­γεία και 31 Δημο­τικά Σχολεία, λόγω αύξησης του αριθμού των μαθητών/-τριών

– Συγ­χω­νεύ­ο­νται 70 Νηπια­γω­γεία και θα λει­τουρ­γή­σουν ως 33 σχο­λι­κές μονάδες, λόγω μικρού αριθμού φοί­τη­σης μαθητών/-τριών σε καθένα από τα σχολεία που συγ­χω­νεύ­ο­νται

– Συγ­χω­νεύ­ο­νται 12 Δημο­τικά Σχολεία και θα λει­τουρ­γή­σουν ως 6 σχο­λι­κές μονάδες, λόγω μικρού αριθμού φοί­τη­σης μαθητών/-τριών σε καθένα από τα σχολεία που συγ­χω­νεύ­ο­νται

– Υπο­βι­βά­ζο­νται 40 Νηπια­γω­γεία και 106 Δημο­τικά Σχολεία, λόγω μείωσης του αριθμού φοί­τη­σης μαθητών/-τριών

– Καταρ­γού­νται 43 Νηπια­γω­γεία και 32 Δημο­τικά Σχολεία, η συντρι­πτική πλειο­ψη­φία των οποίων ήταν σε ανα­στολή λει­τουρ­γίας τα τελευ­ταία χρόνια λόγω πολύ χαμηλού έως μηδε­νι­κού μαθη­τι­κού δυνα­μι­κού

Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση

Ιδρύ­ο­νται 10 νέες σχο­λι­κές μονάδες:

– Μουσικό Γυμνά­σιο Ορε­στιά­δας με έδρα την Ορεστιάδα-Έβρος

– 3ο Ημε­ρή­σιο Γενικό Λύκειο Καμα­τε­ρού με έδρα το Καματερό-Γ’ Αθήνα

– Εσπε­ρινό Γυμνά­σιο Αλμυρού με έδρα τον Αλμυρό-Μαγνησία

– 4ο Ημε­ρή­σιο Γενικό Λύκειο Πολί­χνης με έδρα την Πολίχνη-Δυτική Θεσ­σα­λο­νίκη

– Εσπε­ρινό Γενικό Λύκειο Ασημίου με έδρα το Ασήμι-Ηράκλειο

– Ημε­ρή­σιο Γυμνά­σιο Πλακιά με έδρα τον Πλακιά-Ρέθυμνο

– Ημε­ρή­σιο Γυμνά­σιο Παστί­δας Ρόδου με έδρα την Παστίδα-Δωδεκάνησα

– Εσπε­ρινό Γυμνά­σιο Νάξου με έδρα τη Νάξο-Κυκλάδες

– 2ο Ημε­ρή­σιο Γενικό Λύκειο Θήρας με έδρα το Εμπορειό-Κυκλάδες

– Καλ­λι­τε­χνικό Γυμνά­σιο Νάουσας, με έδρα την Ηρωική Πόλη Νάουσας-Ημαθία

Ιδρύ­ο­νται Λυκεια­κές τάξεις στις κάτωθι σχο­λι­κές μονάδες, προ­κει­μέ­νου οι μαθητές/-τριες να ολο­κλη­ρώ­σουν τη φοίτηση τους στη δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση στον ίδιο τύπο σχο­λείου:

– Μουσικό Γυμνά­σιο Δυτικής Λέσβου- Λέσβος

– Μουσικό Γυμνά­σιο Ηγουμενίτσας-Θεσπρωτία

– Καλ­λι­τε­χνικό Γυμνά­σιο Αργολίδας- Αργο­λίδα

– Εσπε­ρινό Γυμνά­σιο Κορίνθου-Κορινθία

– Ενί­σχυση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης

Στο πλαίσιο της πολι­τι­κής ενί­σχυ­σης της συμπε­ρι­λη­πτι­κής εκπαί­δευ­σης και της ισό­τι­μης πρό­σβα­σης όλων των παιδιών στη γνώση:

Ιδρύ­ο­νται 5 νέες Σχο­λι­κές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης

– Ειδικό Δημο­τικό Σχολείο Σαπών-Ροδόπης

– Ειδικό Δημο­τικό Σχολείο Σκοπέλου- Μαγνη­σίας

– Ειδικό Νηπια­γω­γείο Μονολόφου-Δυτική Θεσ­σα­λο­νίκη

– 2ο Ειδικό Δημο­τικό Σχολείο Ρεθύμνου-Ρέθυμνο

– Ειδικό Δημο­τικό Σχολείο Λέρου- Δωδε­κά­νησα

Προ­ά­γο­νται και μετο­νο­μά­ζο­νται 14 Σχο­λι­κές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης (ΣΜΕΑΕ) Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης.

Καταρ­γού­νται 2 Σχο­λι­κές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης (ΣΜΕΑΕ) Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης οι οποίες και δεν λει­τουρ­γή­σαν ποτέ από την ίδρυσή τους.

Δείτε την απόφαση εδώ

Πηγή:  protothema.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.