- Η βαθμολογία στα Μαθηματικά και άλλες επιστήμες διαφέρει σημαντικά από σχολή σε σχολή, δημιουργώντας σύγχυση στους υποψήφιους.
- Οι υποψήφιοι πρέπει να ανατρέχουν σε επίσημα έγγραφα για να κατανοήσουν πώς οι επιδόσεις τους επηρεάζουν τις πιθανότητες εισαγωγής τους.
- Η διαδικασία υπολογισμού μορίων έχει γίνει τόσο περίπλοκη που οι υποψήφιοι δυσκολεύονται να προβλέψουν τις επιλογές τους.
- Η νέα πραγματικότητα προσθέτει επιπλέον άγχος, καθώς οι μαθητές πρέπει να ανησυχούν όχι μόνο για τις βαθμολογίες τους αλλά και για τους συντελεστές που τις επηρεάζουν.
Μας είπαν ότι το «πού γράψανε καλά» δεν αρκεί, και είχαν δίκιο, γιατί φέτος καταλήγουμε σε έναν λαβύρινθο συντελεστών όπου τα ίδια Μαθηματικά ζυγίζουν 35% σε μια σχολή και 20% σε μια άλλη, η Φυσική σώζει τα Πολυτεχνεία και η Βιολογία γκρεμίζει τη δεξαμενή των αριστούχων στις Ιατρικές. Το παιδί που έγραψε καλά σε ένα μάθημα πρέπει πρώτα να ανατρέξει στο ΦΕΚ 7145 για να μάθει αν αυτό που πέτυχε όντως μετράει.
Η σωστή στρατηγική περνά πλέον από τον υπολογισμό μορίων ανά τμήμα, κάτι που ακούγεται λογικό μέχρι να σκεφτείς ότι μιλάμε για δεκαοχτάχρονα που υποτίθεται πως επιλέγουν μέλλον με ένα κομπιουτεράκι στο χέρι. Πίσω από τους αριθμούς κρύβεται μια αλήθεια που το υπουργείο αποφεύγει να πει καθαρά, ότι έστησε ένα σύστημα τόσο πολύπλοκο που ο υποψήφιος δεν μπορεί πια να προβλέψει σχεδόν τίποτα μόνος του.
Παλιά αγχωνόσουν για τη βαθμολογία, τώρα αγχώνεσαι και για το αν την πολλαπλασίασαν με το σωστό νούμερο.
Σχολιασμός άρθρου
Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού
Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.