Ψηφιακό σχολείο και φροντιστήριο: Το υβριδικό σύστημα που θα υπάρχει σε απομακρυσμένες περιοχές

Για «επα­νά­σταση στην Παιδεία και στον τρόπο διε­ξα­γω­γής του μαθή­μα­τος», έκανε λόγο ο πρω­θυ­πουρ­γός Κυριά­κος Μητσο­τά­κης, κατά την παρου­σί­αση του Ψηφια­κού Σχο­λείου και για πρώτη φορά του Ψηφια­κού Φρο­ντι­στη­ρίου και άλλων δράσεων, που έγινε από τον υπουργό Παι­δείας, Κυριάκο Πιερ­ρα­κάκη, στο ορεινό χωριό Ριζώ­ματα Ημαθίας.

Σύμφωνα με τον υπουργό Παι­δείας, το ψηφιακό φρο­ντι­στή­ριο θα αρχίσει να εφαρ­μό­ζε­ται από τον Σεπτέμ­βριο και θα αφορά μαθητές από την πρώτη δημο­τι­κού μέχρι και την τρίτη λυκείου, ενώ μέχρι τώρα υπάρχει δια­θέ­σιμο υλικό για τα μαθή­ματα της γλώσσας και των μαθη­μα­τι­κών, το οποίο συνεχώς εμπλου­τί­ζε­ται.

Ειδικά για τους μαθητές της τρίτης λυκείου θα λει­τουρ­γή­σει ψηφιακό φρο­ντι­στή­ριο πανελ­λα­δικά εξε­τα­ζό­με­νων μαθη­μά­των ώστε να μπορούν να προ­ε­τοι­μα­στούν για τις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις. Το Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο θα δίνει τη δυνα­τό­τητα να υπο­βάλ­λο­νται ζωντανά ερω­τή­σεις από τους μαθητές και να απα­ντώ­νται.

Υβρι­δικό σύστημα σε απο­μα­κρυ­σμέ­νες περιο­χές

Σε ορι­σμέ­νες εξαι­ρε­τικά απο­μα­κρυ­σμέ­νες νησιω­τι­κές και άλλες περιο­χές όπως παρά­δειγμα η Γαύδος, θα εφαρ­μο­στεί ένα υβρι­δικό σύστημα διδα­σκα­λίας.

Δηλαδή, θα υπάρ­χουν με φυσική παρου­σία τρεις εκπαι­δευ­τι­κοί στο σχολείο για τα βασικά μαθή­ματα και τα υπό­λοιπα θα διδά­σκο­νται μέσω τηλεκ­παί­δευ­σης. Αυτή η υβρι­δική λει­τουρ­γία θα ξεκι­νή­σει από τον Σεπτέμ­βριο.

Εφαρ­μογή e-parents

Για τους γονείς θα λει­τουρ­γή­σει η εφαρ­μογή e-parents, ώστε να μπορούν να ενη­με­ρώ­νο­νται σε πρώτη φάση για τις απου­σίες, τη βαθ­μο­λο­γία των μαθητών και τις ανα­κοι­νώ­σεις των σχο­λείων.

Θα λει­τουρ­γή­σει επίσης το ψηφιακό βιβλίο πράξεων του συλ­λό­γου διδα­σκό­ντων, θα γίνο­νται δια­δρα­στικά μαθή­ματα και θα εμπλου­τι­στεί το εκπαι­δευ­τικό υλικό με πίνακες και άλλα μέσα.

Το Ψηφιακό Σχολείο

Ανα­λυ­τι­κό­τερα, σύμφωνα με το υπουρ­γείο Παι­δείας, το Ψηφιακό Σχολείο – digitalschool.gov.gr απο­τε­λεί μια ολο­κλη­ρω­μένη ψηφιακή πύλη της σχο­λι­κής εκπαί­δευ­σης για μαθητές, εκπαι­δευ­τι­κούς και γονείς που χρη­μα­το­δο­τεί­ται από το Ταμείο Ανά­καμ­ψης και Ανθε­κτι­κό­τη­τας (ΤΑΑ).

Προ­ο­δευ­τικά θα συμπε­ρι­λά­βει εκπαι­δευ­τι­κές υπη­ρε­σίες για μαθητές, εκπαι­δευ­τι­κούς και γονείς, υπη­ρε­σίες που συν­δέ­ο­νται με την επαγ­γελ­μα­τική στα­διο­δρο­μία όπως την επαγ­γελ­μα­τική κατάρ­τιση, την πιστο­ποί­ηση προ­σό­ντων κ.λπ. αλλά και πλούσιο εκπαι­δευ­τικό υλικό όπως βιβλία, εκδό­σεις και περιο­δικά σε ψηφιακή μορφή, ψηφιακά απο­θε­τή­ρια εκπαι­δευ­τι­κού υλικού κ.ά.

Στόχος, σύμφωνα με το υπουρ­γείο Παι­δείας, είναι το Ψηφιακό Σχολείο να απο­τε­λεί ένα ισχυρό εργα­λείο για ολό­κληρη τη σχολική κοι­νό­τητα και να συμ­βά­λει στην μεγι­στο­ποί­ηση των εκπαι­δευ­τι­κών δυνα­το­τή­των για τους μαθητές μας, σε κάθε γωνιά της χώρας.

Η πιλο­τική εφαρ­μογή του Ψηφια­κού Σχο­λείου ξεκινά από τη φετινή χρονιά. Οι πρώτες υπη­ρε­σίες περι­λαμ­βά­νουν:

1) Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο για τάξεις από Α’ Δημο­τι­κού έως Γ’ Λυκείου – streaming.digitalschool.gov.gr

Το Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο απο­τε­λεί μια ψηφιακή πλατ­φόρμα που περι­λαμ­βά­νει το πλήρες περιε­χό­μενο των μαθη­μά­των που διδά­σκο­νται στα σχολεία. Πρό­κει­ται για σύντομα βίντεο σε μορφή επει­σο­δίων από έμπει­ρους εκπαι­δευ­τι­κούς.

Τα πρώτα δια­θέ­σιμα βίντεο αφορούν στα μαθή­ματα της Γλώσσας και των Μαθη­μα­τι­κών για όλες τις τάξεις του Γυμνα­σίου, ενώ σύντομα θα είναι δια­θέ­σιμο το σύνολο του υλικού για όλες τις τάξεις Δημο­τι­κού, Γυμνα­σίου και  Λυκείου για όλα τα μαθή­ματα του σχο­λι­κού ωρο­λο­γίου προ­γράμ­μα­τος.

2) Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο για Γ’ Λυκείου – Ζωντανά μαθή­ματα για τα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα (από Σεπτέμ­βριο 2024) – streaming.digitalschool.gov.gr

Για τα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα της Γ’ Λυκείου θα προ­σφέ­ρο­νται ζωντανά μαθή­ματα τα οποία θα είναι δια­θέ­σιμα και για μετα­γε­νέ­στερη χρήση. Αφορά δε όλα τα εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ περι­λαμ­βα­νο­μέ­νων των ειδικών μαθη­μά­των όπως π.χ. σχέδιο.

Κατά την ψηφιακή διδα­σκα­λία, η οποία θα γίνεται κατά τις απο­γευ­μα­τι­νές ώρες, θα υπάρχει δυνα­τό­τητα αλλη­λε­πί­δρα­σης των μαθητών με τον διδά­σκο­ντα σε πραγ­μα­τικό χρόνο, ενώ τα μαθή­ματα θα περι­λαμ­βά­νουν δια­γω­νί­σματα και αξιο­λό­γηση.

3) Τάξεις για απο­μα­κρυ­σμέ­νες περιο­χές (από Σεπτέμ­βριο 2024)

Όπως ανα­φέ­ρε­ται από το υπουρ­γείο Παι­δείας, για πρώτη φορά καλύ­πτο­νται οι εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες μαθητών σε απο­μα­κρυ­σμέ­νες νησιω­τι­κές και ορεινές περιο­χές όπου δεν πλη­ρού­νται οι προ­ϋ­πο­θέ­σεις ίδρυσης σχο­λείου (π.χ. Γαύδος).

Η δημιουρ­γία τάξεων για απο­μα­κρυ­σμέ­νες περιο­χές περι­λαμ­βά­νει τη φυσική παρου­σία του­λά­χι­στον τριών ειδι­κο­τή­των εκπαι­δευ­τι­κών (φιλό­λο­γοι, μαθη­μα­τι­κοί, φυσικών επι­στη­μών ή πλη­ρο­φο­ρι­κοί) και παράλ­ληλα ζωντανή ψηφιακή διδα­σκα­λία των μαθη­μά­των εντός σχο­λι­κού ωραρίου που δεν καλύ­πτο­νται από τις δια­θέ­σι­μες στην περιοχή ειδι­κό­τη­τες. Η επο­πτεία και καθο­δή­γηση θα ασκεί­ται από σχολείο της οικείας διεύ­θυν­σης εκπαί­δευ­σης.

4) Ψηφιακή εφαρ­μογή για γονείς – eparents – app.digitalschool.gov.gr

Πρό­κει­ται για μια εφαρ­μογή – app που, όπως ανα­φέ­ρε­ται από το υπουρ­γείο Παι­δείας, προ­σφέ­ρει έναν ανοιχτό δίαυλο επι­κοι­νω­νίας μεταξύ γονέων – κηδε­μό­νων και του σχο­λείου σε πραγ­μα­τικό χρόνο.

Μέσα από την εφαρ­μογή υπάρχει η δυνα­τό­τητα για:

Ενη­μέ­ρωση για ανα­κοι­νώ­σεις και ειδο­ποι­ή­σεις

Ηλε­κτρο­νική ενη­μέ­ρωση για τις βαθ­μο­λο­γίες και τις απου­σίες του μαθητή

Συμ­βου­λευ­τι­κές υπη­ρε­σίες – προ­γραμ­μα­τι­σμό συνα­ντή­σεων *

Online επι­κοι­νω­νία μέσω βιντε­ο­κλή­σης *

Παρα­κο­λού­θηση του ημε­ρο­λο­γίου εκδη­λώ­σεων και δρα­στη­ριο­τή­των του σχο­λείου/τάξης/τμή­μα­τος *

* Οι λει­τουρ­γίες θα είναι δια­θέ­σι­μες σε μετα­γε­νέ­στερη έκδοση

5) Δια­δρα­στικά Συστή­ματα Μάθησης

Όπως τονί­ζε­ται από το υπουρ­γείο Παι­δείας, έχει γίνει προ­μή­θεια και παρα­δί­δο­νται και εγκα­θί­στα­νται στα­διακά 36.264 δια­δρα­στικά συστή­ματα, σε σχο­λι­κές μονάδες πρω­το­βάθ­μιας και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας, γενικής και επαγ­γελ­μα­τι­κής εκπαί­δευ­σης. Το πρό­γραμμα αφορά τάξεις Ε’ και ΣΤ’ Δημο­τι­κού, Γυμνα­σίων και Λυκείων.

Μέχρι στιγμής, βάσει των στοι­χείων του υπουρ­γείου, έχουν ήδη παρα­δο­θεί και εγκα­τα­στα­θεί 20.509 δια­δρα­στικά συστή­ματα. Το έργο θα έχει ολο­κλη­ρω­θεί εντός του 2024.

6) Υλικό δια­δρα­στι­κών πινάκων για εμπλου­τι­σμό του μαθή­μα­τος (από Σεπτέμ­βριο 2024)

Προ­βλέ­πε­ται η δημιουρ­γία 15.000 ψηφια­κών μαθη­σια­κών αντι­κει­μέ­νων, 4.000 ψηφια­κών εκπαι­δευ­τι­κών σενα­ρίων και 4.000 ψηφια­κών μαθη­μά­των, ενώ δια­μορ­φώ­νε­ται ένα συνε­κτικό πλαίσιο με ανοι­χτούς επε­κτά­σι­μους εκπαι­δευ­τι­κούς πόρους με ενσω­μα­τω­μένη τεχνητή νοη­μο­σύνη.

Κ. Μητσο­τά­κης: Τολμηρά βήματα για το μεγάλο άλμα

Η παρου­σί­αση του ψηφια­κού φρο­ντι­στη­ρίου έγινε πρώτα σε μία τάξη μαθητών και στη συνέ­χεια ενώπιον μαθητών, εκπαι­δευ­τι­κών και γονέων.

«Εμείς θα συνε­χί­σουμε με τολμηρά βήματα το μεγάλο άλμα στην Παιδεία», δεσμεύ­τηκε ο πρω­θυ­πουρ­γός και είπε ότι μέχρι τώρα έχουν τοπο­θε­τη­θεί 20.000 δια­δρα­στι­κοί πίνακες σε σχολεία και θα φτάσουν τους 36.000 μέχρι το τέλος του χρόνου.

Έδωσε έμφαση στο γεγονός ότι το Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο θα μπορούν να το χρη­σι­μο­ποι­ή­σουν μαθητές απο­μα­κρυ­σμέ­νων περιο­χών, αλλά και όσων οι οικο­γέ­νειές τους δεν έχουν τη δυνα­τό­τητα να πλη­ρώ­σουν το κλασικό φρο­ντι­στή­ριο και αυτό όπως είπε θα συμ­βάλ­λει στην αντι­με­τώ­πιση κοι­νω­νι­κών και περι­φε­ρεια­κών ανι­σο­τή­των.

Επι­σή­μανε ότι ο στόχος είναι το Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο να γίνει αντα­γω­νι­στικό προς το κλασικό φρο­ντι­στή­ριο.