Οι αριστούχοι των Πανελλαδικών μιλούν για την επιτυχία τους: «Δικαιώνονται οι κόποι και οι προσπάθειες πολλών χρόνων»

Κοινός παρο­νο­μα­στής στις μαρ­τυ­ρίες τους είναι η μεθο­δι­κό­τητα, η πίστη στις δυνά­μεις τους και η στήριξη από οικο­γέ­νεια και εκπαι­δευ­τι­κούς

Οι φετινές Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις ανέ­δει­ξαν δεκάδες μαθητές που κατά­φε­ραν να ξεχω­ρί­σουν με τις επι­δό­σεις τους, απο­δει­κνύ­ο­ντας ότι η επι­τυ­χία είναι απο­τέ­λε­σμα επι­μο­νής, σωστής προ­ε­τοι­μα­σίας και ξεκά­θα­ρων στόχων. Από τη Ρόδο και τη Λέσβο μέχρι την Κρήτη, τη Θεσ­σα­λο­νίκη και τη Λάρισα, οι αρι­στού­χοι των εξε­τά­σεων μοι­ρά­ζο­νται τις προ­σω­πι­κές τους ιστο­ρίες, τις δυσκο­λίες που αντι­με­τώ­πι­σαν και τα όνειρα που πλέον βρί­σκο­νται ένα βήμα πιο κοντά στην πραγ­μα­το­ποί­ησή τους.

Κοινός παρο­νο­μα­στής στις μαρ­τυ­ρίες τους είναι η μεθο­δι­κό­τητα, η πίστη στις δυνά­μεις τους και η στήριξη από οικο­γέ­νεια και εκπαι­δευ­τι­κούς. Παρά το άγχος και τις απαι­τή­σεις της χρονιάς, οι περισ­σό­τε­ροι τονί­ζουν ότι η ισορ­ρο­πία στην καθη­με­ρι­νό­τητα, η αγάπη για το αντι­κεί­μενο που επέ­λε­ξαν και η προ­σή­λωση στον στόχο ήταν τα στοι­χεία που τους οδή­γη­σαν στις υψηλές βαθ­μο­λο­γίες και στην εκπλή­ρωση των ακα­δη­μαϊ­κών τους φιλο­δο­ξιών.

Η Ιωάννα Παπα­κώ­στα από τη Λάρισα αρί­στευσε στις φετινές πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις και συγκε­ντρώ­νο­ντας 19.780 μόρια. «Περί­μενα πως έχω γράψει καλά αλλά δεν περί­μενα αυτόν το βαθμό. Το σχολείο μας προ­ε­τοί­μασε κατάλ­ληλα και είμαι πραγ­μα­τικά ευγνώ­μων γι’ αυτό», είπε η Ιωάννα στο onlarissa.gr.

Επι­πλέον τόνισε ότι το συστη­μα­τικό διά­βα­σμα και η προ­ε­τοι­μα­σία για τις εξε­τά­σεις είναι απόρ­ροια πολλών ετών και όχι μόνο μιας σχο­λι­κής χρονιάς. Ακο­λού­θως περι­γρά­φο­ντας συνο­πτικά την καθη­με­ρι­νό­τητά της στη διάρ­κεια της πολύ­μη­νης προ­ε­τοι­μα­σίας των εξε­τά­σεων ανάφερε ότι: «Σίγουρα βοηθάει το συστη­μικό διά­βα­σμα, αλλά το Σάββατο χρειά­ζε­σαι μια έξοδο και να συνα­να­στρέ­φε­σαι με φίλους».

Ιωάννα

Μία από τις κορυ­φαίες επι­δό­σεις στις φετινές Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις πέτυχε η Μαρία – Μιχαέλα Χαιρέτη από τη Ρόδο, συγκε­ντρώ­νο­ντας 19.710 μόρια. «Αισθά­νο­μαι μεγάλη χαρά και ικα­νο­ποί­ηση, διότι με την ανα­κοί­νωση των απο­τε­λε­σμά­των δικαιώ­νο­νται οι κόποι και οι προ­σπά­θειες πολλών χρόνων», ανέφερε. «Νιώθω διπλά υπε­ρή­φανη, καθώς κατά­φερα να ολο­κλη­ρώσω αυτή τη δια­δρομή και να πετύχω τον στόχο μου στη­ρι­ζό­μενη στις δικές μου δυνά­μεις και στα εφόδια του σχο­λείου μου», δήλωσε.

Η αρι­στού­χος μαθή­τρια ευχα­ρί­στησε θερμά τους καθη­γη­τές της για τη στήριξη και την καθο­δή­γηση που της παρεί­χαν σε όλη τη διάρ­κεια της προ­ε­τοι­μα­σίας της, επι­ση­μαί­νο­ντας ότι συνέ­βα­λαν καθο­ρι­στικά στην επί­τευξη του στόχου της. Παράλ­ληλα, εξέ­φρασε την ευγνω­μο­σύνη της προς τους γονείς της, τη γιαγιά της και τον νονό της για την αγάπη και τη διαρκή υπο­στή­ριξή τους όλα αυτά τα χρόνια.

Μαρία – Μιχαέλα, rodiaki.gr

Η Ανθή Τσι­κουδή, με στόχο επίσης την Ιατρική Θεσ­σα­λο­νί­κης, συγκέ­ντρωσε 19.080 μόρια – «στη Χημεία πήρα 20, στη Βιο­λο­γία 19,7, στη Φυσική 19,4 και στην Έκθεση 16,3». Φοίτησε στο Ανα­τό­λια με τιμη­τική υπο­τρο­φία λόγω βαθμών από το γυμνά­σιο, από τότε που έδωσε τις εισα­γω­γι­κές εξε­τά­σεις, ενώ τη δια­τή­ρησε έως και την ολο­κλή­ρωση του λυκείου. Για την Ανθή, η προ­ε­τοι­μα­σία των Πανελ­λα­δι­κών κράτησε δύο χρόνια αν και η ίδια το πήρε πιο σοβαρά, στην αρχή της γ’ λυκείου. «Τότε, δεν είχα και την καλύ­τερη ψυχο­λο­γία, μου βγήκε το πολύ άγχος. Σκε­φτό­μουν πόσο σημα­ντι­κοί είναι οι βαθμοί, πόση προ­σπά­θεια θα έπρεπε να κατα­βάλω. Ξεκί­νησα να δουλεύω πιο σκληρά και κατά­λαβα ότι εκτός από το διά­βα­σμα, ο ψυχο­λο­γι­κός παρά­γο­ντας ήταν καθο­ρι­στι­κός», αρχίζει να λέει.

Πιο σημα­ντική περίοδο της προ­ε­τοι­μα­σίας της, τοπο­θε­τεί την περίοδο των Χρι­στου­γέν­νων. «Τότε έχει βγει το 75% περίπου της ύλης, είναι σαν ένα ‘μαξιλάρι’ που σε βοηθά να τα μαζέ­ψεις όλα και να το πιάσεις από την αρχή. Κι αυτό αξιο­ποιείς στη μελέτη σου». Αγχω­μένη στην αρχή, δυσκο­λεύ­τηκε να δια­χει­ρι­στεί το χρόνο της αλλά και το διά­βα­σμά της. Η σωστή οργά­νωση, τη βοήθησε να ξεπε­ρά­σει τις δυσκο­λίες της. «Τα σαβ­βα­το­κύ­ριακα, διάβαζα 4 ώρες το πρωί και 4 το από­γευμα. Είχα ένα πρό­γραμμα – ήξερα τί θα κάνω και πότε. Είχα μία σειρά. Κι αυτό το πρό­γραμμα με βοήθησε να αποβάλω το άγχος».

Από το σχολείο, είχαν λάβει κατευ­θύν­σεις. «Σίγουρα, αξιο­ποί­ησα όσα μας είπαν. Ωστόσο, ο καθένας το κάνει δια­φο­ρε­τικά – εμένα μου ταί­ριαζε να ξυπνώ πιο αργά και διάβαζα ως αργά». Ο ελεύ­θε­ρος χρόνος, περιο­ρι­σμέ­νος. «Αν και σκόπευα να πηγαίνω γυμνα­στή­ριο, τελικά δεν τα κατά­φερα. Όταν δεν διάβαζα, ήθελα πιο πολύ να ξεκου­ρά­ζο­μαι. Πήγαινα συνήθως βόλτες στη γει­το­νιά με καλούς μου φίλους. Φρό­ντιζα όμως να βγαίνω με φίλους από άλλη κατεύ­θυνση – γιατί με τους καλούς μου φίλους από την ίδια κατεύ­θυνση, μιλού­σαμε όλο για τα μαθή­ματα και μετά αγχω­νό­μουν περισ­σό­τερο… (γελάει)».

Ανα­φο­ρικά με τη συμπλή­ρωση του μηχα­νο­γρα­φι­κού, σημειώ­νει: «Ξέρω από τώρα ότι θέλω να ασχο­ληθώ με την έρευνα. Οι καθη­γη­τές μου με συμ­βού­λευ­σαν να πάω Ιατρική, επειδή το πτυχίο θα είναι πιο δυνατό. Μετά, θα δηλώσω Βιο­λο­γικό και Φαρ­μα­κευ­τική». Και τώρα, ποια τα σχέδιά της για το καλο­καίρι; «Έχω ήδη κλείσει με τους φίλους μου, Πάρο, Μύκονο και μετά Χαλ­κι­δική», κατα­λή­γει.

Η Ανδριάνα Θεο­φυ­λά­του, από­φοι­τος του Πρό­τυ­που Λυκείου Πατρών, έγραψε στη Νεο­ελ­λη­νική Γλώσσα 17,2, στα Μαθη­μα­τικά 19,8, στη Χημεία 19,1 και στη Φυσική 18,2. «Θα με ενδιέ­φερε κάποια πολυ­τε­χνική σχολή εδώ στην Πάτρα – είμαι ανάμεσα στους Ηλε­κτρο­λό­γους και στους Μηχα­νο­λό­γους. Και θέλω να διε­ρευ­νήσω περισ­σό­τερο την επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση και μετά να απο­φα­σίσω πως θα συμπλη­ρώσω το μηχα­νο­γρα­φικό μου – θα με βοη­θή­σουν από το φρο­ντι­στή­ριο Δια­κρό­τημα για να απο­φα­σίσω. Άλλωστε, έχει ήδη γίνει κάποια προ­ε­τοι­μα­σία από το φρο­ντι­στή­ριο, γιατί κάθε χρόνο κάνουν σεμι­νά­ρια επαγ­γελ­μα­τι­κού προ­σα­να­το­λι­σμού. Παράλ­ληλα, σκοπεύω να απευ­θυνθώ και σε κάποιον ειδικό από τους χώρους, που οδηγούν οι σχολές που με ενδια­φέ­ρουν», εξηγεί η ίδια.

Σχετικά με την πορεία της μέχρι τις Πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις, υπο­γραμ­μί­ζει: «Ήταν δύσκολη η ισορ­ρο­πία ανάμεσα στο διά­βα­σμα και στο σχολείο. Αλλά και στη ζωή πέρα από όλα αυτά», για να προ­σθέ­σει: «Επι­κε­ντρω­νό­μουν στο διά­βα­σμα και παρα­μέ­λησα τα άλλα. Είμαι πολύ αγχώδης αλλά γενικά κατά­λαβα ότι μετράει το καλό και ποιο­τικό διά­βα­σμα. Προ­σω­πικά, αφιέ­ρωνα χρόνο ανάλογα με τις υπο­χρε­ώ­σεις του σχο­λείου και του φρο­ντι­στη­ρίου. Υπήρχαν μέρες που επειδή είχα πολλές ώρες φρο­ντι­στή­ριο, επέλεγα να μην κάνω τίποτε. Ενώ υπήρχαν και μέρες που είχα λιγό­τε­ρες ώρες, που τότε μελε­τούσα συνέ­χεια. Γενικά, προ­σπα­θούσα να μην αφήνω τις πιο δύσκο­λες στιγμές να με κατα­βά­λουν, να μην επη­ρε­ά­ζουν την απόδοσή μου και να διατηρώ την ποιό­τητα της μελέτης μου».

Τελικά, έφτασε αγχω­μένη στις εξε­τά­σεις; «Όχι. Είχε γίνει καλή προ­ε­τοι­μα­σία και από το σχολείο και από το φρο­ντι­στή­ριο μαζί με την προ­σω­πική μου προ­σπά­θεια φυσικά, ενώ η οικο­γέ­νειά μου με στήριξε πολύ – ψυχο­λο­γικά κυρίως. Είχαμε κάνει πολλές συζη­τή­σεις κυρίως για το θέμα του άγχους, ώστε εκείνη τη μέρα, να είμαι όσο πιο ήρεμη μπορώ και να γράψω αυτά που ξέρω. Και τώρα, θα ήθελα πραγ­μα­τικά να ευχα­ρι­στήσω το φρο­ντι­στή­ριό μου και τους καθη­γη­τές τους σχο­λείου μου», κατα­λή­γει. Στον ελεύ­θερο χρόνο της η Ανδριάνα συνα­ντούσε τους φίλους της «αλλά μόνο για απλές βόλτες στη γει­το­νιά ή για καμιά ταινία. Από χόμπι, φέτος τίποτε. Δεν μπο­ρούσα να τα συν­δυάσω, οπότε έθεσα προ­τε­ραιό­τη­τες».

Στα άμεσα σχέδιά της, προέχει η ξεκού­ραση και η ανα­πλή­ρωση των στιγμών με τους φίλους της. «Παράλ­ληλα, θέλω να ασχο­ληθώ περισ­σό­τερο τώρα με τις σχολές, τα μαθή­ματα, όλα αυτά για να είναι σίγουρη η απόφασή μου για τη συμπλή­ρωση του μηχα­νο­γρα­φι­κού».

Ανδριάνα

Ο Αντώνης Παπα­νι­κο­λάου από την Νέα Ιωνία Βόλου συγκέ­ντρωσε στις πανελ­λα­δι­κές 19.660 μόρια, γρά­φο­ντας 20 στη Βιο­λο­γία, 20 στη Φυσική, 18,4 στην Έκθεση και 19.9 στη Χημεία. «Περί­μενα ότι τα πήγα καλά, όμως δεν περί­μενα τόσο καθώς είχα αμφι­βο­λίες για την Έκθεση, που είναι πιο υπο­κει­με­νικό μάθημα», είπε στο magnesianews.gr. Ο ίδιος χαρα­κτή­ρισε τη χρονιά, που μόλις έκλεισε επι­τυ­χη­μένα ως απαι­τη­τική, που ήθελε μέτρο και όχι τόσο οργά­νωση. «Χρειά­ζο­νταν συστη­μα­τικό διά­βα­σμα, 5 ωρών καθη­με­ρινά αλλά και ξεκού­ραση. Δεν αισθά­νο­μαι ότι στε­ρή­θηκα πολλά, καθώς μέχρι στον Μάιο έβγαινα 2-3 φορές τον μήνα», τόνισε ο Αντώνης.

Αντώνης, magnesianews.gr

O Γιάννης Λάλος από την Μυτι­λήνη συγκέ­ντρωσε μέσο όρο 19,3 στην Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού Υγείας, σημειώ­νο­ντας εξαι­ρε­τι­κές επι­δό­σεις σε όλα τα εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα. «Είχε περισ­σό­τερη πίεση η φετινή χρονιά, ήθελε περισ­σό­τερο διά­βα­σμα, αλλά στο τέλος βγήκε», ανέφερε στην ιστο­σε­λίδα stonisi.gr, προ­σθέ­το­ντας ότι στην αρχή της προ­ε­τοι­μα­σίας του δεν ακο­λου­θούσε αυστηρό πρό­γραμμα, το οποίο όμως δια­μόρ­φωσε όσο πλη­σί­α­ζαν οι εξε­τά­σεις.

«Θέλω να ασχο­ληθώ με την Ιατρική. Θα περάσω είτε στην Αθήνα είτε στη Θεσ­σα­λο­νίκη και μετά θα απο­φα­σίσω ποια πόλη», δήλωσε. «Από μικρός μου άρεσε αυτό το πράγμα. Είναι ωραίο να βοηθάς τους ανθρώ­πους. Προ­φα­νώς λαμ­βά­νεις υπόψη και την επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση, αλλά κυρίως μου αρέσει αυτό το λει­τούρ­γημα», είπε.

O Μάριος Άγγελος Στα­μα­τής, μαθητής του Γενικού Λυκείου Παμ­φί­λων στη Λέσβο, ανα­δεί­χθηκε πρώτος στο νησί στην κατεύ­θυνση των Θετικών Σπουδών και κατέ­γραψε τη δεύτερη υψη­λό­τερη βαθ­μο­λο­γία συνο­λικά στο νησί. Ο Μάριος συγκέ­ντρωσε περίπου 19.293 μόρια.Στόχος του είναι η εισα­γωγή του στη σχολή Μηχα­νο­λό­γων Μηχα­νι­κών του Εθνικού Μετσό­βιου Πολυ­τε­χνείου, μια επιλογή που, όπως ανέφερε, απο­τε­λούσε σταθερό κίνητρο για την προ­σπά­θειά του.

Ο ίδιος περιέ­γραψε τη δια­δρομή προς την επι­τυ­χία όχι ως απο­τέ­λε­σμα μιας πρό­σκαι­ρης πίεσης των τελευ­ταίων 3 χρόνων, αλλά ως καρπό μιας συνο­λι­κής και στα­θε­ρής πορείας. «Δεν χτί­ζε­ται μέσα σε 3 χρόνια αυτό», ανέφερε στην ιστο­σε­λίδα stonisi.gr, εξη­γώ­ντας ότι απαι­τού­νται πρό­γραμμα, πει­θαρ­χία, ουσια­στική κατα­νό­ηση του αντι­κει­μέ­νου και όχι μηχα­νι­στική απο­στή­θιση. Ιδιαί­τερη σημασία έδωσε και στην αγάπη για τη γνώση, τονί­ζο­ντας ότι η μελέτη δεν πρέπει να γίνεται με τρόπο που να εξα­ντλεί ή να απο­μα­κρύ­νει τον μαθητή από το αντι­κεί­μενό του. Όπως είπε, δεν θεωρεί ότι χρειά­στηκε να στε­ρη­θεί πράγ­ματα για να φτάσει στην επίδοση αυτή. Αντί­θετα, πιστεύει πως η ισορ­ρο­πία και η μεθο­δι­κό­τητα είναι εκείνα που μπορούν να οδη­γή­σουν έναν μαθητή στον στόχο του, χωρίς υπερ­βο­λές και ακρό­τη­τες.

H Λύρα Ιγνατία, μαθή­τρια του 3ου Γενικού Λυκείου Μυτι­λή­νης, συγκέ­ντρωσε 19.270 μόρια, ανοί­γο­ντας τον δρόμο για την επί­τευξη του μεγάλου της στόχου: την εισα­γωγή στη Σχολή Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών και Μηχα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών του Αρι­στο­τε­λείου Πανε­πι­στη­μίου Θεσ­σα­λο­νί­κης. «Ήταν μια προ­σπά­θεια πολλών χρόνων, που έκανε αυτή τη χρονιά λίγο καλύ­τερη και λίγο πιο εύκολη. Ήμουν κάπως συνη­θι­σμένη σε αυτό, οπότε βγήκε πιο ομαλά», ανέφερε. «Σίγουρα υπήρχε άγχος, αλλά πίστευα στον εαυτό μου και κάπως έτσι συνέ­χιζα χωρίς ιδιαί­τε­ρες δυσκο­λίες», είπε χαρα­κτη­ρι­στικά. «Ήξερα ότι είχα πάει καλά, αλλά ήθελα να δω και την επι­βε­βαί­ωση», σχο­λί­ασε μετά την ανα­κοί­νωση των απο­τε­λε­σμά­των.

«Θέλω να περάσω στη Σχολή Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών και Μηχα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών στη Θεσ­σα­λο­νίκη», δήλωσε, εξη­γώ­ντας ότι ο συγκε­κρι­μέ­νος στόχος απο­τέ­λεσε το μεγα­λύ­τερο κίνητρο για να παρα­μεί­νει συνεπής στην καθη­με­ρινή της προ­σπά­θεια. «Με κρα­τούσε προ­ση­λω­μένη, γιατί μου έδινε πραγ­μα­τικά κίνητρο», είπε. Απευ­θυ­νό­μενη στους επό­με­νους υπο­ψη­φί­ους, η Λύρα δεν στάθηκε μόνο στο διά­βα­σμα, αλλά στη σημασία της ισορ­ρο­πίας στην καθη­με­ρι­νό­τητα: «Θα έλεγα να προ­σπα­θή­σουν να δια­τη­ρή­σουν ισορ­ρο­πίες. Να υπάρχει χρόνος για διά­βα­σμα, αλλά και για ύπνο, για βόλτα και για κάποια δρα­στη­ριό­τητα. Θεωρώ ότι βοηθάει πάρα πολύ».

«Κάνω χορό πολλά χρόνια και συνέ­χισα και φέτος. Βοήθησε πάρα πολύ. Ήταν ένα πολύ ωραίο διά­λειμμα», ανέφερε. «Η οικο­γέ­νεια, οι φίλοι και όλοι οι καθη­γη­τές μου ήταν πολύ υπο­στη­ρι­κτι­κοί. Βοή­θη­σαν πάρα πολύ και τους ευχα­ρι­στώ», είπε, ανα­γνω­ρί­ζο­ντας τον σημα­ντικό ρόλο όσων στά­θη­καν δίπλα της κατά τη διάρ­κεια της προ­ε­τοι­μα­σίας. «Τώρα θέλω να πάω δια­κο­πές. Να ξεκου­ρα­στώ. Είναι κάτι που πραγ­μα­τικά το περι­μένω», κατέ­ληξε χαμο­γε­λώ­ντας.

Η Λαμπρινή Γκα­νά­τσα από τη Θεσ­σα­λο­νίκη συγκέ­ντρωσε 19.250 μόρια, γρά­φο­ντας άριστα 20 στα Μαθη­μα­τικά, 19,8 στη Φυσική, 19 στη Χημεία και 18,2 στη Νεο­ελ­λη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία και εισά­γε­ται στην πρώτης της επιλογή της Ιατρική του ΑΠΘ. «Είμαι πολύ χαρού­μενη και ανυ­πο­μονώ να περάσω την πόρτα της Ιατρι­κής», λέει ενθου­σια­σμένη στη Voria.gr, προ­σθέ­το­ντας πως δεν έχει απο­φα­σί­σει ακόμη για την ειδι­κό­τητα που θα ήθελε να ακο­λου­θή­σει ή αν θα βγει στο εξω­τε­ρικό.

Αυτή ήταν η δεύτερη χρονιά που η Λαμπρινή Γκα­νά­τσα έδωσε πανελ­λα­δι­κές, καθώς πέρσι είχε περάσει στο Χημικό του ΑΠΘ. «Τη δεύτερη χρονιά τα βλέπεις αλλιώς τα πράγ­ματα. Δεν είχα τις καθη­με­ρι­νές υπο­χρε­ώ­σεις στο σχολείο, είχα περισ­σό­τερο χρόνο να αφο­σιωθώ μόνο στα 4 μαθή­ματα των εξε­τά­σεων και φυσικά είχα την εμπει­ρία τού τι γράφει ο μαθητής και πώς βαθ­μο­λο­γεί ο καθη­γη­τής. Ήταν σημα­ντικά εφόδια αυτά», ανα­φέ­ρει. Όσο για την επι­τυ­χία, πιστεύει πως δεν ήρθε τυχαία, ούτε ήταν απο­τέ­λε­σμα μιας χρονιάς. «Θεωρώ πως οι μαθητές πρέπει να έχουν βάσεις ήδη από το γυμνά­σιο. Δεν είναι η προ­σπά­θεια μιας χρονιάς, όσο και να το παλέ­ψεις, αν δεν έχεις το υπό­βα­θρο δεν μπορείς να προ­χω­ρή­σεις», μας λέει και στέλνει το μήνυμα: παιδιά να είστε ψύχραι­μοι και συγκε­ντρω­μέ­νοι στον στόχο».

Λαμπρινή

H Μαρία Μου­σου­ράκη από την Ιερά­πε­τρα συγκέ­ντρωσε 19.250 μόρια τώρα που έδωσε για δεύτερη φορά. Ο στόχος της είναι η Ιατρική Αθηνών.

«Γνωρίζω ότι είμαι η πρώτη σε συγκέ­ντρωση μορίων από τα παιδιά που έγραψαν στις Πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις από τα Λύκεια της Ιερά­πε­τρας και αυτό το πέτυχα με τη δεύτερη προ­σπά­θεια. Ο στόχος μου και πέρυσι και φέτος ήταν ξεκά­θαρα η Ιατρική Αθηνών που τελικά το κατά­φερα στη δεύτερη μου προ­σπά­θεια καθώς πέρυσι έμεινα πίσω από το στόχο μου γύρω στα 3.000 μόρια. Φέτος είχα περισ­σό­τερο και πιο ποιο­τικό χρόνο αφού δεν είχα μαθή­ματα στο σχολείο. Είχα ήδη μια καλά δομη­μένη βάση από την προη­γού­μενη χρονιά. Φέτος δεν μάθαινα αλλά κατα­νο­ούσα πιο εύκολα τις γνώσεις που είχα κατα­κτή­σει και κάλυπτα τα κενά μου. Οπότε ήταν πιο εύκολο για εμένα γιατί είχα και τον χρόνο και το κατάλ­ληλο υλικό αλλά και ένα συγκε­κρι­μένο στόχο. Με βοή­θη­σαν πάρα πολύ οι καθη­γη­τές μου και η οικο­γέ­νεια μου που είναι πάντα δίπλα μου όποιο κι αν είναι το απο­τέ­λε­σμα», είπε η Μαρία στο neakriti.gr.

Μαρία, neakriti.gr

O Ιγνά­τιος Δαρείος Γκαφάρι από το 5ου Γενικό Λύκειο Μυτι­λή­νης έδωσε για τρίτη φορά και κατά­φερε να φτάσει στα 19.130 μόρια, προ­κει­μέ­νου να ανοίξει ο δρόμος για την Ιατρική Σχολή. Ο 20χρονος μιλώ­ντας στο stonisi.gr, δεν έκρυψε ότι οι δύο προη­γού­με­νες προ­σπά­θειές του συνο­δεύ­τη­καν από απο­γο­ή­τευση: «Τις προη­γού­με­νες φορές ήμουν άτυχος. Είχα στε­νο­χω­ρη­θεί».

Ωστόσο, αντί να εγκα­τα­λεί­ψει τον στόχο του, επέλεξε να προ­σπα­θή­σει ξανά, βελ­τιώ­νο­ντας την προ­ε­τοι­μα­σία του και αξιο­ποιώ­ντας την εμπει­ρία των προη­γού­με­νων εξε­τά­σεων. Καθο­ρι­στικό ρόλο φέτος έπαιξε η επίδοσή του στο μάθημα της Νεο­ελ­λη­νι­κής Γλώσσας και Λογο­τε­χνίας, καθώς, όπως εξηγεί, η Έκθεση ήταν το μάθημα που έκανε τη διαφορά σε σχέση με τις προη­γού­με­νες χρονιές και του χάρισε τα μόρια που χρεια­ζό­ταν για να πετύχει τον στόχο του. «Όταν σου αρέσει κάτι, πρέπει να το κυνηγάς. Αυτό είναι το πιο ουσιώ­δες για μένα», είπε. Ο Ιγνά­τιος γνω­ρί­ζει καλά τι σημαί­νει να βλέπεις έναν στόχο να απο­μα­κρύ­νε­ται και να χρειά­ζε­ται να ξεκι­νή­σεις από την αρχή. Γι’ αυτό και η συμ­βουλή του προς τα παιδιά που δεν πέτυχαν φέτος τον στόχο τους είναι απλή αλλά ουσια­στική: «Να μην το βάζουν κάτω».

Ιγνά­τιος Δαρείος, stonisi.gr

Άριστα στη Φυσική έγραψε η Κατε­ρίνα Χαρα­λα­μπάκη που με 19.125 μόρια συνο­λικά διεκ­δι­κεί μία θέση στην Ιατρική ή την Κτη­νια­τρική Θεσ­σα­λο­νί­κης. Η υπο­ψή­φια από το 3ο Λύκειο Ηρα­κλείου ανα­φέ­ρει στο cretalive.gr, πως αν κανείς ακο­λου­θεί ένα πρό­γραμμα δεν δέχεται μεγάλη πίεση στη διάρ­κεια της προ­ε­τοι­μα­σίας του. Φυσικά, χρειά­στηκε να στε­ρη­θεί εξόδους, όμως, έμεινε πιστή στον στόχο της και δικαιώ­θηκε.

Κατε­ρίνα, cretalive.gr

Απο­φα­σι­στι­κός και σίγου­ρος για το μέλλον του είναι ο Φίλιππος- Άγγελος Μπίκιας από τη Θεσ­σα­λο­νίκη που με 19.120 μόρια εισά­γε­ται στο Τμήμα Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών και Μηχα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών της Πολυ­τε­χνι­κής Σχολής του ΑΠΘ «Νομίζω ότι οι βάσεις που είχα από τα γυμνα­σιακά μου χρόνια, αλλά και ο πρω­τα­θλη­τι­σμός με βοή­θη­σαν να επι­κε­ντρωθώ στον στόχο μου», λέει στη Voria. To 19,8 στη Χημεία, το 19,6 στη Φυσική, το 18,9 στα Μαθη­μα­τικά και το 17,5 στη Νεο­ελ­λη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία του επι­τρέ­πουν να περάσει και μάλιστα άνετα στην πρώτη του επιλογή. Όσο για το μέλλον, δεν απο­κλείει να φύγει για περαι­τέρω σπουδές στο εξω­τε­ρικό και ονει­ρεύ­ε­ται «να έχω μια δική μου εται­ρεία και να ασχο­λού­μαι με τον προ­γραμ­μα­τι­σμό και την Τεχνητή Νοη­μο­σύνη». Η χρονιά που πέρασε ήταν «δύσκολη και απαι­τούσε θυσίες», αλλά ο 18χρονος όπως λέει «ήμουν ψύχραι­μος και συγκε­ντρω­μέ­νος».

Φίλιπ­πος Άγγελος

Η Αση­μέ­νια Τσαπάκη από το Ηρά­κλειο Κρήτης συγκέ­ντρωσε 19.100 μόρια και δηλώνει στο neakriti.gr πως ακόμη δυσκο­λεύ­ε­ται να συνει­δη­το­ποι­ή­σει ότι κατά­φερε να φτάσει σε μια τόσο υψηλή βαθ­μο­λο­γία, τονί­ζο­ντας ότι δεν υπάρχει μία συγκε­κρι­μένη συνταγή επι­τυ­χίας ή κάποιο «μυστικό» που μπορεί να μετα­φερ­θεί στους επό­με­νους υπο­ψη­φί­ους. Ωστόσο, όπως σημειώ­νει, η ψυχραι­μία, το συστη­μα­τικό διά­βα­σμα και η στο­χο­προ­σή­λωση απο­τέ­λε­σαν βασικά στοι­χεία της δικής της προ­σπά­θειας.

Στόχος της είναι η εισα­γωγή στην Ιατρική Αθήνας ή στην Ιατρική Θεσ­σα­λο­νί­κης, εκτι­μώ­ντας ότι με τη σωστή συμπλή­ρωση του μηχα­νο­γρα­φι­κού θα κατα­φέ­ρει να περάσει σε ένα από τα τμήματα που βρί­σκο­νται στις πρώτες της επι­λο­γές.

Αση­μέ­νια, neakriti.gr

Με σύνολο 19.100 μόρια, ο Αντώνης Καφα­ντά­ρης από την Καλα­μα­ριά Θεσ­σα­λο­νί­κης, στο­χεύει στη Σχολή Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών. Πιο ανα­λυ­τικά, έγραψε 19,7 Μαθη­μα­τικά, 20 στη Χημεία, 20 στη Φυσική και 16,1 στην Έκθεση. Ο ίδιος μιλά στο protothema.gr για τη δια­δρομή του ως τις Πανελ­λα­δι­κές: «Διάβασα αρκετά, περισ­σό­τερο από τις άλλες χρονιές αλλά όχι υπερ­βο­λές. Θεωρώ ότι πρέπει να υπάρχει κι ένα μέτρο. Φρό­ντισα να κρατήσω μία ισορ­ρο­πία, ώστε και να βγαίνω έξω και να κάνω όσα μου αρέσουν. Ανα­φο­ρικά με την ημε­ρή­σια προ­ε­τοι­μα­σία, αφιέ­ρωνα δύο, το πολύ τρεις ώρες όταν πήγαινα και σχολείο και είχα και φρο­ντι­στή­ριο – πήγαινα στο Δια­κρό­τημα. Στη συνέ­χεια, όταν έμενα πιο πολύ σπίτι, αξιο­ποιώ­ντας τις απου­σίες που είχα κρα­τή­σει, μελε­τούσα 7-8 ώρες».

Εκτός από το διά­βα­σμα, καθο­ρι­στι­κής σημα­σίας για να επι­τύ­χει υψηλές βαθ­μο­λο­γίες, στάθηκε το γεγονός ότι ήταν αρκετά οργα­νω­μέ­νος στο διά­βα­σμά του. «Ήξερα ακριβώς τί θα μελε­τήσω την κάθε ημέρα. Τα είχα στο μυαλό μου ή πολλές φορές, τα έγραφα κιόλας», θα πει. Γενικά, χαρα­κτη­ρί­ζει τον εαυτό του “ψύχραιμο”, γεγονός που τον βοήθησε. «Κάποιες φορές μόνο είχα λίγο άγχος, όμως τελικά μου βγήκε σε καλό – ήταν το λεγό­μενο “δημιουρ­γικό άγχος”», σημειώ­νει.

Η υπο­στή­ριξη, ήρθε από παντού: «Σίγουρα με βοή­θη­σαν οι φίλοι μου, η οικο­γέ­νειά μου. Από το φρο­ντι­στή­ριο, επίσης, είχαμε τους καθη­γη­τές, κοντά μας – το υλικό που μας έδιναν, ήταν ό,τι έπρεπε ενώ αν χρεια­ζό­μα­σταν ψυχο­λο­γική υπο­στή­ριξη, μας την παρεί­χαν». Όσο για τον ελεύ­θερο χρόνο, αν και ήταν ελά­χι­στος, ο Αντώνης προ­τι­μούσε να βλέπει τους φίλους του ενώ από κάποια στιγμή και μετά, υπο­χρε­ώ­θηκε να στα­μα­τή­σει το γυμνα­στή­ριο, για να τα προ­λα­βαί­νει. Και τώρα, τί; «Δια­κο­πές. Φεύγω αύριο για Κρήτη», κατα­λή­γει.

Αντώνης

O Κωστα­ντί­νος Μαράκης από την Ιερά­πε­τρα συγκέ­ντρωσε 19.100 μόρια και στόχο έχει την Αρχι­τε­κτο­νική: «Η προ­σπά­θεια των δυο τελευ­ταίων χρόνων αντα­μεί­φθηκε χωρίς να έχω υπο­λο­γί­σει τους συντε­λε­στές και τα ειδικά μαθή­ματα που έδωσα στο γραμ­μικό και ελεύ­θερο σχέδιο, γιατί θέλω να περάσω στην Αρχι­τε­κτο­νική».

«Το διά­βα­σμα μου ήταν πολύ μεθο­δικό και οργα­νω­μένο μέσα στην εβδο­μάδα. Επέλεξα να μην πάω στην πεντα­ή­μερα για να μη χάσω τις επα­να­λή­ψεις μου και να προ­σπα­θήσω να βελ­τιωθώ στα ειδικά μαθή­ματα. Αγα­πούσα πάντα τη Φυσική τη Χημεία και τα Μαθη­μα­τικά καθώς και το σχέδιο στο οποίο με βοήθησε η γιαγιά μου και η Ειρήνη Μαρ­κο­πού­λου. Οπότε η Αρχι­τε­κτο­νική είναι η επι­στήμη που τα συν­δυά­ζει όλα αυτά μαζί και θα επιλέξω να σπου­δάσω στην Αθήνα τελικά. Στα φοι­τη­τικά μου χρόνια θα δου­λέ­ψει πάρα πολύ γιατί αυτή η σχολή έχει πολλές απαι­τή­σεις. Ευχα­ρι­στώ πολύ για τη στήριξη τους γονείς μου, τους καθη­γη­τές μου και τους φίλους μου, που μου έδιναν δύναμη όταν έχανα την πίστη στον εαυτό μου. Αυτοί με βοή­θη­σαν να ιδώ καθαρά την αξία μου», συμπλή­ρωσε.

Κων­στα­ντί­νος, neakriti.gr

Με σταθερό στόχο το Τμήμα Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Τηλε­πι­κοι­νω­νιών του ΕΚΠΑ και με ενδια­φέ­ρον για την τεχνητή νοη­μο­σύνη και την κυβερ­νο­α­σφά­λεια, ο Κων­στα­ντί­νος Σαμα­ρί­νας από τη Λάρισα βλέπει πλέον να ανοίγει μπροστά του ο δρόμος για τη σχολή που, όπως λέει, ήθελε από μικρός. Ο νεαρός μαθητής από την Λάρισα είναι ένας από τους αρι­στού­χους των φετινών Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων, που συγκέ­ντρωσε 19.040 μόρια.

Μιλώ­ντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ο Κων­στα­ντί­νος Σαμα­ρί­νας ανα­φέ­ρει ότι η Πλη­ρο­φο­ρική δεν ήταν μια επιλογή που προ­έ­κυψε την περίοδο των Πανελ­λα­δι­κών, αλλά μια προ­σω­πική ενα­σχό­ληση που ξεκί­νησε από τα παιδικά του χρόνια. «Από 10 χρονών ασχο­λού­μαι με τον προ­γραμ­μα­τι­σμό. Η Πλη­ρο­φο­ρική ήταν κάτι που μου άρεσε πάντα και αυτή η σχολή ήταν ο στόχος μου», σημειώ­νει, περι­γρά­φο­ντας μια δια­δρομή που είχε ξεκά­θαρη κατεύ­θυνση αρκετά πριν φτάσει στη Γ’ Λυκείου.

«Δεν είχα ιδιαί­τερο άγχος. Η μεγα­λύ­τερη δυσκο­λία ήταν η πίεση και το πώς θα συν­δυα­στούν όλα: το σχολείο, το φρο­ντι­στή­ριο και το διά­βα­σμα», σημεί­ωσε. «Ήξερα ότι είχα γράψει πολύ καλά και πίστευα ότι θα περάσω στη σχολή που ήθελα», σημειώ­νει, μιλώ­ντας για την ικα­νο­ποί­ηση που ένιωσε όταν ανα­κοι­νώ­θη­καν οι βαθ­μο­λο­γίες και επι­βε­βαιώ­θηκε το απο­τέ­λε­σμα. «Θέλω να ασχο­ληθώ με την τεχνητή νοη­μο­σύνη και την κυβερ­νο­α­σφά­λεια», δηλώνει στο Αθη­ναϊκό Μακε­δο­νικό Πρα­κτο­ρείο Ειδή­σεων. «Θέλω να γνωρίσω τη φοι­τη­τική ζωή στην Αθήνα», ανα­φέ­ρει, βλέ­πο­ντας τη μετά­βαση στο πανε­πι­στή­μιο ως μια νέα περίοδο, τόσο για τις σπουδές του όσο και για τις εμπει­ρίες που θα φέρει η ζωή μακριά από τη Λάρισα.

Με δύο 20άρια, σε Χημεία και Βιο­λο­γία, ο Μάρκος Τζίκας, από το 3ο Λύκειο Ηρα­κλείου, συγκε­ντρώ­νει 19.025 μόρια και βάζει πλώρη για την Ιατρική. Από το Γυμνά­σιο είχε απο­φα­σί­σει να γίνει γιατρός, του αρέσει ως λει­τούρ­γημα και έχει λάβει μέρος σε αντί­στοιχα προ­γράμ­ματα με το σχολείο και θερινά μαθή­ματα της Ιατρι­κής σχολής Κρήτης. Η χρονιά ήταν απαι­τη­τική, παράλ­ληλα με το διά­βα­σμα έκανε πρω­τα­θλη­τι­σμό στον δίσκο.

Μάρκος, cretalive.gr

Με στόχο τη σχολή Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών, ο Ερμής Μέλφος από τη Θεσ­σα­λο­νίκη κατά­φερε να συγκε­ντρώ­σει 19.010 μόρια. Ειδι­κό­τερα, έγραψε 20 στα Μαθη­μα­τικά, στην Έκθεση 15,9, στη Φυσική 19,9 και στη Χημεία 19,3. «Όσον αφορά στην προ­ε­τοι­μα­σία μου, δεν μπορώ να πω ότι διάβαζα πάρα πολλές ώρες. Προ­φα­νώς μελε­τούσα, έκανα περισ­σό­τερο ασκή­σεις, είχα όμως κι άλλες ασχο­λίες – έβγαινα με τους φίλους μου, έβλεπα ταινίες, έπαιζα ποδό­σφαιρο. Μερικές φορές, ακόμη και την ώρα που διάβαζα, άνοιγα για να βλέπω ποδό­σφαιρο ταυ­τό­χρονα, επειδή αυτό με βοη­θούσε», ανα­φέ­ρει.

Σημα­ντική ήταν και η συμβολή του σχο­λείου: «Φέτος, ήταν οι ώρες λιγό­τε­ρες – δηλαδή, φέτος σχο­λά­γαμε 13.10 και μετά είχα περισ­σό­τερο χρόνο. Το σχολείο με στήριξε πάρα πολύ. Να αναφέρω, επι­πλέον, ότι έχω και 50% υπο­τρο­φία από το γυμνά­σιο. Χωρίς αυτή την ευκαι­ρία, δεν θα μπο­ρούσα αλλιώς να πάω στο Ανα­τό­λια. Οι καθη­γη­τές ήταν πολύ καλοί και με βοή­θη­σαν. Παίζει μεγάλο ρόλο αυτό».

Ανα­φο­ρικά με τη δια­χεί­ριση της πίεσης τη φετινή χρονιά, ο Ερμής θεωρεί πως είναι αρκετά ψύχραι­μος, δεν αγχώ­νε­ται. Ενόψει μηχα­νο­γρα­φι­κού, εξηγεί ότι ένας από τους λόγους που επι­θυ­μεί να επι­λέ­ξει τη συγκε­κρι­μένη σχολή είναι επειδή του δίνει πολλές επι­λο­γές, καθώς ακόμη δεν έχει απο­φα­σί­σει ποιο επάγ­γελμα σκο­πεύει να ακο­λου­θή­σει. «Θα απο­φα­σίσω αργό­τερα», δηλώνει. «Προς το παρόν, χρειά­ζο­μαι ξεκού­ραση. Αργό­τερα, τον Ιούλιο, θα πάω κατα­σκή­νωση στη Χαν ως εθε­λο­ντής ομα­δάρ­χης – πηγαίνω πολλά χρόνια κατα­σκή­νωση», ανα­φέ­ρει.

Ερμής

Τα 19.000 μόρια έφτασε ο Μάνος Δασκα­λά­κης, από το 3ο Λύκειο Ηρα­κλείου, ο οποίος θέλει να σπου­δά­σει Ιατρική, σε Ηρά­κλειο, Αθήνα ή Θεσ­σα­λο­νίκη. Ακο­λου­θεί τα χνάρια των γονιών του καθώς και οι δύο είναι γιατροί και υπη­ρε­τούν σε Κέντρα Υγείας σε Ηρά­κλειο και Λασίθι, σύμφωνα με το cretalive.gr. Πέρασε μία δύσκολη χρονιά και περιό­δους άγχους, αλλά τα κατά­φερε.

Μάνος, cretalive.gr

Η Θάλεια Χρι­στο­φο­ράκη συγκέ­ντρωσε έως 18.865 μόρια, κάνο­ντας ένα σημα­ντικό βήμα προς την επί­τευξη των στόχων της. Ιδιαί­τερα υψηλές ήταν οι επι­δό­σεις της στα μαθή­ματα της Χημείας και της Φυσικής, όπου έγραψε 97,5 και 99 αντί­στοιχα. «Επιθυμώ να σπου­δάσω Ιατρική, είτε στο Ηρά­κλειο είτε στη Θεσ­σα­λο­νίκη. Ήταν μια απαι­τη­τική χρονιά και μια δύσκολη δια­δι­κα­σία, που χρειά­στηκε διά­βα­σμα, επιμονή, αλλά και στιγμές χαλά­ρω­σης. Εύχομαι καλή επι­τυ­χία σε όλα τα παιδιά», ανέφερε.

Θάλεια, neakriti.gr

Με 18.850 μόρια, η Μαρία Κρα­σα­νάκη από το Ηρά­κλειο πέτυχε μια υψηλή επίδοση στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις, έχοντας ως στόχο την εισα­γωγή της στο Εθνικό Μετσό­βιο Πολυ­τε­χνείο. Όπως ανέφερε, η χρονιά ήταν δύσκολη και απαι­τη­τική, με ελά­χι­στο ελεύ­θερο χρόνο, λόγω των αυξη­μέ­νων υπο­χρε­ώ­σεων και του δια­βά­σμα­τος. Η ίδια εκτιμά ότι, με τη βαθ­μο­λο­γία που συγκέ­ντρωσε, θα κατα­φέ­ρει να περάσει στην πρώτη της επιλογή.

Για την επι­τυ­χία στις Πανελ­λα­δι­κές, σημεί­ωσε πως δεν υπάρχει κάποιο ιδιαί­τερο μυστικό. Όπως είπε, χρειά­ζε­ται αρκετή δουλειά μέσα από τη μελέτη, σωστά δομη­μένο πρό­γραμμα και, πάνω απ’ όλα, ψυχραι­μία. Παράλ­ληλα, τόνισε ότι οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις είναι μία δοκι­μα­σία, όπως πολλές άλλες που καλεί­ται να αντι­με­τω­πί­σει ένας νέος άνθρω­πος.

Μαρία, neakriti.gr

Ο Μάνος Καλ­λο­νά­κης από το Ηρά­κλειο συγκέ­ντρωσε 18.840 μόρια και ξεχώ­ρισε στη Φυσική, όπου κατά­φερε να γράψει άριστα. Όπως ανέφερε ο ίδιος, πίσω από την επι­τυ­χία υπήρξε μεγάλη προ­σπά­θεια, σωστή οργά­νωση και ψυχραι­μία. «Σίγουρα υπήρξε μεγάλη προ­σπά­θεια, αλλά πιστεύω ότι επειδή είχα σωστή οργά­νωση και ψυχραι­μία, αυτό έπαιξε πολύ σημα­ντικό ρόλο.

Δεν ήταν τόσο δρα­μα­τικό όσο το παρου­σιά­ζουν. Απλά πρέπει να σου αρέσει αυτό που κάνεις και να έχεις έναν ρεα­λι­στικό στόχο», δήλωσε στο neakriti.gr. Στόχος του είναι η εισα­γωγή στο Τμήμα Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών και Μηχα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών στο Αρι­στο­τέ­λειο Πανε­πι­στή­μιο Θεσ­σα­λο­νί­κης.

Μάνος, neakriti.gr

Με 18.710 μόρια, ο Σταύρος Σαρρής πέτυχε μια ιδιαί­τερα υψηλή επίδοση στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις, δηλώ­νο­ντας χαρού­με­νος για το απο­τέ­λε­σμα της προ­σπά­θειάς του. Όπως ανέφερε, η χρονιά ήταν δύσκολη, ωστόσο με επιμονή και υπομονή κατά­φερε να φτάσει μέχρι το τέλος και να πετύχει τον στόχο του. Μιλώ­ντας για τους υπο­ψη­φί­ους που θα δώσουν Πανελ­λα­δι­κές την επόμενη χρονιά, σημεί­ωσε ότι το βασικό είναι να έχουν καλές βάσεις και να στη­ρί­ξουν σε αυτές την προ­σπά­θειά τους. Η σχολή στην οποία θα ήθελε να εισα­χθεί είναι το τμήμα Μηχα­νο­λό­γων Μηχα­νι­κών του ΑΠΘ. Όπως εξήγησε, τον ενδια­φέ­ρει ιδιαί­τερα ο τομέας των ανα­νε­ώ­σι­μων πηγών ενέρ­γειας, καθώς πρό­κει­ται για έναν κλάδο με ισχυρό παρόν και σημα­ντι­κές προ­ο­πτι­κές για το μέλλον. Παράλ­ληλα, ένας ακόμη λόγος που επι­λέ­γει τη Θεσ­σα­λο­νίκη για τις σπουδές του είναι και η φοι­τη­τική ζωή της πόλης. Κλεί­νο­ντας, ο Σταύρος Σαρρής ευχα­ρί­στησε την οικο­γέ­νειά του και τους καθη­γη­τές του, που στά­θη­καν δίπλα του σε όλη αυτή τη δια­δρομή.

Σταύρος, neakriti.gr

Για να αγγίξει το στόχο της, την Ιατρική Θεσ­σα­λο­νί­κης, η Μαρια­λένα Σια­κα­βάρα έδωσε φέτος για δεύτερη χρονιά, καθώς πέρσι είχε εισα­χθεί στην Κτη­νια­τρική Θεσ­σα­λίας. Επέλεξε να επα­να­λά­βει την επίπονη δια­δι­κα­σία της προ­ε­τοι­μα­σίας για τις Πανελ­λα­δι­κές και φέτος κατά­φερε να συγκε­ντρώ­σει 18.650 μόρια. «Έγραψα 19 στη Βιο­λο­γία, στη Χημεία 19,2, στη Φυσική 19,6 και στη Γλώσσα 16,8», θα πει η ίδια. «Ήταν μία δύσκολη χρονιά, με πολλή κούραση, πολύ άγχος, πολύ διά­βα­σμα – καθη­με­ρινά 6 – 7 ώρες. Έκανα μιάμιση ώρα μάθημα την εβδο­μάδα για κάθε μάθημα από τα τέσσερα και όλες τις υπό­λοι­πες ώρες, μελε­τούσα. Πήγαινα στο παλιό μου σχολείο, την Πολύ­τροπη Αρμονία και εκεί με βοη­θού­σαν οι καθη­γη­τές μου», απο­τυ­πώ­νει την εμπει­ρία της.

Λόγω ιδιο­συ­γκρα­σίας, η Μαρια­λένα είναι ιδιαί­τερα αγχώδης. «Μέχρι την τελευ­ταία στιγμή, που έμαθα τα μόρια, το άγχος μου ήταν ατε­λεί­ωτο. Κι ας είχα δει τις απα­ντή­σεις σε κάθε μάθημα που έδινα, οπότε ήξερα ότι είχα πάει καλά. Κοι­τούσα πολύ προ­σε­κτικά να δω που έχω κάνει λάθος. Μόνο στη Γλώσσα δεν ήξερα, γιατί είναι κάτι υπο­κει­με­νικό». Υπο­στή­ριξη έλαβε από παντού: «Γονείς, θείοι, ξαδέλ­φια, όλοι ήταν στο πλευρό μου. Και οι καθη­γη­τές από το σχολείο ήταν πολύ υπο­στη­ρι­κτι­κοί, όπως και οι φίλοι μου».

Στην οικο­γέ­νεια, όμως, δεν ήταν παρεμ­βα­τι­κοί. «Δεν με πίεσαν ποτέ, ούτε για το τί θα επιλέξω, ούτε για το τι ή πόσο διάβαζα. Ήταν καθαρά δική μου επιλογή να διαβάζω τόσο. Με άφηναν πάντα να κάνω αυτό που εγώ πίστευα ότι είναι σωστό. Μάλιστα, πολλές φορές μου έλεγαν ‘μην δια­βά­ζεις τόσο!’, ‘Πήγαινε καμιά βόλτα’… ήταν στο άλλο άκρο». «Λόγω πιε­σμέ­νου προ­γράμ­μα­τος, δεν προ­λά­βαινα να δω φίλους ή να κάνω πράγ­ματα για μένα, οπότε ελπίζω τώρα να ανα­πλη­ρώσω όλο αυτό το χρόνο», προ­σθέ­τει. Πώς αισθάν­θηκε πέρσι όταν δεν πέρασε στη σχολή που ήθελε; «Θεωρώ ότι δεν είχα κάνει το διά­βα­σμα που έπρεπε. Γενικά, όμως ένιωσα άσχημα που δεν μπήκα εκεί που ήθελα. Δεν θεώρησα ότι ήταν απο­τυ­χία, γιατί είχα έτσι κι αλλιώς συγκε­ντρώ­σει πολλά μόρια -17.500- απλώς είπα ότι θα ξανα­προ­σπα­θήσω για να πετύχω αυτό που πραγ­μα­τικά θέλω».

Μαρια­λένα

Με 18.580 μόρια στο πεδίο των Επι­στη­μών Υγείας, η Ιωάννα Κτε­νια­δάκη δηλώνει ιδιαί­τερα ικα­νο­ποι­η­μένη από τη βαθ­μο­λο­γία της στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις. Όπως ανέφερε, δεν θεωρεί ότι υπάρχει ένα συγκε­κρι­μένο «μυστικό» επι­τυ­χίας που μπορεί να δοθεί ως συμ­βουλή στους επό­με­νους υπο­ψη­φί­ους. Για την ίδια, η προ­σπά­θεια ήταν προ­σω­πική και απαι­τη­τική, με στήριξη από το οικο­γε­νειακό, σχολικό και φιλικό της περι­βάλ­λον. Η Ιωάννα δεν έχει ακόμη κατα­λή­ξει ορι­στικά στη σχολή που θα επι­λέ­ξει, ωστόσο ανάμεσα στις πρώτες της επι­λο­γές βρί­σκο­νται η Βιο­λο­γία και η Ιατρική. Όπως σημειώ­νει, ως φοι­τη­τική πόλη της αρέσει ιδιαί­τερα η Θεσ­σα­λο­νίκη, ωστόσο εκτιμά ότι πιθα­νό­τατα θα επι­λέ­ξει κάποιο τμήμα στην Κρήτη, υπο­γραμ­μί­ζο­ντας ότι το Πανε­πι­στή­μιο Κρήτης δια­θέ­τει πολύ καλές επι­δό­σεις στις επι­στή­μες υγείας. Η ίδια θέλησε να ευχα­ρι­στή­σει τους γονείς της, τους καθη­γη­τές της και τους φίλους της, που στά­θη­καν δίπλα της σε αυτή τη σημα­ντική στιγμή της ζωής της.

Ιωάννα, neakriti.gr

Η Αθηνά Μάρκου από τη Θεσ­σα­λο­νίκη, στις Πανελ­λα­δι­κές, συγκέ­ντρωσε 18.575 μόρια: «Βιο­λο­γία έγραψα 19,6, Φυσική 18,5, Χημεία 19,3 και Έκθεση μέσο όρο 16,9. Για την Έκθεση, χρειά­στηκε και τρίτος βαθ­μο­λο­γη­τής, επειδή υπήρχε μεγάλη βαθ­μο­λο­γική από­κλιση από τους δύο πρώτους βαθ­μο­λο­γη­τές – ο ένας μου είχε βάλει 18,8 και ο άλλος, 14,2. Αλλά και ο τρίτος, πάλι χαμηλά κινή­θηκε… μου έβαλε 15. Αν και τα περί­μενα καλύ­τερα, προ­φα­νώς και είμαι ικα­νο­ποι­η­μένη. Στοχεύω Ιατρική Θεσ­σα­λο­νί­κης», λέει. Με βάση τις επι­λο­γές της, είναι ξεκά­θαρο ότι σκο­πεύει να παρα­μεί­νει στη Θεσ­σα­λο­νίκη – «πιστεύω ότι είναι η καλύ­τερη φοι­τη­τού­πολη!», δηλώνει.

Η δια­δρομή της μέχρι σήμερα δεν ήταν χωρίς δυσκο­λίες: «Θυμάμαι όταν πρω­το­ήρθα από το νησί, αφή­νο­ντας πίσω την οικο­γέ­νειά μου, ήμουν πολύ αγχω­μένη. Αλλά κατά­λαβα ότι αν κατα­φέ­ρεις να ελέγ­ξεις το άγχος σου, έχεις ένα πλε­ο­νέ­κτημα έναντι των άλλων – αυτό το συνει­δη­το­ποί­ησα φέτος κυρίως. Επο­μέ­νως, αρκεί να προ­σπα­θείς να κάνεις το καλύ­τερο δυνατό, να έχεις πίστη και στο Θεό και στον εαυτό σου και το καλό θα έρθει. Έφτασα μάλιστα τις ημέρες των Πανελ­λα­δι­κών, να τις κάνω τις πιο ‘chill’ της ζωής μου, δεν είχα καθόλου άγχος. Η μόνη μου έννοια ήταν κατά τη διάρ­κεια της χρονιάς, το πως θα προ­λά­βαινα να δαμάσω την ύλη σε ικα­νο­ποι­η­τικό βαθμό».

Η από­σταση από την οικο­γέ­νειά της, δεν ήταν κάτι απλό. Όπως ανα­φέ­ρει, «βλέπω τους δικούς μου από κοντά κάθε Χρι­στού­γεννα, Πάσχα και σε κανένα τριήμερο-τετραήμερο.. αλλά υπήρχαν και κάποια δια­στή­ματα που δεν βλε­πό­μα­σταν συχνά. Η πρώτη χρονιά ήταν η πιο δύσκολη. Ερχό­μενη στη Θεσ­σα­λο­νίκη, όλα ήταν και­νού­ρια για μένα – το λύκειο, το οικο­τρο­φείο. Δυσκο­λεύ­τηκα αρκετά στην προ­σαρ­μογή, όχι στα μαθή­ματα αλλά στο οικο­τρο­φείο και γενικά στην κοι­νω­νι­κο­ποί­ηση, επειδή σαν άτομο είναι πολύ εσω­στρε­φής. Αυτό άλλαξε όμως. Έχω αλλάξει πραγ­μα­τικά αυτά τα χρόνια. Κι αυτό μου αρέσει πάρα πολύ! Έχω κάνει φίλους, παρέες… είμαστε περίπου 50-60 άτομα εδώ».

Πώς ενη­με­ρώ­θηκε σήμερα για τα απο­τε­λέ­σματα; «Όλο το πρωί δεν με είχαν αφήσει σε ησυχία οι γονείς μου, με έπαιρ­ναν τηλέ­φωνα να ρωτούν για τους βαθμούς… πίστευαν πολύ σε μένα. Άλλωστε, αφού είχα ελέγξει τις απα­ντή­σεις σε όσα γράψαμε, τους είχα πει ότι πήγα καλά.. Επειδή άργησα να λάβω μήνυμα στο κινητό, πήγα στο σχολείο, μπαίνω στο γραφείο και βλέπω την καθη­γή­τρια της Βιο­λο­γίας – που είναι και η διευ­θύ­ντρια του οικο­τρο­φείου – φώναζε χαρού­μενη, έτρεξε να με αγκα­λιά­σει και μου λέει τα απο­τε­λέ­σματα, ‘μπράβο, τέλεια! Πρώτα με πήρε ο αδελφός μου τηλέ­φωνο από την Αθήνα, χάρηκε πιο πολύ κι από μένα – εκείνος σπου­δά­ζει μηχα­νι­κός βιοϊ­α­τρι­κής, είναι δευ­τε­ρο­ε­τής. Μετά με πήραν οι γονείς μου, ενθου­σια­σμός».

Όσο για τα επόμενα βήματα, πρώτα το μηχα­νο­γρα­φικό – «Θα δηλώσω πρώτα Ιατρική Θεσ­σα­λο­νί­κης – ίσως πάω δια­κο­πές τον Αύγου­στο, αλλά μένω και Μυτι­λήνη, είναι νησί, έχω φίλους εκεί…».

Τί έμαθε η Αθηνά από τη δια­δι­κα­σία της προ­ε­τοι­μα­σίας για τις Πανελ­λα­δι­κές; «Για να πραγ­μα­το­ποι­η­θεί ένα όνειρό μας, πρέπει να θέτουμε στόχους. Κι είναι πάρα πολύ σημα­ντικό να μην φοβό­μα­στε, γιατί ο φόβος μας κρατάει πίσω. Δεν υπάρχει απα­ραι­τή­τως μία ιδανική συνθήκη πάντα για να κάνεις κάτι».

Η Αθηνά με τον αδελφό της, Μάριο

Στο τμήμα Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών στο ΑΠΘ θέλει να σπου­δά­σει ο Χρι­στό­φο­ρος Μαρα­θια­νός, από το 6ο Λύκειο Ηρα­κλείου, ο οποίος συγκέ­ντρωσε περίπου 18.500 μόρια. Όπως ανα­φέ­ρει, τον ενδια­φέ­ρουν πολύ τα μαθή­ματα που περι­λαμ­βά­νο­νται στο πρό­γραμμα σπουδών και είναι ένας τομέας που του ται­ριά­ζει. Φέτος, η πίεση που αισθα­νό­ταν ήταν μεγα­λύ­τερη από προη­γού­με­νες χρονιές αλλά τα κατά­φερε με σωστό πρό­γραμμα και με το σκε­πτικό πως είναι μία προ­σπά­θεια που κατα­βάλ­λει σήμερα και θα τελειώ­σει στη συνέ­χεια.

Χρι­στό­φο­ρος, cretalive.gr

Σημα­ντική επι­τυ­χία στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις πέτυχε ο Γιώργος Περάκης, συγκε­ντρώ­νο­ντας 18.480 μόρια. Ο ίδιος στο­χεύει στο Τμήμα Επι­στή­μης Υπο­λο­γι­στών του Πανε­πι­στη­μίου Κρήτης, στο Ηρά­κλειο, καθώς, όπως ανα­φέ­ρει, τον ενδια­φέ­ρει ιδιαί­τερα ο προ­γραμ­μα­τι­σμός. «Τα κατά­φερα έχοντας ένα σωστό πρό­γραμμα. Στοχεύω στην Πλη­ρο­φο­ρική εδώ στο Ηρά­κλειο, στο CSD. Μου αρέσει ο προ­γραμ­μα­τι­σμός και, με την κατάλ­ληλη οργά­νωση, έβρισκα χρόνο για όσα ήθελα. Μου άρεσαν και τα μαθή­ματα της κατεύ­θυν­σής μου, κάτι που απο­τέ­λεσε ένα επι­πλέον κίνητρο για να πετύχω τον στόχο μου», δήλωσε.

Γιώργος, neakriti.gr

Εξαι­ρε­τική επίδοση στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις 2026 πέτυχε ο Μιχάλης Τόψης, συγκε­ντρώ­νο­ντας 18.340 μόρια στο 4ο πεδίο Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής. Όπως ανέφερε, σημα­ντικό ρόλο στην επι­τυ­χία του έπαιξαν η οργά­νωση, η συνέ­πεια και η εμπι­στο­σύνη στους καθη­γη­τές του. «Είχα πρό­γραμμα, ήμουν πάντα οργα­νω­μέ­νος και συνεπής. Άκουγα τους καθη­γη­τές μου και αυτός ήταν ο δρόμος για την επι­τυ­χία. Από την οικο­γέ­νειά μου δεν είχα πίεση, μου είχαν εμπι­στο­σύνη και εγώ είχα εμπι­στο­σύνη στους καθη­γη­τές μου. Γι’ αυτό πέτυχα», δήλωσε. Όσον αφορά τη σχολή που θα επι­λέ­ξει, ο ίδιος σημεί­ωσε ότι δεν έχει ακόμη κατα­στα­λά­ξει ορι­στικά, ωστόσο εξε­τά­ζει σοβαρά την επιλογή των Σωμάτων Ασφα­λείας.

Μιχάλης, neakriti.gr

Με 18.300 μόρια, η Μελίνα Μεραμ­βελ­λιω­τάκη από το Ηρά­κλειο είδε την προ­σπά­θειά της στις Πανελ­λα­δι­κές να δικαιώ­νε­ται, έχοντας ως μεγάλο στόχο την εισα­γωγή της στη Νομική Αθηνών. Όπως ανέφερε, η χρονιά ήταν ιδιαί­τερα απαι­τη­τική και χρειά­στηκε οργά­νωση, συνέ­πεια και συστη­μα­τικό διά­βα­σμα. Παράλ­ληλα, στάθηκε στη σημασία της ισορ­ρο­πίας, ώστε να υπάρ­χουν δυνά­μεις μέχρι το τέλος της προ­ε­τοι­μα­σίας. Η ίδια, στέλ­νο­ντας μήνυμα στους επό­με­νους υπο­ψη­φί­ους, τους προ­τρέ­πει να παρα­μεί­νουν προ­ση­λω­μέ­νοι στον στόχο τους και να δείξουν συνέ­πεια σε όλη τη διάρ­κεια της χρονιάς.

Μελίνα, neakriti.gr

Σημα­ντική επι­τυ­χία στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις πέτυχε ο Γεώρ­γιος Χαμη­λο­θώ­ρης, συγκε­ντρώ­νο­ντας 18.160 μόρια. Στόχος του είναι η εισα­γωγή στο Τμήμα Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών στη Θεσ­σα­λο­νίκη. «Αυτό που πιστεύω ότι είναι το πιο σημα­ντικό είναι η θέληση. Να πιστεύ­εις ότι μπορείς να πετύ­χεις τον στόχο σου, να έχεις πρό­γραμμα, να αξιο­ποιείς τις δυνά­μεις σου και να απο­δί­δεις με βάση τις δυνα­τό­τη­τές σου, έχοντας πίστη στον εαυτό σου», δήλωσε.

Πηγή: protothema.gr