Πανελλαδικές 2026-Χαράλαμπος Ψαράς: «Η διαδρομή έχει αξία»

Με θετικό απο­λο­γι­σμό και χωρίς σοβαρά προ­βλή­ματα ολο­κλη­ρώ­θη­καν οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις 2026 στα νησιά του Νοτίου Αιγαίου. Η δια­δι­κα­σία έκλεισε στις 15 Ιουνίου για τα ΕΠΑΛ, ενώ για τα Γενικά Λύκεια είχε ολο­κλη­ρω­θεί νωρί­τερα, με τους υπο­ψη­φί­ους να συνε­χί­ζουν μόνο στα ειδικά μαθή­ματα και στις ειδικές εξε­τά­σεις που διε­ξά­γο­νται σε εξε­τα­στικά κέντρα της Αθήνας.

Ο περι­φε­ρεια­κός διευ­θυ­ντής Εκπαί­δευ­σης Νοτίου Αιγαίου, κ. Χαρά­λα­μπος Ψαράς, μιλώ­ντας προς την ‘δ’ για τη φετινή εξε­τα­στική περίοδο, υπο­γράμ­μισε ότι η συνο­λική εικόνα ήταν ιδιαί­τερα θετική, παρά τις αυξη­μέ­νες απαι­τή­σεις που δημιουρ­γεί η νησιω­τι­κό­τητα της περιο­χής.

«Η δια­δι­κα­σία εξε­λί­χθηκε με σοβα­ρό­τητα και υπη­ρε­σιακή ακρί­βεια»

Ο κ. Ψαράς στάθηκε ιδιαί­τερα στη σημασία της οργα­νω­μέ­νης προ­ε­τοι­μα­σίας, η οποία ξεκί­νησε μήνες πριν από την έναρξη των εξε­τά­σεων: «Οι εξε­τά­σεις για τα Γενικά Λύκεια και τα ΕΠΑΛ 2026 στην περιοχή μας εξε­λί­χθη­καν ομαλά και θέλω να εκφράσω δημόσια την ικα­νο­ποί­ησή μου για την αξιό­πι­στη και συνεπή διε­ξα­γωγή αυτής της δια­δι­κα­σίας σε μια δύσκολη νησιω­τική περιοχή, όπου οι απαι­τή­σεις είναι αυξη­μέ­νες λόγω των ιδιαι­τε­ρο­τή­των της», δήλωσε.

Όπως ανέφερε, η θετική εικόνα δεν ήταν απο­τέ­λε­σμα συγκυ­ριών αλλά συστη­μα­τι­κής δου­λειάς.

«Η δια­δι­κα­σία εξε­λί­χθηκε με σοβα­ρό­τητα, ίσως και με υπη­ρε­σιακή ακρί­βεια, από τα λύκεια στα μικρά και στα μεγάλα νησιά, χωρίς να εμφα­νι­στούν προ­βλή­ματα που θα μπο­ρού­σαν να επη­ρε­ά­σουν το κύρος των εξε­τά­σεων, την αξιο­πι­στία τους ή την κανο­νι­κό­τητά τους».

Παράλ­ληλα, τόνισε ότι η ομαλή διε­ξα­γωγή των εξε­τά­σεων δεν πρέπει να θεω­ρεί­ται αυτο­νό­ητη. «Αυτό δεν είναι αυτο­νό­ητο. Είναι απο­τέ­λε­σμα μιας συστη­μα­τι­κής προ­ε­τοι­μα­σίας και ενός έγκαι­ρου σχε­δια­σμού από την αρχή του σχο­λι­κού έτους, από τον Σεπτέμ­βριο δηλαδή, μέχρι σήμερα».

Μήνυμα στους μαθητές: «Η δια­δρομή έχει αξία»

Ιδιαί­τερη αναφορά έκανε ο περι­φε­ρεια­κός διευ­θυ­ντής στους ίδιους τους υπο­ψη­φί­ους, οι οποίοι για μήνες προ­ε­τοι­μά­ζο­νταν για τη μεγάλη δοκι­μα­σία των Πανελ­λα­δι­κών: «Θέλω να συγχαρώ τις υπο­ψή­φιες και τους υπο­ψη­φί­ους που συμ­με­τεί­χαν στις εξε­τά­σεις. Τα παιδιά μας έδωσαν έναν πολύ μεγάλο αγώνα, με κόπο, επιμονή, άγχος, προσ­δο­κίες, δικές τους και των οικο­γε­νειών τους, και προ­σω­πική προ­σπά­θεια».

Ο ίδιος επέλεξε να στείλει ένα μήνυμα με ιδιαί­τερο συμ­βο­λι­σμό προς τους νέους ανθρώ­πους που περι­μέ­νουν πλέον τα απο­τε­λέ­σματα.

«Ανε­ξάρ­τητα από το απο­τέ­λε­σμα, η δια­δρομή τους μέχρι εδώ έχει αξία. Οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις είναι ένας σημα­ντι­κός σταθμός στη ζωή τους, αλλά δεν είναι ολό­κληρη η ζωή τους». Και πρό­σθεσε:

«Εύχομαι κάθε παιδί να δει την προ­σπά­θειά του να δικαιώ­νε­ται και κυρίως να συνε­χί­σει με εμπι­στο­σύνη, δύναμη και καθαρό μυαλό την επόμενη φάση της ζωής του».

Ο κ. Ψαράς δεν παρέ­λειψε να ανα­φερ­θεί στον καθο­ρι­στικό ρόλο των οικο­γε­νειών, οι οποίες βρέ­θη­καν δίπλα στους μαθητές καθ’ όλη τη διάρ­κεια της προ­ε­τοι­μα­σίας και της εξε­τα­στι­κής περιό­δου.

Οι διευ­θυ­ντές των ΓΕΛ στην Ρόδο

O διευ­θυ­ντές των ΓΕΛ της Ρόδου κλή­θη­καν να μιλή­σουν στην ‘δ’ και να κάνουν την δική τους απο­τί­μηση:

* Παύλος Κεφα­λά­κης, διευ­θυ­ντής 1ου ΓΕΛ Ρόδου – Βενε­το­κλείου

«Με την ολο­κλή­ρωση του βασικού κύκλου των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων, θα ήθελα, ως διευ­θυ­ντής του 1ου Γενικού Λυκείου Ρόδου – Βενε­το­κλείου, να εκφράσω την ικα­νο­ποί­ησή μου για το γεγονός ότι η φετινή εξε­τα­στική δια­δι­κα­σία εξε­λί­χθηκε με απόλυτη ομα­λό­τητα, συνέ­πεια και υψηλό αίσθημα ευθύνης από όλους τους εμπλε­κό­με­νους. Οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις απο­τε­λούν κάθε χρόνο μια κορυ­φαία εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία, η οποία δοκι­μά­ζει όχι μόνο τις γνώσεις των υπο­ψη­φίων, αλλά και την ψυχραι­μία, την αντοχή και την επιμονή τους. Πάνω απ’ όλα, αξίζουν θερμά συγ­χα­ρη­τή­ρια στους μαθητές και τις μαθή­τριες που συμ­με­τεί­χαν στις εξε­τά­σεις. Πίσω από κάθε γραπτό, βρί­σκο­νται χρόνια συστη­μα­τι­κής προ­σπά­θειας, αμέ­τρη­τες ώρες μελέτης, προ­σω­πι­κές θυσίες και μια συνεχής στήριξη των οικο­γε­νειών τους και των εκπαι­δευ­τι­κών τους. Ανε­ξάρ­τητα από το απο­τέ­λε­σμα που θα κατα­γρά­ψει η βαθ­μο­λο­γία, οι νέοι άνθρω­ποι, που ολο­κλή­ρω­σαν αυτή τη δια­δρομή, έχουν ήδη κερ­δί­σει πολύ­τι­μες εμπει­ρίες, οι οποίες θα τους συνο­δεύ­ουν σε κάθε επόμενο βήμα της ζωής τους.

Σε ό,τι αφορά στα θέματα των εξε­τά­σεων, η γενική εικόνα που δια­μορ­φώ­θηκε είναι ότι κινή­θη­καν εντός του πλαι­σίου της εξε­τα­στέας ύλης και, στις περισ­σό­τε­ρες περι­πτώ­σεις, παρου­σί­α­ζαν κλι­μα­κού­μενο βαθμό δυσκο­λίας. Αυτό επέ­τρεψε στους καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους υπο­ψη­φί­ους να ανα­δεί­ξουν τις γνώσεις, την κριτική τους σκέψη και την ικα­νό­τητά τους να δια­χει­ρί­ζο­νται σύνθετα ζητή­ματα. Σε ορι­σμένα μαθή­ματα υπήρξαν αυξη­μέ­νες απαι­τή­σεις ή σημεία που απαι­τού­σαν ιδιαί­τερη προσοχή, χωρίς όμως να παρα­τη­ρεί­ται κάποια συνο­λική από­κλιση που να δια­φο­ρο­ποιεί ουσια­στικά τη φετινή δια­δι­κα­σία από προη­γού­με­νες χρονιές. Οι πρώτες εκτι­μή­σεις, που προ­κύ­πτουν από την εικόνα των γραπτών και τις συζη­τή­σεις στον εκπαι­δευ­τικό χώρο, οδηγούν στο συμπέ­ρα­σμα ότι οι επι­δό­σεις των υπο­ψη­φίων θα κινη­θούν σε γενικές γραμμές στα επίπεδα των τελευ­ταίων ετών. Είναι ακόμη νωρίς για ασφαλή συμπε­ρά­σματα, ωστόσο δε φαί­νε­ται να δια­μορ­φώ­νο­νται συν­θή­κες που θα οδη­γού­σαν σε ιδιαί­τερα μεγάλες αυξο­μειώ­σεις των βάσεων εισα­γω­γής. Ανα­μέ­νε­ται, όπως συμ­βαί­νει κάθε χρόνο, να υπάρ­ξουν δια­φο­ρο­ποι­ή­σεις μεταξύ των επι­στη­μο­νι­κών πεδίων και των επι­μέ­ρους σχολών, οι οποίες θα εξαρ­τη­θούν από τον συν­δυα­σμό των βαθ­μο­λο­γι­κών επι­δό­σεων και των προ­τι­μή­σεων των υπο­ψη­φίων κατά τη συμπλή­ρωση του μηχα­νο­γρα­φι­κού δελτίου.

Για τους μαθητές και τις μαθή­τριες του σχο­λείου μας είμαστε ιδιαί­τερα αισιό­δο­ξοι. Η εικόνα, που είχαμε καθ’ όλη τη διάρ­κεια της σχο­λι­κής χρονιάς, η σοβα­ρό­τητα, με την οποία αντι­με­τώ­πι­σαν την προ­ε­τοι­μα­σία τους, καθώς και τα πρώτα μηνύ­ματα που λαμ­βά­νουμε μετά το τέλος των εξε­τά­σεων, μας επι­τρέ­πουν να πιστεύ­ουμε ότι πολλοί από αυτούς θα πετύ­χουν τους στόχους που έχουν θέσει και θα δουν τις προ­σπά­θειές τους να δικαιώ­νο­νται. Βεβαίως, μέχρι την ανα­κοί­νωση των απο­τε­λε­σμά­των απαι­τεί­ται υπομονή και ψυχραι­μία, καθώς οι τελικές κρίσεις ανήκουν πάντα στα επίσημα στοι­χεία. Δεν θα πρέπει επίσης να ξεχνάμε ότι για αρκε­τούς υπο­ψη­φί­ους η εξε­τα­στική περί­ο­δος δεν έχει ακόμη ολο­κλη­ρω­θεί. Ακο­λου­θούν οι εξε­τά­σεις των ειδικών μαθη­μά­των, οι οποίες είναι καθο­ρι­στι­κές για την εισα­γωγή σε συγκε­κρι­μέ­νες σχολές και τμήματα της τρι­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης.

Ευχό­μα­στε σε όλους όσοι συνε­χί­ζουν αυτή την προ­σπά­θεια να δια­τη­ρή­σουν τη συγκέ­ντρωση, την αυτο­πε­ποί­θηση και την απο­φα­σι­στι­κό­τητα που επέ­δει­ξαν μέχρι σήμερα. Θα ήθελα, τέλος, να απευ­θυνθώ, ιδιαί­τερα, στους νέους ανθρώ­πους που ολο­κλή­ρω­σαν αυτή τη δοκι­μα­σία. Οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις απο­τε­λούν έναν σημα­ντικό σταθμό, αλλά δεν καθο­ρί­ζουν από μόνες τους το μέλλον κανενός. Η σύγ­χρονη κοι­νω­νία προ­σφέ­ρει πολλές δια­δρο­μές γνώσης, επαγ­γελ­μα­τι­κής εξέ­λι­ξης και προ­σω­πι­κής δημιουρ­γίας. Οι επι­τυ­χίες και οι δυσκο­λίες είναι μέρος μιας μεγα­λύ­τε­ρης πορείας, η οποία συνε­χί­ζε­ται πολύ πέρα από μια εξε­τα­στική δια­δι­κα­σία. Εκείνο που έχει πραγ­μα­τική αξία είναι η πίστη στις δυνα­τό­τη­τές μας, η ικα­νό­τητα να αντι­με­τω­πί­ζουμε τις όποιες δυσκο­λίες, η διάθεση για συνεχή μάθηση και η απο­φα­σι­στι­κό­τητα να αξιο­ποιούμε κάθε ευκαι­ρία που παρου­σιά­ζε­ται μπροστά μας. Με αυτές τις σκέψεις, εύχομαι σε όλους τους υπο­ψη­φί­ους καλή συνέ­χεια, επι­τυ­χία στα επόμενα βήματά τους και ένα μέλλον αντάξιο των προσ­δο­κιών και των ονείρων τους».

Μιχαήλ Μπούτης, διευ­θυ­ντής του ΓΕΛ Ιαλυσού,

«Με επι­τυ­χία ολο­κλη­ρώ­θηκε η δια­δι­κα­σία των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων στο Γενικό Λύκειο Ιαλυσού, σημα­το­δο­τώ­ντας το τέλος μιας απαι­τη­τι­κής και ιδιαί­τερα σημα­ντι­κής περιό­δου για τους μαθητές και τις μαθή­τριές μας. Η διε­ξα­γωγή των εξε­τά­σεων πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε ομαλά, με απόλυτη τήρηση των προ­βλε­πό­με­νων δια­δι­κα­σιών και χωρίς προ­βλή­ματα, χάρη στην άριστη συνερ­γα­σία όλων των εμπλε­κο­μέ­νων. Η Διεύ­θυνση του σχο­λείου εκφρά­ζει τις θερμές της ευχα­ρι­στίες προς τους επι­τη­ρη­τές εκπαι­δευ­τι­κούς και τα μελη της Λυκεια­κής Επι­τρο­πής Εξε­τά­σεων, οι οποίοι επέ­δει­ξαν υψηλό αίσθημα ευθύνης, επαγ­γελ­μα­τι­σμό και συνέ­πεια καθ’ όλη τη διάρ­κεια της εξε­τα­στι­κής περιό­δου. Ιδιαί­τερη αναφορά αξίζει στους υπο­ψη­φί­ους μας, οι οποίοι αντι­με­τώ­πι­σαν την πρό­κληση των εξε­τά­σεων με ωρι­μό­τητα, επιμονή και αξιο­πρέ­πεια, απο­τε­λώ­ντας παρά­δειγμα ήθους και προ­σπά­θειας. Ανε­ξάρ­τητα από το απο­τέ­λε­σμα, η συμ­με­τοχή τους στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις απο­τε­λεί έναν σημα­ντικό σταθμό στη μαθη­τική τους πορεία και μια πολύ­τιμη εμπει­ρία ζωής. Το Γενικό Λύκειο Ιαλυσού εύχεται σε όλους τους υπο­ψη­φί­ους καλή επι­τυ­χία και καλή συνέ­χεια στην ακα­δη­μαϊκή και επαγ­γελ­μα­τική τους πορεία, με υγεία, αισιο­δο­ξία και πίστη στις δυνα­τό­τη­τές τους».