ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Europe Day 2026: Γνωρίζουμε την Ευρώπη, διευρύνουμε τους ορίζοντές μας

news room 1 λεπτό ανάγνωση
1 ΓΕΛ
✦ Σύνοψη ⌄
  • Οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Ρόδου γιόρ­τα­σαν την Ημέρα της Ευρώπης συμ­με­τέ­χο­ντας σε βιω­μα­τι­κές δράσεις του ευρω­παϊ­κού προ­γράμ­μα­τος eTwinning.
  • Μέσα από δια­δρα­στικά παι­χνί­δια γνώσεων, οι μαθητές ανα­κά­λυ­ψαν την Ευρώπη και ενί­σχυ­σαν την κατα­νό­ησή τους για τα δικαιώ­ματα και τις δημο­κρα­τι­κές αξίες.
  • Η συνερ­γα­σία τους οδήγησε στη δημιουρ­γία ψηφια­κών καρτών που προ­ώ­θη­σαν μηνύ­ματα ειρήνης και αλλη­λεγ­γύης.
  • Οι μαθητές απέ­δει­ξαν ότι η συνερ­γα­σία και το κοινό όραμα μπορούν να ξεπε­ρά­σουν τα σύνορα, προ­ω­θώ­ντας την ιδέα της ενό­τη­τας στην πολυ­μορ­φία.

Με ιδιαί­τερο ζήλο και συνερ­γα­τικό πνεύμα, οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Ρόδου – Βενετοκλείου- γιόρ­τα­σαν φέτος την Ημέρα της Ευρώπης. Στο πλαίσιο του ευρω­παϊ­κού προ­γράμ­μα­τος eTwinning: “ Mystery Location” και υπό την καθο­δή­γηση της καθη­γή­τριας Ρενάτα Αγκόλη, το σχολείο μας συμ­με­τείχε σε βιω­μα­τι­κές δράσεις μέσω της Ευρω­παϊ­κής Πλατ­φόρ­μας Σχο­λι­κής Εκπαί­δευ­σης (ESEP). Κεντρι­κός στόχος  ήταν η καλ­λιέρ­γεια της ενεργού πολι­τειό­τη­τας και η ενί­σχυση της ευρω­παϊ­κής συνεί­δη­σης.

Η δράση μας ξεκί­νησε με άξονα την παι­χνι­δο­ποί­ηση, καθώς οι μαθητές συμ­με­τεί­χαν σε δια­δρα­στικά παι­χνί­δια γνώσεων. Μέσα από αυτή την ψηφιακή ανα­μέ­τρηση, τα παιδιά είχαν την ευκαι­ρία να γνω­ρί­σουν την Ευρώπη γεω­γρα­φικά, να περι­η­γη­θούν στην κοινή μας ιστορία και να εμβα­θύ­νουν στη θεσμική λει­τουρ­γία της Ε.Ε., καθώς και τα δικαιώ­ματα των νέων και των πολιτών. Η δια­δι­κα­σία αυτή ανέ­πτυξε την κριτική σκέψη των μαθητών και εμπλού­τισε τις γνώσεις τους γύρω από τις κοινές δημο­κρα­τι­κές αξίες. Ανέ­δειξε επίσης ποι­κί­λες πτυχές της ευρω­παϊ­κής νεο­λαίας, ενι­σχύ­ο­ντας παράλ­ληλα τη σχολική ευη­με­ρία.

Η συνερ­γα­σία ολο­κλη­ρώ­θηκε με τη δημιουρ­γία ψηφια­κών καρτών (e-cards) που απο­τέ­λε­σαν φορείς αυθε­ντι­κής έκφρα­σης, μετα­δί­δο­ντας επί­καιρα μηνύ­ματα για τη δια­φύ­λαξη της ειρήνης και της αλλη­λεγ­γύης. Μέσα από το παι­χνίδι και τη συνερ­γα­σία οι μαθητές διεύ­ρυ­ναν τους ευρω­παϊ­κούς τους ορί­ζο­ντες και απέ­δει­ξαν στην πράξη ότι τα σύνορα αίρο­νται όταν υπάρχει κοινό όραμα, στέλ­νο­ντας παράλ­ληλα το μήνυμα ότι είμαστε όλοι «Ενω­μέ­νοι στην Πολυ­μορ­φία».

 

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.