• Βατά τα θέματα στα Μαθηματικά και Βιολογία, οι τελευταίες ασκήσεις ήταν πιο δύσκολες • Μέτριας δυσκολίας τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά, κατανοητό και το άγνωστο κείμενο είπαν οι μαθητές • Πώς είδαν τις εξετάσεις οι υποψήφιοι στη Ρόδο και τι είπαν στη “δημοκρατική”
Σε Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία εξετάστηκαν χτες, Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, στο πλαίσιο των Πανελλαδικών.
Βατά κρίθηκαν τα θέματα στα Μαθηματικά αν και το τέταρτο θέμα ήταν για καλά διαβασμένους. Το πρώτο θέμα δεν έκρυβε κάποια δυσκολία. Το δεύτερο θέμα δεν ήταν δύσκολο αλλά δεν ήταν αναμενόμενο. Τα θέματα είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και εξετάζουν το σύνολο της ύλης.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, όλα θα φανούν στις βαθμολογίες, δεδομένου ότι πρόκειται για ένα ισορροπημένο διαγώνισμα στο οποίο υπάρχουν ερωτήματα τα οποία θα δώσουν τη δυνατότητα να ξεχωρίσουν οι ταλαντούχοι και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές.
Οι μαθητές που έχουν προετοιμαστεί καλά από την Α’ Λυκείου και έχουν αναπτύξει την κριτική τους ικανότητα σίγουρα κατάφεραν να αντεπεξέλθουν στα θέματα και να πετύχουν πολύ υψηλή βαθμολογία.
Απαιτητικά και για καλά προετοιμασμένους ήταν τα θέματα που έπεσαν στη Βιολογία. Το δεύτερο θέμα θεωρήθηκε αναμενόμενο ενώ το τρίτο και το τέταρτο θέμα ήθελαν παραπάνω προσοχή μιας και είχαν ερωτήματα με τεχνική δυσκολία.
ΟΕΦΕ: Για καλά προετοιμασμένους η Βιολογία
Τα φετινά θέματα Βιολογίας ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Αν και απαιτούσαν καλή προετοιμασία και σε βάθος κατανόηση της ύλης, κρίνονται ως δίκαια καθώς έδιναν τη δυνατότητα στους καλά προετοιμασμένους μαθητές να αναδείξουν την κριτική τους ικανότητα και την επιστημονική τους σκέψη.
Ωστόσο, η αυξημένη απαίτηση σε συνδυασμό με την πίεση του χρόνου ενδέχεται να δυσκολέψει σημαντικά τους υποψηφίους με λιγότερη εξοικείωση στην εφαρμογή γνώσεων σε σύνθετα ερωτήματα.
Βατά θεωρήθηκαν και τα θέματα σε Αρχαία Ελληνικά μιας και έπεσε το «Σπήλαιο» από Πλάτωνος Πολιτεία, το οποίο θεωρούνταν αναμενόμενο. Στο άγνωστο (κείμενο) οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε κείμενο του Ξενοφώντα από το έργο του «Απομνημονεύματα».
ΟΕΦΕ για Αρχαία Ελληνικά: Τα θέματα είχαν έμφαση στη λεπτομέρεια
Οι μαθητές-τριες του Γενικού Λυκείου εξετάστηκαν στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Γενικά τα θέματα ήταν μέσα στο πλαίσιο των δυνατοτήτων των μαθητών-μαθητριών, με έμφαση στη λεπτομέρεια και για άρτια προετοιμασμένους μαθητές-τριες.
Πώς έγραψαν οι υποψήφιοι στα ΓΕΛ της Ρόδου – Τι είπαν στη “δημοκρατική”
Άλλοι αγχωμένοι, άλλοι απογοητευμένοι και άλλοι χαμογελαστοί, έβγαιναν χτες οι υποψήφιοι που έδιναν εξετάσεις, στα ΓΕΛ της Ρόδου. Παρόντες, έξω από τα σχολεία ήταν οι γονείς αλλά και οι καθηγητές τους, που τους περίμεναν για να συζητήσουν τη διαδικασία, τα θέματα και τα αποτελέσματα.
Η διαδικασία κύλησε ομαλά χτες, κατά τη 2η μέρα των πανελλαδικών. Οι περισσότεροι μαθητές αξιοποίησαν ολόκληρη τη διαθέσιμη ώρα (με κάποια μικρή παράταση) κυρίως στα μαθηματικά και στη βιολογία.
-Μιχαήλ Άγγελος Καραμιχάλης, Μαθηματικά, 4ο πεδίο (Καζούλλειο)
«Έδωσα μαθηματικά, στην οικονομική κατεύθυνση. Τα θέματα, πιστεύω, πως για κάποιον που ασχολήθηκε και ήταν προετοιμασμένος, ήταν βατά. Είχε ένα βαθμό δυσκολίας στις ασκήσεις. Η θεωρία ήταν για διαβασμένους. Προσωπικά δεν δυσκολεύτηκα πάρα πολύ».
-Μαρία Μητσού, Αρχαία Ελληνικά, 1ο πεδίο (Καζούλλειο)
«Δεν μπορώ να πω ότι ήταν δύσκολα τα θέματα. Ήταν μέτριας δυσκολίας.
Αν κάποιος είχε διαβάσει καλά και είχε κάνει προετοιμασία, μπορούσε να γράψει».
-Ρομίνα Καφάνη, Αρχαία Ελληνικά, 1ο πεδίο (Καζούλλειο)
«Τα θέματα στα αρχαία ελληνικά δεν ήταν πολύ δύσκολα. Μπορώ να πω ότι ήταν βατά. Σίγουρα αν ήταν κάποιος καλά προετοιμασμένος δεν θα είχε δυσκολία να γράψει».
-Δανάη Δήμητρα Πλατή, Αρχαία Ελληνικά, 1ο πεδίο (Καπνοβιομηχανία)
«Τα θέματα στα αρχαία ελληνικά ήταν σχετικά αναμενόμενα από τα SOS. Δεν ήταν δύσκολο να γράψει κάποιος. Και το άγνωστο κείμενο που έπεσε ήταν αρκετά κατανοητό. Θα έλεγα ότι ήταν ανταποκρίσιμο».
-Δημήτρης Κρητικός, Μαθηματικά, 4ο πεδίο (Καπνοβιομηχανία)
«Τα θέματα στα μαθηματικά ήταν βατά. Θα έλεγα ότι ήταν μέτριας δυσκολίας. Προσωπικά δεν αντιμετώπισα πρόβλημα. Και όποιος είχε διαβάσει καλά, μπορούσε να ανταποκριθεί».
-Ζωή Ιωάννα Παπαθεοδώρου, Βιολογία, 3ο πεδίο (Βενετόκλειο)
«Τα θέματα ήταν βατά αλλά κάποια σημεία ήταν δύσκολα. Κάποιος που ήταν πολύ καλά προετοιμασμένος μπορούσε να γράψει –ειδικά στις ασκήσεις. Ήταν πολλές οι ασκήσεις και χρειάστηκα αρκετή ώρα μέχρι να απαντήσω σε όλες».
-Εμμανουέλα Λιλέ, Μαθηματικά, 4ο πεδίο (Βενετόκλειο)
«Τα θέματα στα μαθηματικά δεν ήταν πολύ δύσκολα. Αλλά στο δεύτερο θέμα, θεωρώ ότι ήταν μεγαλύτερης δυσκολίας. Ολόκληρο το διαγώνισμα ήταν σχετικά βατό».
– Ιωάννα Παπαθεοδώρου, Βιολογία, 3ο πεδίο (Ροδίων Παιδεία)
«Τα θέματα στη Βιολογία ήταν δύσκολα και χρειαζόμασταν περισσότερο χρόνο. Ήταν απαιτητικά και για καλά διαβασμένους».
Τι δήλωσαν στη «δ» οι καθηγητές
Σχολιάζοντας τα θέματα που έπεσαν στα μαθηματικά φέτος, ο καθηγητής μαθηματικών κ. Αθανάσιος Βυρίνης δήλωσε τα εξής:
«Τα θέματα στα μαθηματικά φέτος, ήταν πιο απαιτητικά από πέρσι. Τα παιδιά χρειάζονταν περισσότερο χρόνο για να απαντήσουν –ιδιαίτερα ένα θέμα από το γ’ και σχεδόν ολόκληρο το δ’. Συνεπώς, έπρεπε να αφιερώσουν αρκετό χρόνο για να ολοκληρώσουν το τελευταίο θέμα. Θεωρώ ότι όσοι απάντησαν στα 3,5 θέματα θα είναι οι φετινοί αριστούχοι. Ήταν για πολύ καλά διαβασμένους και όσοι είχαν προετοιμαστεί καλά, μπορούσαν να ανταποκριθούν».
Πανελλαδικές 2025: Το πρόγραμμα των εξετάσεων στα ΓΕΛ
Την Τετάρτη 4 Ιουνίου οι υποψήφιοι των ΓΕΛ θα εξεταστούν στα Λατινικά (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), στη Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και στην Πληροφορική (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).
Οι εξετάσεις των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 6 Ιουνίου, με τα μαθήματα: Ιστορία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και Οικονομία (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).
