Kαι οι φροντιστές Pόδου ζητούν την επαναλειτουργία των φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης

Eκκληση προς την κυβέρ­νηση απευ­θύ­νουν και από τη Ρόδο, με σχετική επι­στολή τους, οι ιδιο­κτή­τες φρο­ντι­στη­ρίων Μέσης Εκπαί­δευ­σης κ.κ. Χρήστος Μπάρδος, Μιχάλης Πανάγος, Λευ­τέ­ρης Μπό­τσα­ρης, Μάρω Σταυρή, Σαμπίνα Τατάκη και Έφη Ράμμου.

Σύμφωνα με σχετική ανα­κοί­νωση:

«Τα φρο­ντι­στή­ρια Μέσης Εκπαί­δευ­σης, σε όλη την διάρ­κεια της παν­δη­μίας, έδειξαν τον απα­ραί­τητο σεβασμό και συμ­μορ­φώ­θη­καν στους κανόνες υγιει­νής και ασφά­λειας που επι­βλή­θη­καν. Ειδικά τώρα, με την υπο­χρε­ω­τική χρη­σι­μο­ποί­ηση των self test, δύο φορές την εβδο­μάδα, θεω­ρούμε επι­βε­βλη­μένη την απόφαση επα­να­λει­τουρ­γίας. Οι μαθητές που θα δοκι­μα­στούν εφέτος στις Πανελ­λή­νιες εξε­τά­σεις, ανα­μέ­νουν και απαιτούν την δια ζώσης φρο­ντι­στη­ριακή εκπαί­δευση».

Η Ομο­σπον­δία Εκπαι­δευ­τι­κών Φρο­ντι­στη­ρίων Ελλάδος

Η αντί­δραση, έρχεται να προ­στε­θεί στην δια­μαρ­τυ­ρία της Ομο­σπον­δίας Εκπαι­δευ­τι­κών Φρο­ντι­στη­ρίων Ελλάδος που ανα­φέ­ρει τα εξής:

«Λάθος η μη πραγ­μα­το­ποί­ηση Προ­α­γω­γι­κών Εξε­τά­σεων Το άνοιγμα των σχο­λείων όλων των βαθ­μί­δων από τις 10 Μαΐου με την ανα­κοί­νωση της Υπουρ­γού Παι­δείας, κ. Νίκης Κερα­μέως, μετά από εισή­γηση της Επι­τρο­πής των Επι­στη­μό­νων, ήταν ένα ανα­γκαίο μέτρο. Ασφαλώς όλα πρέπει να λει­τουρ­γή­σουν με τη μέγιστη δυνατή ασφά­λεια για την υγεία μαθητών, γονέων, αλλά και των εκπαι­δευ­τι­κών. Ωστόσο, δεν θα μπο­ρούσε να παρα­τα­θεί κι άλλο το κλεί­σιμο των σχο­λείων, που ήδη έχει επι­φέ­ρει σημα­ντικά μορ­φω­τικά και ψυχο­λο­γικά προ­βλή­ματα. Σημειώ­νουμε όμως, ότι οι σχε­τι­κές ανα­κοι­νώ­σεις περιέ­χουν ορι­σμέ­νες αντι­φά­σεις. Θεω­ρούμε λαν­θα­σμένη την απόφαση μη διε­ξα­γω­γής Προ­α­γω­γι­κών Εξε­τά­σεων σε Γυμνά­σιο και Λύκειο η οποία σε κάθε περί­πτωση βρί­σκε­ται σε λογική ανα­ντι­στοι­χία με την ικα­νο­ποί­ηση που εκφρά­ζει το Υπουρ­γείο για την επι­τυ­χία της Τηλεκ­παί­δευ­σης. Αν η επι­τυ­χία της είναι τόσο αδιαμ­φι­σβή­τητη γιατί άραγε να μην πραγ­μα­το­ποι­η­θούν

Προ­α­γω­γι­κές που απο­τε­λούν έναν αντι­κει­με­νικό τρόπο απο­τύ­πω­σης του μορ­φω­τι­κού απο­τε­λέ­σμα­τος; Κανείς δεν μπορεί να παρα­βλέ­ψει τον σημα­ντικό ρόλο της Τηλεκ­παί­δευ­σης αυτή την περίοδο. Ωστόσo, αντι­κει­με­νι­κοί λόγοι που αφορούν μερίδα μαθητών όπως π.χ. η κακή σύνδεση στο ίντερ­νετ, η έλλειψη τεχνο­λο­γι­κών μέσων κ.α. είχαν ως απο­τέ­λε­σμα τη δημιουρ­γία σημα­ντι­κών μορ­φω­τι­κών κενών που ανη­συ­χούν τους γονείς. Πρό­κει­ται για πρό­βλημα που απα­σχο­λεί όλες τις χώρες παγκο­σμίως. Πρό­κει­ται επο­μέ­νως για μια λάθος απόφαση, όπως και λάθος είναι η μη λήψη ακόμα από­φα­σης για τη δια ζώσης επα­να­λει­τουρ­γία των Φρο­ντι­στη­ρίων, μετά από επτά ολό­κλη­ρους μήνες μη λει­τουρ­γίας. Και αυτό βρί­σκε­ται σε ένα λογικό κενό. Τα Φρο­ντι­στή­ρια Μέσης Εκπαί­δευ­σης σ’ όλη την περίοδο της παν­δη­μίας έδειξαν τον πλήρη σεβασμό των μέτρων που επι­βάλ­λο­νταν και όταν λει­τούρ­γη­σαν, εφάρ­μο­σαν υπο­δειγ­μα­τικά όλα τα μέτρα υγιει­νής και ασφά­λειας. Ειδικά τώρα με την υπο­χρε­ω­τική χρη­σι­μο­ποί­ηση self tests δύο φορές την εβδο­μάδα από όλους τους μαθητές, μαζί και με την τήρηση των μέτρων που είναι ανα­γκαία μπορούν και πρέπει να λει­τουρ­γή­σουν άμεσα. Ζητάμε την άμεση λήψη από­φα­σης ανοίγ­μα­τος των Φρο­ντι­στη­ρίων Μέσης Εκπαί­δευ­σης, η οποία θα πρέπει να συνο­δεύ­ε­ται και με απόφαση να συμπε­ρι­λη­φθούν οι καθη­γη­τές μας και όλοι οι εργα­ζό­με­νοι στα Φρο­ντι­στή­ρια Μέσης Εκπαί­δευ­σης στο Πρό­γραμμα εμβο­λια­σμού των εκπαι­δευ­τι­κών. Τα Φρο­ντι­στή­ρια Μέσης Εκπαί­δευ­σης είχαν ξεχω­ρι­στή συμβολή στην στήριξη των μαθητών καθ’ όλη την διάρ­κεια της παν­δη­μίας, συμβολή που έχει ανα­γνω­ρι­στεί από ολό­κληρη την ελλη­νική κοι­νω­νία. Μ’ αυτή την ευθύνη κατα­θέ­τουμε τις προ­τά­σεις και τις ενστά­σεις μας. Με την ίδια ευθύνη θα συνε­χί­σουμε και στο επόμενο διά­στημα με ειδικά προ­γράμ­ματα σπουδών για την κάλυψη των κενών που έχουν δημιουρ­γη­θεί στους μαθητές, με την λει­τουρ­γία ειδικών τμη­μά­των μ’ αυτό τον σκοπό κατά τη διάρ­κεια του καλο­και­ριού. Σ’ αυτό πρέπει να στο­χεύ­σουμε όλοι όσοι συν­θέ­τουμε το Σύστημα Εκπαί­δευ­σης με τις απο­φά­σεις και τις πρω­το­βου­λίες μας.

Ζητάμε

1-Την επα­να­λει­τουρ­γία των φρο­ντι­στη­ρίων Μέσης Εκπαί­δευ­σης.

2-Να συμπε­ρι­λη­φθούν οι καθη­γη­τές μας και όλοι οι εργα­ζό­με­νοι στις δομές μας, στο πρό­γραμμα εμβο­λια­σμού των εκπαι­δευ­τι­κών».