Λύση για το σχόλασμα στις 13:15 υπόσχεται στους γονείς ο Ν.Φίλης

Των αλλαγών στην Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση υπε­ρα­μύν­θηκε σε συνέ­ντευξή του στο κανάλι της Βουλής ο υπουρ­γός Παι­δείας. Ο Ν.Φίλης απέρ­ριψε τις καταγ­γε­λίες περί υπο­βάθ­μι­σης του ολο­ή­με­ρου σχο­λείου, τονί­ζο­ντας ότι θα προ­σφερ­θεί λύση από το υπουρ­γείο για όσους γονείς δεν θα μπορούν να παίρ­νουν τα παιδιά τους από το σχολείο νωρί­τερα, λόγω εργα­σίας.

Υπεν­θυ­μί­ζε­ται ότι, βάσει των αλλαγών που ανα­κοι­νώ­θη­καν, η λήξη του υπο­χρε­ω­τι­κού προ­γράμ­μα­τος γενι­κεύ­ε­ται για όλες τις τάξεις στις 13:15.

Απα­ντώ­ντας στα όσα ανέφερε ο πρό­ε­δρος της ΝΔ Κυριά­κος Μητσο­τά­κης περί «υπο­βάθ­μι­σης του ολο­ή­με­ρου σχο­λείου» είπε ότι το ταξικό πρόσημο που θα έχει το νέο ολο­ή­μερο θα είναι το εντελώς αντί­θετο από το «νεο­φι­λε­λεύ­θερο ταξικό πρόσημο του κ. Μητσο­τάκη».

«Θέλουμε τα παιδιά να μαθαί­νουν στοι­χειώδη πράγ­ματα από το δημο­τικό. Το εξάωρο είναι επιλογή μας, όχι για οικο­νο­μι­κούς, αλλά για παι­δα­γω­γι­κούς λόγους. Δεν θέλουμε να είναι το δημο­τικό φυλα­κτή­ριο», συνέ­χισε.

Υπο­στή­ριξε, επίσης, ότι «η επόμενη σχολική χρονιά θα είναι η τελευ­ταία κατά την οποία θα σφρα­γι­στεί η λει­τουρ­γία του σχο­λείου με ανα­πλη­ρω­τές», ενώ επα­νέ­λαβε ότι έχει παρου­σια­στεί σχέδιο μόνιμων διο­ρι­σμών εκπαι­δευ­τι­κών και ότι η απόφαση ωστόσο συν­δυά­ζε­ται με την πορεία της αξιο­λό­γη­σης. Επίσης, δεν παρέ­λειψε να υπο­γραμ­μί­σει ότι η νέα χρονιά θα βρει τα σχολεία με βιβλία και καθη­γη­τές. «Δεν υπάρχει κάποιο πρό­βλημα, οπότε δεν υπάρχει λόγος απερ­γίας των εκπαι­δευ­τι­κών», είπε σχο­λιά­ζο­ντας δημο­σιεύ­ματα που θέλουν τους εκπαι­δευ­τι­κούς να απερ­γούν κατά τη διάρ­κεια των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων.

Σχετικά με τη μείωση των ωρών του μαθή­μα­τος των Θρη­σκευ­τι­κών στο Δημο­τικό από δύο ώρες σε μία ώρα, στην 5η και 6η τάξη, ανέφερε ότι αυτή συναρ­τά­ται με τη γενι­κό­τερη ανα­μόρ­φωση του σχο­λείου και ότι τα Θρη­σκευ­τικά θα έχουν ως κορμό το θέμα της ορθο­δο­ξίας και τα πολι­τι­σμικά συμ­φρα­ζό­μενά της και, από εκεί και πέρα, τη μάθηση γύρω από άλλες θρη­σκείες. Σε αυτό το σημείο, ο κ. Φίλης δεν παρέ­λειψε να πάρει θέση σχετικά με το θέμα του δια­χω­ρι­σμού εκκλησίας-κράτους, ανα­φέ­ρο­ντας ότι υπάρχει ανάγκη να υπάρχει ξεκά­θαρη λει­τουρ­γία του κάθε θεσμού, κάτι που θα γίνει μετά από προ­ε­τοι­μα­σία και συζή­τηση.

Όσον αφορά στις αλλαγές στη λει­τουρ­γία των νηπια­γω­γείων δια­βε­βαί­ωσε ότι «δεν θα κλείσει ούτε θα συγ­χω­νευ­θεί κανένα νηπια­γω­γείο» και εξήγησε ότι η αλλαγή στον ελά­χι­στο αριθμό μαθητών έγινε για να ενι­σχυ­θεί η παρου­σία των προ­νη­πίων.

Παράλ­ληλα, εξήγησε ότι δεν υπάρχει κάποιου είδους αντι­πα­ρά­θεση με την ιδιω­τική εκπαί­δευση. «Και η δημόσια και η ιδιω­τική εκπαί­δευση είναι οι δύο όψεις του αγαθού της Παι­δείας, και είναι υπό την επο­πτεία του Δημο­σίου» είπε.

Για το θέμα που προ­έ­κυψε με την Κεντρική Επι­τροπή Εξε­τά­σεων, ο υπουρ­γός τόνισε: «Λυπάμει που αυτή η συζή­τηση ξεκί­νησε παρα­μο­νές των εξε­τά­σεων. Η Επι­τροπή δεν είναι ισόβια, κάθε χρόνο ανα­νε­ώ­νε­ται. Δεν ξέρουμε τα ονόματα και δεν πρέπει να μαθευ­τούν τα ονόματα». Πάντως, ανέφερε ότι το υπουρ­γείο είναι έτοιμο για τη διε­ξα­γωγή Πανελ­λα­δι­κών.

Ανα­φε­ρό­με­νος στη γενι­κό­τερη φιλο­σο­φία της ηγεσίας του υπουρ­γείου, τόνισε πως στόχος είναι να γίνει πιο ελεύ­θερη η πρόσαση στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση και παράλ­ληλα, να κατα­στεί ελκτική και η τεχνική εκπαί­δευση, χωρίς να θεω­ρεί­ται β’ κατη­γο­ρίας εκπαί­δευση. Ο υπουρ­γός ανα­φέρ­θηκε επίσης και στην αλλαγή των σχο­λι­κών βιβλίων, αλλά και στη μείωση των διδα­κτι­κών ωρών:

«Έχουμε δύσκολα και δυσ­νό­ητα βιβλία, δυστυ­χώς. Πρέπει να αντι­κα­τα­στα­θούν από σύγ­χρονα, εύληπτα. Να κάνουμε πιο ελαφριά την τσάντα για τον μαθητή. Και χρειά­ζο­νται λιγό­τε­ρες ώρες και πιο ουσια­στι­κές στο σχολείο. Τα κου­ρά­ζουμε τα παιδιά. Πάνω από το εξάωρο δεν υπάρχει απόδοση» είπε χαρα­κτη­ρι­στικά.

Ως προς την έκβαση του εθνικού δια­λό­γου για την Παιδεία, είπε ότι βρί­σκε­ται στο τελευ­ταίο στάδιο και ότι σύντομα θα δημο­σιο­ποι­η­θούν τα απο­τε­λέ­σματα και τα συμπε­ρά­σματα των επι­τρο­πών.

Τέλος, ερω­τη­θείς για τις κατη­γο­ρίες περί «φωτο­γρα­φι­κών τρο­πο­λο­γιών» στο νομο­σχέ­διο για την Έρευνα, ο κ. Φίλης χαρα­κτή­ρισε «συκο­φα­ντι­κούς» τους χαρα­κτη­ρι­σμούς.

in.gr