Μαθητές από το ακριτικό Αγαθονήσι φιλοξενεί στη Ρόδο η Περιφέρεια

Μαθητές από το Γυμνά­σιο και τις Λυκεια­κές τάξεις του ακρι­τι­κού Αγα­θο­νη­σίου επι­σκέ­φθη­καν σήμερα, Παρα­σκευή, την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου, στην Ρόδο, στο πλαίσιο εκπαι­δευ­τι­κού περι­βαλ­λο­ντι­κού προ­γράμ­μα­τος στο οποίο συμ­με­τέ­χουν.

Τους τέσ­σε­ρις μαθητές και μαθή­τριες και τους δύο εκπαι­δευ­τι­κούς που τους συνο­δεύ­ουν, οι οποίοι φιλο­ξε­νού­νται στην Ρόδο από την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου,  υπο­δέ­χθη­καν ο Εντε­ταλ­μέ­νος Περι­φε­ρεια­κός Σύμ­βου­λος για θέματα Δια Βίου Μάθησης και Εκπαί­δευ­σης κ. Άγγελος Ανανίας, που είναι υπεύ­θυ­νος για την συγκε­κρι­μένη δράση, οι Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρ­χες Πρω­το­γε­νούς Τομέα κ. Φιλή­μο­νας Ζαν­νε­τί­δης και Βιο­μη­χα­νίας, Ενέρ­γειας και Φυσικών Πόρων κ. Γιάννης Φλε­βά­ρης και ο Εντε­ταλ­μέ­νος Περι­φε­ρεια­κός Σύμ­βου­λος Πολι­τι­κής Προ­στα­σίας κ. Χρήστος Ευστρα­τίου.

Οι μαθητές και οι μαθή­τριες ξενα­γή­θη­καν στους χώρους του Περι­φε­ρεια­κού Μεγάρου και ζήτησαν να ενη­με­ρω­θούν για την έργο και την λει­τουρ­γία της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου.

Το διάρ­κειας επτά ημερών πρό­γραμμά τους, εκτός από το Περι­βαλ­λο­ντικό Πρό­γραμμα  που συμ­με­τέ­χουν σε συνερ­γα­σία με το Κέντρο Περι­βαλ­λο­ντι­κής Εκπαί­δευ­σης Πετα­λού­δων Ρόδου , περι­λαμ­βά­νει πεν­θή­μερη περι­ή­γηση στα αξιο­θέ­ατα της Ρόδου, για να γνω­ρί­ζουν το νησί και την ιστορία του.

Το πρό­γραμμα των επι­σκέ­ψεων των παιδιών οργα­νώ­θηκε από το Τμήμα Δια Βίου Μάθησης και Εκπαί­δευ­σης της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου, σε συνερ­γα­σία με την Διεύ­θυνση Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου.

Μεταξύ των τεσ­σά­ρων μαθητών από το Αγα­θο­νήσι που βρί­σκο­νται στη Ρόδο, είναι και  μικρή συγ­γρα­φέας Θεο­λο­γία Κανέλλη που  βρα­βεύ­τηκε για το παρα­μύθι της «Φίνος ο Δελ­φί­νος σε δίαιτα!» στον μαθη­τικό  δια­γω­νι­σμό συγ­γρα­φής παρα­μυ­θιού που οργά­νωσε πριν ένα χρόνο η Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου, σε όλα τα δημο­τικά σχολεία των νησιών της, με θέμα: «Οι μικροί νησιώ­τες, η δύναμη της φύσης, η ενέρ­γεια και το περι­βάλ­λον» με σκοπό οι μαθητές και οι νέοι να έρθουν πιο κοντά στην ιδέα της αει­φο­ρίας και να ενι­σχύ­σουν την περι­βαλ­λο­ντική τους συνεί­δηση.