Με ιδιαίτερα μεγάλη συμμετοχή η εσπερίδα ε θέμα: «Διάχυση Εκπαιδευτικών Ομίλων και Καινοτόμων Διδακτικών Πρακτικών»

Με ιδιαί­τερα μεγάλη συμ­με­τοχή εκπαι­δευ­τι­κών, γονέων και φίλων της εκπαί­δευ­σης πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε το Σάββατο 6 Ιουνίου 2026, στο Αμφι­θέ­α­τρο του 1ου Ορόφου του κτιρίου «Κλε­ό­βου­λος» του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, η εσπε­ρίδα με θέμα: «Διάχυση Εκπαι­δευ­τι­κών Ομίλων και Και­νο­τό­μων Διδα­κτι­κών Πρα­κτι­κών», που διορ­γά­νωσε το 1ο Πει­ρα­μα­τικό Δημο­τικό Σχολείο Ρόδου.

Την εκδή­λωση τίμησαν με χαι­ρε­τι­σμό ο Κοσμή­το­ρας της Σχολής Ανθρω­πι­στι­κών Επι­στη­μών του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, κ. Αλι­βί­ζος (Λοΐζος) Σοφός, καθώς και ο Σύμ­βου­λος Εκπαί­δευ­σης 1ης Θέσης Δ/νσης Π.Ε Δωδε­κα­νή­σου και Επόπτης Ποιό­τη­τας Δ/νσης Π.Ε Δωδε­κα­νή­σου, κ. Εμμα­νουήλ Σοφός. Ο Διευ­θυ­ντής του σχο­λείου κ. Πανα­γιώ­της Κανύχης, καλω­σο­ρί­ζο­ντας τους παρευ­ρι­σκό­με­νους, ανα­φέρ­θηκε στη σημασία της και­νο­το­μίας, της δημιουρ­γι­κό­τη­τας και της συνερ­γα­σίας στη σύγ­χρονη εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία, καθώς και στον ρόλο του Πει­ρα­μα­τι­κού Σχο­λείου ως πυρήνα ανά­πτυ­ξης και διά­χυ­σης καλών εκπαι­δευ­τι­κών πρα­κτι­κών.

Κατά τη διάρ­κεια της εσπε­ρί­δας παρου­σιά­στη­καν 17 Εκπαι­δευ­τι­κοί Όμιλοι και 20 Και­νο­τό­μες Διδα­κτι­κές Πρα­κτι­κές, που υλο­ποι­ή­θη­καν κατά το σχολικό έτος 2025–2026. Οι δράσεις ανέ­δει­ξαν το πλούσιο εκπαι­δευ­τικό έργο του σχο­λείου και προ­σέ­φε­ραν στους μαθητές και στις μαθή­τριες πολύ­τι­μες ευκαι­ρίες δημιουρ­γι­κής έκφρα­σης, συνερ­γα­σίας, έρευνας και ενεργού συμ­με­το­χής στη μαθη­σιακή δια­δι­κα­σία.

Οι παρου­σιά­σεις ανέ­δει­ξαν τη μεγάλη ποι­κι­λία των εκπαι­δευ­τι­κών δράσεων που υλο­ποι­ή­θη­καν στο σχολείο, καλύ­πτο­ντας πεδία όπως τα οπτι­κο­α­κου­στικά μέσα, η φιλα­να­γνω­σία, η ιστορία, οι φυσικές επι­στή­μες, η περι­βαλ­λο­ντική εκπαί­δευση, η ρομπο­τική και το STEM, η τέχνη, η μουσική, το θέατρο, η φωτο­γρα­φία, η φυσική αγωγή, η οδική ασφά­λεια και η εκμά­θηση ξένων γλωσσών. Ιδιαί­τερο ενδια­φέ­ρον παρου­σί­α­σαν δράσεις που αξιο­ποί­η­σαν σύγ­χρο­νες παι­δα­γω­γι­κές προ­σεγ­γί­σεις, όπως η παρα­γωγή βίντεο, η δημιουρ­γία ψηφια­κών παρα­μυ­θιών, τα εκπαι­δευ­τικά επι­τρα­πέ­ζια παι­χνί­δια, η ανε­στραμ­μένη τάξη, η βιω­μα­τική μάθηση μέσω της κίνησης, η εκπαι­δευ­τική ρομπο­τική, το μαθη­τικό ραδιό­φωνο, το θέατρο φόρουμ, η ψηφιακή δημιουρ­γία και η δια­θε­μα­τική προ­σέγ­γιση της γνώσης μέσα από την τέχνη, τον πολι­τι­σμό και τις νέες τεχνο­λο­γίες.

Το κοινό παρα­κο­λού­θησε με ιδιαί­τερο ενδια­φέ­ρον τις παρου­σιά­σεις, επι­βε­βαιώ­νο­ντας την αξία των και­νο­τό­μων και βιω­μα­τι­κών προ­σεγ­γί­σεων στη μάθηση, οι οποίες ενι­σχύ­ουν ουσια­στικά το μορ­φω­τικό έργο του δημό­σιου σχο­λείου και συμ­βάλ­λουν στη δημιουρ­γία ενός σύγ­χρο­νου, ανοι­χτού και δημιουρ­γι­κού εκπαι­δευ­τι­κού περι­βάλ­λο­ντος.

Ο Διευ­θυ­ντής του 1ου Πει­ρα­μα­τι­κού Δημο­τι­κού Σχο­λείου Ρόδου εκφρά­ζει τις θερμές του ευχα­ρι­στίες προς όλους όσοι συνέ­βα­λαν στην επιτυχή διορ­γά­νωση της εκδή­λω­σης και ιδιαί­τερα προς τους εκπαι­δευ­τι­κούς του σχο­λείου, οι οποίοι με αφο­σί­ωση, συνέ­πεια και παι­δα­γω­γικό όραμα υλο­ποιούν δράσεις που εμπλου­τί­ζουν την εκπαι­δευ­τική εμπει­ρία των μαθητών και ανα­δει­κνύ­ουν τη δυνα­μική, την και­νο­το­μία και την εξω­στρέ­φεια του σχο­λείου.