Σε Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία εξετάστηκαν χτες οι υποψήφιοι των ΓΕΛ

• Βατά τα θέματα στα Μαθη­μα­τικά και Βιο­λο­γία, οι τελευ­ταίες ασκή­σεις ήταν πιο δύσκο­λες • Μέτριας δυσκο­λίας τα θέματα στα Αρχαία Ελλη­νικά, κατα­νοητό και το άγνωστο κείμενο είπαν οι μαθητές • Πώς είδαν τις εξε­τά­σεις οι υπο­ψή­φιοι στη Ρόδο και τι είπαν στη “δημο­κρα­τική”

Σε Αρχαία Ελλη­νικά, Μαθη­μα­τικά και Βιο­λο­γία εξε­τά­στη­καν χτες, Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025, οι υπο­ψή­φιοι των ΓΕΛ, στο πλαίσιο των Πανελ­λα­δι­κών.

Βατά κρί­θη­καν τα θέματα στα Μαθη­μα­τικά αν και το τέταρτο θέμα ήταν για καλά δια­βα­σμέ­νους. Το πρώτο θέμα δεν έκρυβε κάποια δυσκο­λία. Το δεύτερο θέμα δεν ήταν δύσκολο αλλά δεν ήταν ανα­με­νό­μενο. Τα θέματα είναι δια­βαθ­μι­σμέ­νης δυσκο­λίας και εξε­τά­ζουν το σύνολο της ύλης.

Σύμφωνα με τις εκτι­μή­σεις, όλα θα φανούν στις βαθ­μο­λο­γίες, δεδο­μέ­νου ότι πρό­κει­ται για ένα ισορ­ρο­πη­μένο δια­γώ­νι­σμα στο οποίο υπάρ­χουν ερω­τή­ματα τα οποία θα δώσουν τη δυνα­τό­τητα να ξεχω­ρί­σουν οι ταλα­ντού­χοι και οι καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νοι μαθητές.

Οι μαθητές που έχουν προ­ε­τοι­μα­στεί καλά από την Α’ Λυκείου και έχουν ανα­πτύ­ξει την κριτική τους ικα­νό­τητα σίγουρα κατά­φε­ραν να αντε­πε­ξέλ­θουν στα θέματα και να πετύ­χουν πολύ υψηλή βαθ­μο­λο­γία.

Απαι­τη­τικά και για καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους ήταν τα θέματα που έπεσαν στη Βιο­λο­γία. Το δεύτερο θέμα θεω­ρή­θηκε ανα­με­νό­μενο ενώ το τρίτο και το τέταρτο θέμα ήθελαν παρα­πάνω προσοχή μιας και είχαν ερω­τή­ματα με τεχνική δυσκο­λία.

ΟΕΦΕ: Για καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους η Βιο­λο­γία

Τα φετινά θέματα Βιο­λο­γίας ήταν δια­βαθ­μι­σμέ­νης δυσκο­λίας και απευ­θύ­νο­νταν σε καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές.

Αν και απαι­τού­σαν καλή προ­ε­τοι­μα­σία και σε βάθος κατα­νό­ηση της ύλης, κρί­νο­νται ως δίκαια καθώς έδιναν τη δυνα­τό­τητα στους καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές να ανα­δεί­ξουν την κριτική τους ικα­νό­τητα και την επι­στη­μο­νική τους σκέψη.

Ωστόσο, η αυξη­μένη απαί­τηση σε συν­δυα­σμό με την πίεση του χρόνου ενδέ­χε­ται να δυσκο­λέ­ψει σημα­ντικά τους υπο­ψη­φί­ους με λιγό­τερη εξοι­κεί­ωση στην εφαρ­μογή γνώσεων σε σύνθετα ερω­τή­ματα.

Βατά θεω­ρή­θη­καν και τα θέματα σε Αρχαία Ελλη­νικά μιας και έπεσε το «Σπήλαιο» από Πλά­τω­νος Πολι­τεία, το οποίο θεω­ρού­νταν ανα­με­νό­μενο. Στο άγνωστο (κείμενο) οι υπο­ψή­φιοι εξε­τά­στη­καν σε κείμενο του Ξενο­φώ­ντα από το έργο του «Απο­μνη­μο­νεύ­ματα».

ΟΕΦΕ για Αρχαία Ελλη­νικά: Τα θέματα είχαν έμφαση στη λεπτο­μέ­ρεια

Οι μαθητές-τριες του Γενικού Λυκείου εξε­τά­στη­καν στο μάθημα των Αρχαίων Ελλη­νι­κών. Γενικά τα θέματα ήταν μέσα στο πλαίσιο των δυνα­το­τή­των των μαθητών-μαθητριών, με έμφαση στη λεπτο­μέ­ρεια και για άρτια προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές-τριες.

 

Πώς έγραψαν οι υπο­ψή­φιοι στα ΓΕΛ της Ρόδου – Τι είπαν στη “δημο­κρα­τική”

Άλλοι αγχω­μέ­νοι, άλλοι απο­γοη­τευ­μέ­νοι και άλλοι χαμο­γε­λα­στοί, έβγαι­ναν χτες οι υπο­ψή­φιοι που έδιναν εξε­τά­σεις, στα ΓΕΛ της Ρόδου. Παρό­ντες, έξω από τα σχολεία ήταν οι γονείς αλλά και οι καθη­γη­τές τους, που τους περί­με­ναν για να συζη­τή­σουν τη δια­δι­κα­σία, τα θέματα και τα απο­τε­λέ­σματα.

Η δια­δι­κα­σία κύλησε ομαλά χτες, κατά τη 2η μέρα των πανελ­λα­δι­κών. Οι περισ­σό­τε­ροι μαθητές αξιο­ποί­η­σαν ολό­κληρη τη δια­θέ­σιμη ώρα (με κάποια μικρή παρά­ταση) κυρίως στα μαθη­μα­τικά και στη βιο­λο­γία.

-Μιχαήλ Άγγελος Καρα­μι­χά­λης, Μαθη­μα­τικά, 4ο πεδίο (Καζούλ­λειο)

«Έδωσα μαθη­μα­τικά, στην οικο­νο­μική κατεύ­θυνση. Τα θέματα, πιστεύω, πως για κάποιον που ασχο­λή­θηκε και ήταν προ­ε­τοι­μα­σμέ­νος, ήταν βατά. Είχε ένα βαθμό δυσκο­λίας στις ασκή­σεις. Η θεωρία ήταν για δια­βα­σμέ­νους. Προ­σω­πικά δεν δυσκο­λεύ­τηκα πάρα πολύ».

-Μαρία Μητσού, Αρχαία Ελλη­νικά, 1ο πεδίο (Καζούλ­λειο)

«Δεν μπορώ να πω ότι ήταν δύσκολα τα θέματα. Ήταν μέτριας δυσκο­λίας.

Αν κάποιος είχε δια­βά­σει καλά και είχε κάνει προ­ε­τοι­μα­σία, μπο­ρούσε να γράψει».

-Ρομίνα Καφάνη, Αρχαία Ελλη­νικά, 1ο πεδίο (Καζούλ­λειο)

«Τα θέματα στα αρχαία ελλη­νικά δεν ήταν πολύ δύσκολα. Μπορώ να πω ότι ήταν βατά. Σίγουρα αν ήταν κάποιος καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νος δεν θα είχε δυσκο­λία να γράψει».

-Δανάη Δήμητρα Πλατή, Αρχαία Ελλη­νικά, 1ο πεδίο (Καπνο­βιο­μη­χα­νία)

«Τα θέματα στα αρχαία ελλη­νικά ήταν σχετικά ανα­με­νό­μενα από τα SOS. Δεν ήταν δύσκολο να γράψει κάποιος. Και το άγνωστο κείμενο που έπεσε ήταν αρκετά κατα­νοητό. Θα έλεγα ότι ήταν αντα­πο­κρί­σιμο».

-Δημήτρης Κρη­τι­κός, Μαθη­μα­τικά, 4ο πεδίο (Καπνο­βιο­μη­χα­νία)

«Τα θέματα στα μαθη­μα­τικά ήταν βατά. Θα έλεγα ότι ήταν μέτριας δυσκο­λίας. Προ­σω­πικά δεν αντι­με­τώ­πισα πρό­βλημα. Και όποιος είχε δια­βά­σει καλά, μπο­ρούσε να αντα­πο­κρι­θεί».

-Ζωή Ιωάννα Παπα­θε­ο­δώ­ρου, Βιο­λο­γία, 3ο πεδίο (Βενε­τό­κλειο)

«Τα θέματα ήταν βατά αλλά κάποια σημεία ήταν δύσκολα. Κάποιος που ήταν πολύ καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νος μπο­ρούσε να γράψει –ειδικά στις ασκή­σεις. Ήταν πολλές οι ασκή­σεις και χρειά­στηκα αρκετή ώρα μέχρι να απα­ντήσω σε όλες».

-Εμμανουέλα Λιλέ, Μαθη­μα­τικά, 4ο πεδίο (Βενε­τό­κλειο)

«Τα θέματα στα μαθη­μα­τικά δεν ήταν πολύ δύσκολα. Αλλά στο δεύτερο θέμα, θεωρώ ότι ήταν μεγα­λύ­τε­ρης δυσκο­λίας. Ολό­κληρο το δια­γώ­νι­σμα ήταν σχετικά βατό».

– Ιωάννα Παπα­θε­ο­δώ­ρου, Βιο­λο­γία, 3ο πεδίο (Ροδίων Παιδεία)

«Τα θέματα στη Βιο­λο­γία ήταν δύσκολα και χρεια­ζό­μα­σταν περισ­σό­τερο χρόνο. Ήταν απαι­τη­τικά και για καλά δια­βα­σμέ­νους».

Τι δήλωσαν στη «δ» οι καθη­γη­τές

Σχο­λιά­ζο­ντας τα θέματα που έπεσαν στα μαθη­μα­τικά φέτος, ο καθη­γη­τής μαθη­μα­τι­κών κ. Αθα­νά­σιος Βυρίνης δήλωσε τα εξής:

«Τα θέματα στα μαθη­μα­τικά φέτος, ήταν πιο απαι­τη­τικά από πέρσι. Τα παιδιά χρειά­ζο­νταν περισ­σό­τερο χρόνο για να απα­ντή­σουν –ιδιαί­τερα ένα θέμα από το γ’ και σχεδόν ολό­κληρο το δ’. Συνεπώς, έπρεπε να αφιε­ρώ­σουν αρκετό χρόνο για να ολο­κλη­ρώ­σουν το τελευ­ταίο θέμα. Θεωρώ ότι όσοι απά­ντη­σαν στα 3,5 θέματα θα είναι οι φετινοί αρι­στού­χοι. Ήταν για πολύ καλά δια­βα­σμέ­νους και όσοι είχαν προ­ε­τοι­μα­στεί καλά, μπο­ρού­σαν να αντα­πο­κρι­θούν».

Πανελ­λα­δι­κές 2025: Το πρό­γραμμα των εξε­τά­σεων στα ΓΕΛ

Την Τετάρτη 4 Ιουνίου οι υπο­ψή­φιοι των ΓΕΛ θα εξε­τα­στούν στα Λατι­νικά (Ο.Π. Ανθρω­πι­στι­κών Σπουδών), στη Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και στην Πλη­ρο­φο­ρική (Ο.Π. Σπουδών Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής).

Οι εξε­τά­σεις των πανελ­λα­δικά εξε­τα­ζό­με­νων μαθη­μά­των θα ολο­κλη­ρω­θούν την Παρα­σκευή 6 Ιουνίου, με τα μαθή­ματα: Ιστορία (Ο.Π. Ανθρω­πι­στι­κών Σπουδών), Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και Οικο­νο­μία (Ο.Π. Σπουδών Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής).