«Η μουσική και τι προσφέρει στον άνθρωπο», ήταν το θέμα των πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα των Νέων Ελληνικών για τα ΕΠΑΛ

• Μόλις στο 62% ήταν η συμ­με­τοχή στα Δωδε­κά­νησα χτες, στην πρε­μιέρα των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων για τα ΕΠΑΛ • Η αποχή ανέβηκε στο 38% • Εύκολο το θέμα, είπαν στη «δημο­κρα­τική» οι υπο­ψή­φιοι από τα ΕΠΑΛ • Το θέμα ήταν ανα­με­νό­με­νης δυσκο­λίας

«Η μουσική και τι προ­σφέ­ρει στον άνθρωπο», ήταν το θέμα των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων στο μάθημα των Νέων Ελλη­νι­κών για τα σχολεία ΕΠΑΛ που ξεκί­νη­σαν χτες, Σάββατο 31 Μαΐου για τους υπο­ψή­φιους που διεκ­δι­κούν μία θέση στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση κατά το επόμενο ακα­δη­μαϊκό έτος, 2024-25.

Αντι­κεί­μενο των κει­μέ­νων είναι η επιρροή της μου­σι­κής στον ανθρώ­πινο νου και οργα­νι­σμό, αλλά και τα συναι­σθή­ματα που προ­κα­λεί η μουσική και το τρα­γούδι.

Σύμφωνα με τις εκτι­μή­σεις των εκπαι­δευ­τι­κών, το δια­γώ­νι­σμα στα Νέα Ελλη­νικά των ΕΠΑΛ χαρα­κτη­ρί­στηκε «ανα­με­νό­με­νης δυσκο­λίας». Για τους υπο­ψη­φί­ους που είχαν κάνει σωστή προ­ε­τοι­μα­σία σίγουρα δεν προ­κά­λεσε εκπλή­ξεις, καθώς τόσο οι ασκή­σεις όσο και οι ερω­τή­σεις ήταν κατα­νοη­τές.

Στο 62% η συμ­με­τοχή στα Δωδε­κά­νησα

Στα Δωδε­κά­νησα, η συμ­με­τοχή στην πρε­μιέρα των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων για τα ΕΠΑΛ, κυμάν­θηκε μόλις στο 62% και σύμφωνα με όσα δήλωσε στη «δημο­κρα­τική» ο διευ­θυ­ντής Περι­φε­ρεια­κής Εκπαί­δευ­σης Νοτίου Αιγαίου, κ. Γιάννης Παπα­δο­μαρ­κά­κης, η αποχή που κατα­γρά­φτηκε στο 38% αφορά σε ένα ποσοστό που είναι περίπου στα ίδια επίπεδα κάθε χρόνο.

«Κατά την πρε­μιέρα των εξε­τά­σεων για τα ΕΠΑΛ, δεν σημειώ­θηκε κάποιο περι­στα­τικό ούτε κανένα ιδιαί­τερο πρό­βλημα. Η δια­δι­κα­σία κύλησε ομαλά για τις εξε­τά­σεις. Από τα Δωδε­κά­νησα είχαν δηλώσει συμ­με­τοχή 404 υπο­ψή­φιοι από τα ΕΠΑΛ. Το εξε­τα­στικό κέντρο στη Ρόδο είναι ένα (όπου δίνουν εξε­τά­σεις από τα ΕΠΑΛ Παρα­δει­σίου, Αρχαγ­γέ­λου, από το 2ο ΕΠΑΛ, Εσπε­ρινό κ.ο.κ.) ενώ υπάρ­χουν 7 εξε­τα­στικά κέντρα για όλα τα νησιά.

Τι είπαν οι υπο­ψή­φιοι στη «δημο­κρα­τική»

από τα ΕΠΑΛ

– Μαρ­κέλλα Στε­φα­νίδη

«Το θέμα ήταν σχετικά εύκολο. Δεν μας δυσκό­λεψε. Προ­σω­πικά δεν είχα άγχος αν και ήταν η πρώτη φορά που έδινα πανελ­λα­δι­κές».

– Ελι­σά­βετ Μαυ­ρουδή

«Πιο πολύ ήρθα για την εμπει­ρία. Νομίζω ότι το θέμα δεν ήταν δύσκολο, δεν ήταν δυσ­νό­ητο. Περισ­σό­τερο έπρεπε να ανα­πτύ­ξει ο καθένας την προ­σω­πική του άποψη».

– Δημή­τρης Τσι­μέ­τας

«Ήταν μία καλή εμπει­ρία για πρώτη φορά. Θεωρώ ότι το θέμα ήταν πολύ ενδια­φέ­ρον. Προ­σω­πικά δεν με δυσκό­λεψε. Πιστεύω πως μπο­ρούσε να το ανα­πτύ­ξει ο καθένας ξεχω­ρι­στά, ανάλογα με την δική του οπτική».

– Άγγελος Τρε­ντί­δης

«Το θέμα ήταν για τη μουσική. Μπο­ρού­σαμε να ανα­πτύ­ξουμε τις δικές μας απόψεις ανάλογα πώς το βλέπει ο καθένας μας. Η μουσική παίζει πολύ σημα­ντικό ρόλο, στη ζωή μας και έχουμε όλοι μας μία άμεση σύνδεση και επαφή με αυτήν».

– Γιώργος Κουφός

«Προ­σω­πικά πιστεύω ότι ήταν εύκολο θέμα. Έπρεπε να το γράψει ο καθένας, ανάλογα με ποια οπτική γωνία το βλέπει και με τις γνώσεις που έχει για τη μουσική».

– Αντωνία Γερο­λύ­μου

«Το θέμα ήταν πολύ εύκολο για να το ανα­πτύ­ξεις. Είχε περισ­σό­τερο σχέση με τα συναι­σθή­ματα που γεννά η μουσική στον άνθρωπο. Νομίζω ότι όποιος είχε δια­βά­σει και είχε προ­ε­τοι­μα­στεί, θα έγραψε καλά. Προ­σω­πικά δεν είχα άγχος. Και το ποίημα ήταν επίσης ενδια­φέ­ρον. Είχε πολλές παρο­μοιώ­σεις ψυχο­λο­γίας».

– Μαρία Αντω­νίου

«Ήταν η πρώτη μου φορά που έδινα. Δεν είχα άγχος. Θεωρώ ότι το θέμα ήταν εύκολο. Το δεύτερο ήταν λίγο δύσκολο και ήθελε προσοχή. Ωστόσο το ανέ­πτυξα άνετα. Είχε περισ­σό­τερο υπο­κει­με­νικό χαρα­κτήρα».

– Αρτέμης Αθα­να­σίου

«Το θέμα σε γενικές γραμμές ήταν εύκολο και βατό. Δεν αντι­με­τώ­πισα ιδιαί­τερη δυσκο­λία για να το ανα­πτύξω».

– Μανώλης Θεο­δώ­ρου

«Θεωρώ ότι ήταν πολύ εύκολο ακόμη και για όσους δεν είχαν προ­ε­τοι­μα­στεί καλά. Ζητούσε περισ­σό­τερο την προ­σω­πική μας άποψη για τη μουσική. Μπο­ρούσε ο καθένας να το ανα­πτύ­ξει δια­φο­ρε­τικά».

– Ματ­θαίος Ζαρίφης

«Τα θέματα ήταν αρκετά εύκολα. Δεν είχαμε άγχος. Ακόμη και όσοι δεν είχαν προ­ε­τοι­μα­στεί πάρα πολύ, πιστεύω ότι μπό­ρε­σαν κι έγραψαν. Έπρεπε να ανα­πτύ­ξεις περισ­σό­τερο την προ­σω­πική σου άποψη για τη μουσική».