Τι προτείνει η Εκκλησία για τη διδασκαλία των Θρησκευτικών στα σχολεία

«Η Εκκλη­σία επι­σή­μως δεν έχει κληθεί να συμ­με­τά­σχει στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία, αλλά ήδη έχει δώσει τις δικές της προ­τά­σεις, με τους δικούς της τρόπους», δήλωσε στο «Πρα­κτο­ρείο 104,9 fm» ο πολι­τι­κός επι­στή­μων και στέ­λε­χος της Επι­κοι­νω­νια­κής και Μορ­φω­τι­κής Υπη­ρε­σίας της Εκκλη­σίας της Ελλάδος, Κων­στα­ντί­νος Χολέβας.

Ο κ.Χολέβας μίλησε χθες στην Κοζάνη, προ­σκε­κλη­μέ­νος της Ιεράς Μητρο­πό­λεως Σερβίων & Κοζάνης για την «Ελλη­νορ­θό­δοξη πρόταση για την Παιδεία και για τα Εθνικά Θέματα».

«Ο αρχιε­πί­σκο­πος, ο μακα­ριό­τα­τος Ιερώ­νυ­μος επα­νει­λημ­μέ­νως, σε διά­φο­ρες παρεμ­βά­σεις του, έχει δια­φω­νή­σει με κάποια συν­θή­ματα, που ακού­στη­καν τελευ­ταία, ότι δεν πρέπει να έχουμε εθνό­με­τρο ή δεν πρέπει να καλ­λιερ­γούμε εθνική συνεί­δηση, αλλά μόνον ιστο­ρική συνεί­δηση», είπε ο κ. Χολέβας, προ­σθέ­το­ντας ότι ο αρχιε­πί­σκο­πος «εξέ­φρασε αντί­θεση στην προ­κρού­στεια μέθοδο, που ορι­σμέ­νοι θέλουν να ακο­λου­θή­σουν, πριν αρχίσει καν ο διά­λο­γος για την Παιδεία».

Σχετικά με το μάθημα των Θρη­σκευ­τι­κών ο κ. Χολέβας σημεί­ωσε ότι «η Ιερά Σύνοδος της Εκκλη­σίας μας, πριν από περίπου 20 μέρες, τοπο­θε­τή­θηκε σχετικά και προ­σπά­θησε να κάνει μία σύνθεση δια­φό­ρων απόψεων και κατέ­ληξε στην πρόταση ότι το μάθημα, με βάση και το Σύνταγμα και 3 απο­φά­σεις ανω­τά­των δικα­στη­ρίων, πρέπει να παρα­μεί­νει ένα μάθημα με ορθό­δοξη χρι­στια­νική βάση».

Πρό­σθεσε, δε, ότι «η Εκκλη­σία σέβεται και τις ανάγκες της εποχής, τις συν­θή­κες, την παρου­σία και κάποιων άλλων ανθρώ­πων, άλλων εθνι­κο­τή­των και θρη­σκευ­μά­των μέσα στις τάξεις των σχο­λείων, γι’ αυτό προ­τεί­νει, στο τέλος κάθε σχο­λι­κού βιβλίου, το 20% της ύλης να είναι αφιε­ρω­μένο και σε άλλα θρη­σκεύ­ματα, για να μπο­ρέ­σει και ο έλληνας μαθητής να γνω­ρί­σει, τι πιστεύει ο διπλα­νός, ο οποίος πιθανόν να μην είναι Ορθό­δο­ξος».

«Η πρόταση του υπουρ­γείου, όπως την εκφρά­ζουν επι­σή­μως ο υπουρ­γός, ο κύριος Φίλης, και κάποιοι συνερ­γά­τες του, είναι να γίνει από την τρίτη δημο­τι­κού μία ισο­πέ­δωση, μια θρη­σκειο­λο­γία όπως τη λέει, δηλαδή το παιδί στην τρίτη δημο­τι­κού να μάθει 5 σελίδες Ισλάμ, 5 Βου­δι­σμό, 5 Ταοϊσμό…», σημεί­ωσε ο κ.Χολέβας, εξη­γώ­ντας ότι η Εκκλη­σία της Ελλάδος υπο­στη­ρί­ζει πως «ο μαθητής, όπως μαθαί­νει πρώτα την ελλη­νική γλώσσα και την ελλη­νική ιστορία πρέπει να μάθει την παρά­δοση της οικο­γέ­νειάς του, της χώρας του».

newsbeast.gr