Ανησυχία της Ένωσης Συλλόγων Γονέων της Ρόδου για την μείωση οργανικών θέσεων δασκάλων σε σχολεία χωριών

Την έντονη αντίδρασή της στην απόφαση για μείωση οργανικών θέσεων δασκάλων σε σχολεία χωριών της Ρόδου εκφράζει η Ένωση Συλλόγων Γονέων των μαθητών Νηπιαγωγείων – Δημοτικών – Γυμνασίων – Ενιαίων Λυκείων – ΕΠΑΛ Δήμου Ρόδου.
Σε ανακοίνωσή της κάνει λόγο για συνεχιζόμενη υποβάθμιση της δημόσιας παιδείας, ζητώντας να ανακληθεί η μετατροπή τετραθέσιων σχολείων σε τριθέσια, ενώ καλεί γονείς και εκπαιδευτικούς σε συνέλευση στις Φάνες.
Με αφορμή την σχετική ανακοίνωση που δόθηκε στην δημοσιότητα, τις εξελίξεις σχολίασε η πρόεδρος της Ένωσης κα Παναγιώτα Παπαχρυσάφη, η οποία τόνισε μεταξύ άλλων τα εξής:
«Ουσιαστικά αυτό που συμβαίνει είναι ότι προσπαθούν τα τελευταία χρόνια να υποβαθμίσουν τα σχολεία στα χωριά με τη λογική των περικοπών που γίνονται ούτως ή άλλως στην εκπαίδευση. Φέτος ανακοινώθηκε σε τρία σχολεία, Μαλώνα, Πυλώνα και Φάνες, που είναι τετραθέσια, ότι υπάρχει μεγάλη πιθανότητα του χρόνου να γίνουνε τριθέσια. Και βέβαια, αυτό εννοείται ότι αναστάτωσε τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς αλλά και τις τοπικές κοινωνίες, γιατί η υποβάθμιση των χωριών είναι ακόμα ένα κομμάτι της υποβάθμισης που βιώνουμε γενικότερα στα σχολεία, τα τελευταία χρόνια, με τις περικοπές, με τις υποχρηματοδοτήσεις κ.λπ.
Η αλήθεια είναι ότι το παράδειγμα των ολιγοθέσεων σχολείων είναι μια τρανταχτή περίπτωση όπως και η κατηγοριοποίηση των μαθητών που είχαμε αναδείξει όλο το προηγούμενο διάστημα, με αφορμή την λειτουργία του Ωνάσειου Σχολείου, που ουσιαστικά δημιουργεί σχολείο πολλών ταχυτήτων σε ένα νησί όπως είναι η Ρόδος.
Υπάρχει ανταπόκριση να γραφτούν πολλά παιδιά -και το καταλαβαίνουμε ως γονείς. Διότι σίγουρα όταν κάτι σου παρουσιάζεται σαν καλή λύση, σαν καλύτερο σχολείο προφανώς και όλοι οι γονείς θέλουμε το καλύτερο για τα παιδιά μας. Είναι λογικό από τη μία να θέλει ο γονιός να στείλει το παιδί του σε ένα καλύτερο σχολείο (ειδικά όταν οι υποδομές στα σχολικά κτήρια του νησιού μας δεν είναι καλές και σε πολλές περιπτώσεις μπορεί να είναι και επικίνδυνες) όταν σου λένε ότι εμείς αυτό θα το φτιάξουμε και θα το συντηρούμε και θα το έχουμε σε καλή κατάσταση τέλος πάντων μπορεί να προσελκύσει το ενδιαφέρον.
Αλλά το θέμα εδώ είναι ότι ουσιαστικά είναι όντως ένα άλλο βήμα κατηγοριοποίησης των σχολείων, είναι ιδιωτικοποίηση έμμεσα γιατί πρακτικά μπαίνει ένας ιδιώτης, ένα ιδιωτικό ίδρυμα για να καθορίσει το ποιοι θα εισέρχονται σε αυτό το σχολείο, το πώς και το πόσοι θα μπαίνουν, το πώς θα διδάσκεται η ύλη, τι μαθήματα θα γίνονται παραπάνω κ.λπ.
Ουσιαστικά όταν ένα ιδιωτικό ίδρυμα παρεμβαίνει τόσο πολύ σε ένα δημόσιο σχολείο είναι ένας τρόπος ιδιωτικοποίησης. Ακόμη κι αν δεν ζητήσουν δίδακτρα, αλλάζει η μορφή, η δομή ενός σχολείου και ο σκοπός του αν θέλετε.
Διότι είναι άλλο, να έχεις ένα σχολείο της γειτονιάς που μέσα θα υπάρχουν παιδιά από όλες τις κοινωνικές τάξεις από διάφορες οικογένειες κ.λπ. και είναι άλλο, να λες ότι εγώ τώρα θα μαζέψω όλους τους καλούς μαθητές από όλη τη Ρόδο (ή τα Δωδεκάνησα). Δημιουργείται δηλαδή, ένας διαφορετικός τύπος σχολείου, μια εικόνα κατηγοριοποίησης παιδιών ‘δύο ταχυτήτων’.
Γι’ αυτό και προσπαθήσαμε να γίνει αυτή η παρέμβαση και το καταφέραμε να έρθει στο Δημοτικό Συμβούλιο Ρόδου ώστε να ακουστούν αυτοί οι προβληματισμοί –αν και κάποιοι δεν ήθελαν να ακουστούν…».

Ο Χ. Ψαράς και ο πρόεδρος των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Την ίδια ώρα, ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου κ. Χαράλαμπος Ψαράς, έδωσε τη διαβεβαίωση ότι δεν πρόκειται να υπάρξει μεταβολή στα διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία απομακρυσμένων χωριών της Ρόδου, στο διοικητικό συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ερωτηθείς, ο πρόεδρος κ. Κώστας Κορδιστός, δήλωσε μεταξύ άλλων τα εξής:
«Από την συνάντηση που είχαμε προέκυψαν κάποια σοβαρά αποτελέσματα, όπως η υπόσχεση του περιφερειακού διευθυντή Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, ότι δεν θα επηρεαστούν του χρόνου τα τριθέσια και διθέσια σχολεία. Ότι δηλαδή θα παραμείνουν ως έχουν και με τα κενά που έχουν. Σχετικά με τα τετραθέσια σχολεία (τα οποία είναι τα δημοτικά σχολεία των Φανών, της Μαλώνας, της Πυλώνας και της Ψίνθου) μας είπε ότι θα πρέπει να έχουν έναν αριθμό 46 παιδιών για να παραμείνουν ως έχουν, στα τέλη Σεπτεμβρίου. Μέχρι να φτάσουμε όμως εκεί, όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές που αφορούν αυτά τα σχολεία θα γίνουν με την υπάρχουσα δυναμική τους. Δηλαδή, θα υπολογιστούν και θα καλυφθούν τα κενά ως τετραθέσια. Δεν γνωρίζουμε τι θα γίνει μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου. Και μέχρι τώρα, δεν έχουν τον απαιτούμενο αριθμό».
Ο ίδιος ανέφερε ότι ενδέχεται να συμπληρωθεί ο αριθμός, επειδή με την νέα σχολική χρονιά, υπάρχουν μεταγραφές από οικογένειες που είτε είναι ένστολοι, είτε εργάζονται στον τουρισμό, είτε είναι εκπαιδευτικοί κ.ο.κ.