Οι θέσεις της Ένωσης Γονέων Μαθητών για τα Ωνάσεια Σχολεία

Από την Ένωση Γονέων Μαθητών ανα­κοι­νώ­θη­καν τα εξής:

Ενάμιση χρόνο μετά την ανα­κοί­νωση του Υπουρ­γείου Παι­δείας για τη μετα­τροπή δύο σχο­λείων της Ρόδου σε Ωνάσεια και μετά από συνε­χείς παρεμ­βά­σεις, συλλογή υπο­γρα­φών και κατά­θεση ψηφί­σμα­τος από γονείς και φορείς που εκφρά­ζουν την αντί­θεσή τους, το θέμα συζη­τή­θηκε στο Δημο­τικό Συμ­βού­λιο Ρόδου.

Από πλευράς μας στο χρόνο που είχαμε εκφρά­σαμε την ανη­συ­χία μας για τον τρόπο με τον οποίο προ­ω­θεί­ται η συγκε­κρι­μένη αλλαγή, καθώς και για τις επι­πτώ­σεις που θα έχει στη δημόσια και ισότιμη εκπαί­δευση στο νησί μας.

Κατά τη διάρ­κεια της συζή­τη­σης, ανα­δεί­χθη­καν σοβαρά ζητή­ματα που αφορούν:

▪την περαι­τέρω κατη­γο­ριο­ποί­ηση των σχο­λείων,

▪την έμμεση ιδιω­τι­κο­ποί­ηση πλευρών της δημό­σιας εκπαί­δευ­σης,

▪την επι­βά­ρυνση μαθητών και οικο­γε­νειών μέσα από δια­δι­κα­σίες εξε­τά­σεων και αντα­γω­νι­σμού από πολύ μικρές ηλικίες

▪τις κοι­νω­νι­κές ανι­σό­τη­τες που ενδέ­χε­ται να ενι­σχυ­θούν.

Η αντι­με­τώ­πιση μελών του δημο­τι­κού συμ­βου­λίου και κυρίως της δημο­τι­κής αρχής ήταν ανα­με­νό­μενη για όποιον στη­ρί­ζει την κυβερ­νη­τική πολι­τική στην παιδεία. Δεν είδαν πουθενά ιδιω­τι­κο­ποί­ηση, δεν είδαν κατη­γο­ριο­ποί­ηση των σχο­λείων, δεν είδαν οικο­νο­μική επι­βά­ρυνση των οικο­γε­νειών ούτε και ψυχο­λο­γική επι­βά­ρυνση των παιδιών που μπαί­νουν στη δια­δι­κα­σία φρο­ντι­στη­ρίων και εξε­τά­σεων από το δημο­τικό, απλώς για να μπουν στο σχολείο της γει­το­νιάς τους, για την υπο­χρε­ω­τική εκπαί­δευση!

Είναι χαρα­κτη­ρι­στικό το γεγονός ότι δεν τέθηκε καν σε ψηφο­φο­ρία το ψήφισμα της Ένωσης γονέων, δεν υπάρχει δηλαδή τοπο­θέ­τηση του δημο­τι­κού συμ­βου­λίου υπέρ ή κατά των Ωνα­σείων.

Κανένα πρό­βλημα βέβαια δεν έχει η δημο­τική αρχή με τους χορη­γούς στα σχολεία, αντι­θέ­τως έδειξαν και ευγνώ­μο­νες που ενα­πο­τί­θε­ται σε ένα ιδιω­τικό ίδρυμα η επι­σκευή των σχο­λείων, απο­δε­χό­με­νοι προ­φα­νώς την πολι­τική της κυβέρ­νη­σης και όλων των προη­γού­με­νων που έχουν φέρει τα δημόσια σχολεία στην τραγική κατά­σταση που είναι σήμερα, και όχι μόνο κτι­ριακά, και τώρα μας παρου­σιά­ζουν ως ευερ­γέ­τες τους μεγα­λο­ε­πι­χει­ρη­μα­τίες.

Την ίδια ώρα, τα υπό­λοιπα σχολεία μένουν στην ίδια κατά­σταση, αν όχι και χει­ρό­τερη αφού δεν προ­βλέ­πε­ται αύξηση της χρη­μα­το­δό­τη­σης για έλεγχο και επι­σκευή των σχο­λι­κών κτιρίων ούτε βέβαια η κατα­σκευή νέων ώστε να καλυ­φθούν οι ανάγκες του νησιού χωρίς να στρι­μώ­χνο­νται τα παιδιά και χωρίς να κιν­δυ­νεύει να πέσει στο κεφάλι τους κάποια οροφή!

Για εμάς είναι ξεκά­θαρο ότι τα σχολεία μας δεν είναι όπως θα έπρεπε. Υπάρχει ήδη μια μορφή κατη­γο­ριο­ποί­η­σης που η κυβέρ­νηση επι­χει­ρεί να την ενι­σχύ­σει με το νομο­σχέ­διο της αξιο­λό­γη­σης, το πολ­λα­πλό βιβλίο το εθνικό απο­λυ­τή­ριο κ.ά. που μαζί με την οικο­νο­μική αυτο­τέ­λεια των δημό­σιων σχο­λείων και την κατάρ­γηση των σχο­λι­κών επι­τρο­πών επι­τυγ­χά­νει μικρό­τερη χρη­μα­το­δό­τηση για τα δημόσια σχολεία από το κράτος κι έτσι εντεί­νει την κατη­γο­ριο­ποί­ησή τους.

Αυτό όμως δεν σημαί­νει ότι το απο­δε­χό­μα­στε. Ως Ένωση Συλ­λό­γων γονέων Ρόδου, είμαστε υπέρ της δημό­σιας δωρεάν παι­δείας υψηλού επι­πέ­δου, για όλα τα παιδιά ανε­ξάρ­τητα από κοι­νω­νική τάξη, οικο­νο­μική δυνα­τό­τητα της οικο­γέ­νειας να πλη­ρώ­νει φρο­ντι­στή­ρια και από την βοήθεια που μπορούν να προ­σφέ­ρουν οι ίδιοι οι γονείς μορ­φω­τικά.

Για αυτό τον λόγο είμαστε ενάντια στην κατη­γο­ριο­ποί­ηση των σχο­λείων, στην παρα­παι­δεία που αυτή προ­κα­λεί, στην ιδιω­τική πρω­το­βου­λία μέσα στα σχολεία. Διεκ­δι­κούμε δημόσια σχολεία υψηλού επι­πέ­δου, με όλο το απα­ραί­τητο εκπαι­δευ­τικό, επι­στη­μο­νικό και βοη­θη­τικό προ­σω­πικό, σε κτίρια σύγ­χρονα και ασφαλή.

Καλούμε όλους τους γονείς, την τοπική κοι­νω­νία, να συνε­χί­σουν να αγω­νί­ζο­νται μέσα από τους συλ­λό­γους γονέων, δίπλα στην ένωση για το σχολείο που αξίζουν τα παιδιά μας, την καλύ­τερη κοι­νω­νία που έχουμε ανάγκη.