Πιερρακάκης: «Έχουμε κάνει 10.000 διορισμούς εκπαιδευτικών φέτος – Τι θα ισχύει για κινητά και αποβολές»

Σχετικά με τις προ­σλή­ψεις εκπαι­δευ­τι­κών, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης σημεί­ωσε ότι «έχουμε κάνει 10.000 διο­ρι­σμούς φέτος. Η Ελλάδα έχει περίπου 200.000 εκπαι­δευ­τι­κούς μόνι­μους και ανα­πλη­ρω­τές»

Για τις αλλαγές στη νέα σχολική χρονιά, που ξεκινά σε λίγες ημέρες, και τους διο­ρι­σμούς εκπαι­δευ­τι­κών, μίλησε ο υπουρ­γός Παι­δείας, Κυριά­κος Πιερ­ρα­κά­κης.

Σχετικά με την απα­γό­ρευση της εμφά­νι­σης των κινητών στα σχολεία, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης εξήγησε στον ΣΚΑΪ ότι «το μέτρο εφαρ­μό­ζε­ται μαζί με μία σειρά από άλλα μέτρα, υπάρχει ένας νέος κανο­νι­σμός λει­τουρ­γίας στα σχολεία που θα τεθεί σε ισχύ με την εκκί­νηση της σχο­λι­κής χρονιάς. Το κρίσιμο κομμάτι είναι η εφαρ­μογή. Πρα­κτικά συν­δέ­ουμε το να απα­γο­ρεύ­ε­ται η εμφανής κατοχή και χρήση των κινητών στα σχολεία, δηλαδή, το σύνθημα είναι «το κινητό στην τσάντα», καθώς μπορεί να έχει ο μαθητής το κινητό μαζί του, αλλά εντός του σχο­λείου θέλουμε να είναι μέσα στην τσάντα και να μην το χρη­σι­μο­ποιούν τα παιδιά».

Ανα­φο­ρικά με την εφαρ­μογή του μέτρου, ο υπουρ­γός Παι­δείας πρό­σθεσε ότι «προ­βλέ­πε­ται συνέ­πεια μονο­ή­με­ρης απο­βο­λής από την υπουρ­γική απόφαση και αυτή είναι η διαφορά. Στο παρελ­θόν με εγκυ­κλί­ους έχουμε πει ότι πολλά πράγ­ματα απα­γο­ρεύ­ο­νται. Πρέπει να συν­δέ­ο­νται με συγκε­κρι­μέ­νες συνέ­πειες οι πράξεις μας και η υπουρ­γική απόφαση θα δίνει εργα­λεία στους καθη­γη­τές για να μπο­ρέ­σουν να δια­χει­ρι­στούν το φαι­νό­μενο. Εκτός από την απλή κατοχή του κινητού υπάρ­χουν και πιο σκληρές περι­πτώ­σεις, όπως εκείνη της βιντε­ο­σκό­πη­σης ευαί­σθη­των προ­σω­πι­κών δεδο­μέ­νων παιδιού και εκεί η υπουρ­γική απόφαση θα προ­βλέ­πει αλλαγή σχο­λι­κού περι­βάλ­λο­ντος. Αυτό θα προ­βλέ­πε­ται από το πλαίσιο συνε­πειών». Ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης διευ­κρί­νισε ότι δεν πρό­κει­ται για σκληρή τιμω­ρη­τική λογική αλλά για πλαίσιο συνε­πειών.

«Με τα χθεσινά μέτρα η τεχνο­λο­γία μπαίνει περισ­σό­τερο στα σχολεία. Θα έχουμε δια­δρα­στικό πίνακα σε όλα τα σχολεία από την πέμπτη δημο­τι­κού και πάνω, θα έχουμε ψηφιακό φρο­ντι­στή­ριο που για τη Γ’ Λυκείου ξεκι­νάει από τις 16 Σεπτεμ­βρίου. Πρέπει από τη μία στον ψηφιακό κόσμο να υπάρξει μεγα­λύ­τερο μέτρο και στον φυσικό κόσμο περισ­σό­τε­ρος χρόνος ώστε να μπο­ρέ­σουμε να ξανα­βγούμε και να αυξή­σουμε και εκεί το παι­χνίδι» τόνισε ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης.

Ερω­τη­θείς για την επι­στροφή του μέτρου της πεν­θή­με­ρης απο­βο­λής, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης τόνισε ότι «πρό­κει­ται για εργα­λεία των καθη­γη­τών. Όταν μιλάμε για εφαρ­μογή στο πλαίσιο συνε­πειών, μιλάμε για έναν νέο κανο­νι­σμό λει­τουρ­γίας στα σχολεία που προ­βλέ­πει για παρά­δειγμα όταν ένα παιδί κάνει μία ζημιά, να πλη­ρώ­νε­ται από την οικο­γέ­νειά του και ξεκινά να εφαρ­μό­ζε­ται από τον Σεπτέμ­βριο, προ­βλέ­πει μία επα­να­φορά του πλαι­σίου των δικαιο­λο­γη­μέ­νων – αδι­καιο­λό­γη­των απου­σιών, οι 50 θα πρέπει να είναι αδι­καιο­λό­γη­τες όπως και στο παρελ­θόν».

Απα­ντώ­ντας στην κριτική που χαρα­κτη­ρί­ζει «τιμω­ρη­τικά» τα μέτρα, ο υπουρ­γός Παι­δείας τόνισε ότι «τον κανο­νι­σμό εφαρ­μό­ζουν πολλές χώρες και ο κόσμος και οι εκπαι­δευ­τι­κοί ζητούν εργα­λεία, αλλά δεν υπάρχει μόνο η μία διά­σταση. Υπάρχει η διά­σταση των δράσεων του ενεργού πολίτη όπου τα παιδιά πρέπει να εκπαι­δευ­τούν να μπορούν να προ­σφέ­ρουν στην κοι­νό­τητά τους, υπάρχει εισα­γωγή της τεχνο­λο­γίας σε αυτά τα 11 μέτρα. Άρα, θα δείτε ότι είναι σταθ­μι­σμένα και ζυγι­σμένα και θα είμαστε από πάνω στην εφαρ­μογή».

«Όπου και αν υπάρ­χουν αντι­δρά­σεις εμείς θα επι­μεί­νουμε στην εφαρ­μογή των μέτρων. Έχουμε φτιάξει το νέο πλαίσιο σε συνερ­γα­σία με ειδι­κούς, ειδικοί της εκπαι­δευ­τι­κής πολι­τι­κής, ψυχο­λό­γοι, κοι­νω­νι­κοί λει­τουρ­γοί και αυτοί έχουν κατα­λή­ξει σε αυτά τα μέτρα. Η υπουρ­γική απόφαση θα υπο­γραφή από την υφυ­πουργό κα Μακρή πριν από την έναρξη της σχο­λι­κής χρονιάς, τα πρώτα μέτρα είναι αυτά και από εκεί και πέρα είμαστε ανοι­χτοί σε προ­τά­σεις και ιδέες.» πρό­σθεσε ακο­λού­θως ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης.

Σχετικά με τις προ­σλή­ψεις εκπαι­δευ­τι­κών, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης σημεί­ωσε ότι «έχουμε κάνει 10.000 διο­ρι­σμούς φέτος. Η Ελλάδα έχει περίπου 200.000 εκπαι­δευ­τι­κούς μόνι­μους και ανα­πλη­ρω­τές. Η ιδιαι­τε­ρό­τητά μας είναι ότι έχουμε τερά­στιο ποσοστό ανα­πλη­ρω­τών και άρα πρέπει να μειωθεί και γι’ αυτό θέλουμε περισ­σό­τε­ρους μόνι­μους διο­ρι­σμούς στην εκπαί­δευση. Τα επόμενα χρόνια θα δούμε αυτή την τάση για να μειωθεί το ποσοστό των ανα­πλη­ρω­τών και θα αλλά­ζουν οι ειδι­κό­τη­τες χρόνο με τον χρόνο. Φέτος είχαμε πολλούς διο­ρι­σμούς στην ειδική αγωγή και στη δευ­τε­ρο­βάθ­μια. Θέλουμε του χρόνου περισ­σό­τε­ρους νηπια­γω­γούς, περισ­σό­τε­ρους δασκά­λους».

Ανα­φο­ρικά με την πλατ­φόρμα για το bullying, ο υπουρ­γός Παι­δείας σημεί­ωσε ότι «είχαμε κατα­γραφή κάποιων πρώτων περι­στα­τι­κών και θεωρώ ότι υπάρχει πολύ σημα­ντική επί­δραση ήδη από τη λει­τουρ­γία της πλατ­φόρ­μας. Είχαμε κατα­γραφή πάνω από 300 περι­στα­τικά, έναν πρώτο αριθμό περι­στα­τι­κών που δια­χει­ρι­στή­καμε συνο­λι­κό­τερα στα σχολεία μας. Φέτος θα έχουμε και μία ομάδα ειδικών που θα συντο­νί­ζει και θα είναι αρωγός όλων των επι­τρο­πών πανελ­λα­δικά και θα επι­κοι­νω­νή­σουμε ακόμα περισ­σό­τερο αυτή τη δουλειά για να σπάσει η αλυσίδα της σιωπής».

Πηγή: thestandard.gr