Σχολικές εκδρομές: Οργή των εκπαιδευτικών με τις νέες ρυθμίσεις

Τους υπο­χρε­ώ­νουν να πηγαί­νουν οι ίδιοι μαζί με τους οδηγούς για έλεγχο τα λεω­φο­ρεία και να επι­βλέ­πουν τα όρια ταχύ­τη­τας.

Το θεσμικό πλαίσιο, που διέπει τις σχο­λι­κές εκπαι­δευ­τι­κές εκδρο­μές και μια απόφαση της Τρο­χαίας Αττικής έχουν φέρει σε από­γνωση τους εκπαι­δευ­τι­κούς οι οποίοι φοβού­νται για την ασφά­λεια των παιδιών.

Οι εκπαι­δευ­τι­κοί είναι υπο­χρε­ω­μέ­νοι εκτός των άλλων να επι­βλέ­πουν τα όρια ταχύ­τη­τας και, εφόσον κρίνουν σκόπιμο, να απευ­θύ­νο­νται στις αστυ­νο­μι­κές διευ­θύν­σεις του τόπου προ­ο­ρι­σμού, για επα­νά­ληψη των ελέγχων των οχη­μά­των. Επειδή για το ζήτημα αυτό υπάρ­χουν πολλές δια­μαρ­τυ­ρίες από τους εκπαι­δευ­τι­κούς, η Διδα­σκα­λική Ομο­σπον­δία Ελλάδος (ΔΟΕ) ανα­γκά­στηκε να εκδώσει σχετική ανα­κοί­νωση ζητώ­ντας από τα αρμόδια Υπουρ­γεία και φορείς να υιο­θε­τή­σουν νέο θεσμικό πλαίσιο και να εξα­σφα­λί­σουν τον απα­ραί­τητο τακτικό τεχνικό έλεγχο των λεω­φο­ρείων ώστε να είναι πραγ­μα­τικά ασφαλή για τη μετα­κί­νηση των μαθητών, με ευθύνη της Τρο­χαίας και των ιδιο­κτη­τών τους, σε χρόνο που δεν θα επη­ρε­ά­ζει την πραγ­μα­το­ποί­ηση των διδα­κτι­κών επι­σκέ­ψεων (αφού με το υφι­στά­μενο πλαίσιο οι εκπαι­δευ­τι­κοί, ανα­πό­φευ­κτα, για να μη βρί­σκο­νται αντι­μέ­τω­ποι με ευθύνες που δεν τους ανα­λο­γούν θα ανα­γκα­στούν να τις ανα­στέλ­λουν) και δεν θα στερεί από τους μαθητές ένα πολύ σημα­ντικό τμήμα της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας.

Η ανα­κοί­νωση της Διδα­σκα­λι­κής Ομο­σπον­δίας

Οι εκπαι­δευ­τι­κές επι­σκέ­ψεις εκτός του σχο­λι­κού χώρου απο­τε­λούν σημα­ντικό τμήμα της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας, ενταγ­μένη στο ανα­λυ­τικό πρό­γραμμα και τους διδα­κτι­κούς στόχους δίνο­ντας στο σύνολο των μαθητών μας την ευκαι­ρία να έρθουν σε επαφή με πολι­τι­στικά, ιστο­ρικά, επι­στη­μο­νικά, περι­βαλ­λο­ντικά και κοι­νω­νικά αντι­κεί­μενα και χώρους, εμπει­ρία που είναι παι­δα­γω­γικά πολύ­τιμη προ­σφέ­ρο­ντας παράλ­ληλα χαρά και ψυχα­γω­γία. Είναι αυτο­νό­ητο ότι η πραγ­μα­το­ποί­ησή τους πρέπει να γίνεται με απόλυτη ασφά­λεια.

Εδώ και αρκετό καιρό παρου­σιά­ζο­νται, στην πραγ­μα­το­ποί­ησή τους, προ­βλή­ματα, με τα οποία έρχο­νται αντι­μέ­τω­ποι εκπαι­δευ­τι­κοί, μαθητές και γονείς, καθώς συναρ­μό­δια Υπουρ­γεία και φορείς μετα­κυ­λούν όλη την ευθύνη στους εκπαι­δευ­τι­κούς μέσω ενός εκτός πραγ­μα­τι­κό­τη­τας θεσμι­κού πλαι­σίου. Συγκε­κρι­μένα, προ­βλέ­πε­ται, από το άρθρο 12, §4 της ΥΑ:Φ.14/89494/ΓΔ4/17-07-2020 (ΦΕΚ Β΄2888), ότι « Ο/Η Διευ­θυ­ντής/ντρια του σχο­λείου, εφόσον η μετα­κί­νηση γίνεται με του­ρι­στικά λεω­φο­ρεία, απευ­θύ­νε­ται εγγρά­φως στη Διεύ­θυνση Τρο­χαίας της Ελλη­νι­κής Αστυ­νο­μίας, ώστε να διε­νερ­γη­θεί έλεγχος των οχη­μά­των (έγγραφα καταλ­λη­λό­τη­τας οχή­μα­τος, επαγ­γελ­μα­τική άδεια οδή­γη­σης, έγγραφα οδηγού κ.λπ.), λίγο πριν την ανα­χώ­ρηση των συμ­με­τε­χό­ντων εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών/τριών. Οι συνοδοί εκπαι­δευ­τι­κοί επι­βλέ­πουν τα όρια ταχύ­τη­τας και, εφόσον κρίνουν σκόπιμο, απευ­θύ­νο­νται στις αστυ­νο­μι­κές διευ­θύν­σεις του τόπου προ­ο­ρι­σμού, για επα­νά­ληψη των ελέγχων…».

Είναι ξεκά­θαρο ότι οι εκπαι­δευ­τι­κοί πέρα από τον προ­γραμ­μα­τι­σμό των επι­σκέ­ψεων, τη συνο­δεία των μαθητών/τριών και την επί­βλεψή τους δεν μπορεί να είναι σε καμία περί­πτωση υπεύ­θυ­νοι ούτε για τον τεχνικό έλεγχο και την πραγ­μα­το­ποί­ησή του ούτε για την τήρηση του Κ.Ο.Κ. από τους οδηγούς των λεω­φο­ρείων.

Η παρα­πάνω πρό­βλεψη της Υ.Α. δημιουρ­γεί καθη­με­ρινά ένα χάος στη λει­τουρ­γία των σχο­λείων αφού σε εξαι­ρε­τικά πολλές περι­πτώ­σεις η Τροχαία, παρότι οι Διευ­θυ­ντές/ντριες προ­βαί­νουν σε όλες τις απα­ραί­τη­τες ενέρ­γειες, δεν πραγ­μα­το­ποιεί ή καθυ­στε­ρεί πολύ να πραγ­μα­το­ποι­ή­σει τους προ­βλε­πό­με­νους ελέγ­χους έξω από τα σχολεία. Επα­κό­λουθο είναι η αβε­βαιό­τητα και η σύγχυση ως προς την πραγ­μα­το­ποί­ηση των επι­σκέ­ψεων με σημα­ντι­κές επι­πτώ­σεις στο προσ­δο­κώ­μενο μορ­φω­τικό απο­τέ­λε­σμά τους υπό συν­θή­κες ηθικού εκβια­σμού προς τους εκπαι­δευ­τι­κούς και τους/τις Δντές/Δντριες/ Προϊ­στα­μέ­νες/ους των σχο­λείων, καθώς είναι αυτοί/αυτές που μένουν βαλ­λό­με­νοι παντα­χό­θεν να συνε­κτι­μή­σουν την απο­γο­ή­τευση των μαθητών τους, τα χρήματα που έχουν κατα­βά­λει οι γονείς τους αλλά και τις νομικές συνέ­πειες με τις οποίες κιν­δυ­νεύ­ουν να βρεθούν αντι­μέ­τω­ποι εάν τελικά ανα­λά­βουν την ευθύνη, σκε­πτό­με­νοι τους μαθητές τους κυρίως, να πραγ­μα­το­ποι­ή­σουν την επί­σκεψη.

Ως κορύ­φωση του παρα­λο­γι­σμού, της από­λυ­της από­στα­σης από την πραγ­μα­τι­κό­τητα και της ανι­κα­νό­τη­τας των αρμό­διων να λάβουν ορθές και λει­τουρ­γι­κές απο­φά­σεις, έρχεται η διαταγή 3081/23/922749 από 06/05/2023 της Τρο­χαίας Αττικής, με την οποία καλού­νται οι σχο­λι­κές μονάδες που προ­γραμ­μα­τί­ζουν εκπαι­δευ­τι­κές επι­σκέ­ψεις με σχολικά λεω­φο­ρεία, να οδηγούν τα λεω­φο­ρεία χωρίς μαθητές αλλά με την παρου­σία του συνοδού εκπαι­δευ­τι­κού από 7-9 το πρωί σε χώρους ελέγχου που απέχουν πολλά χιλιό­με­τρα μακριά από τις σχο­λι­κές μονάδες (χώρος θεάτρου Βadminton- Σταθμός Πελο­πον­νή­σου, Μετα­ξουρ­γείο κ.α.) και κατόπιν να μετα­βούν στο σχολείο για την παρα­λαβή των μαθητών και την πραγ­μα­το­ποί­ηση της επί­σκε­ψης. Φυσικό επόμενο η ακύρωση πολύ μεγάλου αριθμού επι­σκέ­ψεων (αφού είναι εκτός θεσμι­κού πλαι­σίου η πρό­βλεψη για τις ενέρ­γειες που ανα­τί­θε­νται στους εκπαι­δευ­τι­κούς αλλά και οι οδηγοί, για μια σειρά λόγων, δεν είναι δυνατό να βρί­σκο­νται σε αυτούς τους χώρους τις συγκε­κρι­μέ­νες ώρες) με σημα­ντι­κές επι­πτώ­σεις στη μαθη­σιακή δια­δι­κα­σία. Με απλά λόγια οι μαθητές στε­ρού­νται πολύ­τιμα εφόδια εξαι­τίας της Πολι­τείας.

Πρέπει να λαμ­βά­νουμε, επίσης, υπόψη ότι η καθη­με­ρινή μετα­φορά των μαθητών όπου αυτή προ­βλέ­πε­ται (π.χ. ειδικά σχολεία) είναι ήδη εξαι­ρε­τικά προ­βλη­μα­τική και ελλιπής καθώς και το γεγονός ότι απαι­τεί­ται διπλός ημε­ρή­σιος έλεγχος για τις εκπαι­δευ­τι­κές επι­σκέ­ψεις των δημό­σιων σχο­λείων στα ίδια λεω­φο­ρεία που μετα­φέ­ρουν, καθη­με­ρινά 7-9 το πρωί, μαθητές στα ιδιω­τικά σχολεία στο πλαίσιο των σχε­τι­κών συμ­βά­σεων.

Πηγή ieidiseis.gr