Δεν βγήκαν ενθουσιασμένοι από τα εξεταστικά κέντρα οι υποψήφιοι των πανελλαδικών

Στα μαθή­ματα της Βιο­λο­γίας και της Ανά­πτυ­ξης Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον εξε­τά­στη­καν χτες, οι υπο­ψή­φιοι των ΓΕΛ που έγραψαν πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις με το νέο σύστημα (ομάδες προ­σα­να­το­λι­σμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής) και οι υπο­ψή­φιοι των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) που έγραψαν με το παλαιό σύστημα (θετικής κατεύ­θυν­σης και τεχνο­λο­γι­κής κατεύ­θυν­σης – κύκλος Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Υπη­ρε­σιών).

Σύμφωνα με τις γενικές εκτι­μή­σεις τα θέματα στη Βιο­λο­γία ήταν μεγάλης έκτασης και αυξη­μέ­νης δυσκο­λίας. Κάλυψαν πολύ μεγάλο μέρος της εξε­τα­στέας ύλης και απαι­τού­σαν κριτική σκέψη. Τα θέματα προ­ο­ρί­ζο­νταν για άριστα προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές.

Στην Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον τα θέματα που κάλυ­πταν μεγάλο μέρος της ύλης χαρα­κτη­ρί­στη­καν ως δια­βαθ­μι­ζό­με­νης δυσκο­λίας. Πιο συγκε­κρι­μένα:

-Το Θέμα Α ήταν ανα­με­νό­μενο. Στο Α1 (3) η δια­τύ­πωση θα μπο­ρούσε να είναι πιο σαφής.

-Το Θέμα Β1 ήταν άσκηση συμπλή­ρω­σης χωρίς ιδιαί­τε­ρες δυσκο­λίες.

-Το Θέμα Β2 ήταν άσκηση στην έννοια της ουράς χωρίς ιδιαί­τε­ρες απαι­τή­σεις.

-Στο Θέμα Γ, ήταν ιδιαί­τε­ρης προ­σο­χής το θέμα Γ5.

-Το Θέμα Δ ήταν ανα­με­νό­μενο θέμα πινάκων – με υπο­πρό­γραμμα για καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές.

Παράλ­ληλα, την ίδια ημέρα, οι υπο­ψή­φιοι τεχνο­λο­γι­κής κατεύ­θυν­σης, του κύκλου Τεχνο­λο­γίας και Παρα­γω­γής (των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-ομάδα Β’, που δίνουν με το παλαιό σύστημα), εξε­τά­στη­καν στο μάθημα της Ηλε­κτρο­λο­γίας.

Η δεύτερη εβδο­μάδα των Πανελ­λα­δι­κών θα ολο­κλη­ρω­θεί σήμερα, με την εξέταση στα Στοι­χεία Σχε­δια­σμού Κεντρι­κών Θερ­μάν­σεων, στον Προ­γραμ­μα­τι­σμό Υπο­λο­γι­στών και στην Οικο­δο­μική, για τους υπο­ψη­φί­ους των ΕΠΑΛ που εξε­τά­ζο­νται με το νέο σύστημα.

Στα ίδια μαθή­ματα θα εξε­τα­στούν και οι υπο­ψή­φιοι των ΕΠΑΛ της ομάδας Α’ του παλιού συστή­μα­τος, με επι­πλέον μαθή­ματα εξέ­τα­σης τα Βοη­θη­τικά Μηχα­νή­ματα ΙΙ και τα Στοι­χεία Παθο­λο­γίας.

ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

ΣΤΑ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ

Στο νομό Δωδε­κα­νή­σου, στα νησιά όπου υπάρ­χουν τα εξε­τα­στικά κέντρα, δεν έχουν σημειω­θεί προ­βλή­ματα από την έναρξη των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων μέχρι και την χτεσινή ημέρα. Οι καθη­γη­τές ανα­φέ­ρουν ότι τα θέματα έρχο­νται στην ώρα τους και οι υπο­ψή­φιοι τηρούν τους κανόνες χωρίς επει­σό­δια ή άλλα γεγο­νότα (όπως σκο­νά­κια, χρήση κινητών κ.λπ.)

Σύμφωνα με τα στοι­χεία της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης κατά την χτεσινή ημέρα, οι υπο­ψή­φιοι

*Με το νέο σύστημα που δια­γω­νί­στη­καν (σε επίπεδο Νομού Δωδε­κα­νή­σου): Από τους 345 υπο­ψή­φιους προ­σήλ­θαν οι 322 – 13 απόντες

*Με το παλαιό σύστημα δια­γω­νί­στη­καν (σε επίπεδο Νομού Δωδε­κα­νή­σου): Από τους 8 υπο­ψή­φιους, οι 6 παρό­ντες -2 απόντες

ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΣΤΑ

ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ

Προ­βλη­μα­τι­σμέ­νοι εμφα­νί­σθη­καν χτες οι υπο­ψή­φιοι μετά τις εξε­τά­σεις. Στα σχολεία της Ρόδου οι δια­γω­νι­ζό­με­νοι δήλωσαν στην «δημο­κρα­τική» ότι τα θέματα της Ανά­πτυ­ξης Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον σε γενικές γραμμές ήταν βατά.

Η Βιο­λο­γία ήταν δύσκολη όμως, και απευ­θυ­νό­ταν σε καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές.

Λοϊζος Κ. (Βενε­τό­κλειο) «Στην Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον νομίζω ότι τα θέματα ήταν βατά. Ήθελε βέβαια καλή προ­ε­τοι­μα­σία γιατί υπήρξαν δυσκο­λίες, ειδικά στο Δ».

Δημή­τρης Π. (Βενε­τό­κλειο) «Στην Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον τα θέματα ήταν πιο εύκολα από πέρσι. Ωστόσο δεν τα λες πολύ εύκολα. Το Β1, το Β2 και το Δ’ ήταν παγίδες».

Κυριακή Φ. (Καζού­λειο) «Εμείς γράψαμε Βιο­λο­γία. Νομίζω ότι ήθελε καλή προ­ε­τοι­μα­σία. Όμως σε γενικές γραμμές ήταν ανα­με­νό­μενα τα θέματα. Δεν είχε εκπλή­ξεις».

Παντε­λής Μ. (Καπνο­βιο­μη­χα­νία) «Στην Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον τα θέματα ήταν κλι­μα­κού­με­νης δυσκο­λίας. Δε νομίζω ότι ήταν εύκολα».

Στα­μα­τία Κακ. (Καζού­λειο) «Στην Βιο­λο­γία, προ­σω­πικά τα βρήκα δύσκολα. Ηθελε καλό διά­βα­σμα. Αν δεν ήσουν προ­ε­τοι­μα­σμέ­νος δεν έγραφες».

Μηνάς Μ. (Καπνο­βιο­μη­χα­νία) «Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε Προ­γραμ­μα­τι­στικό Περι­βάλ­λον εγώ τα βρήκα βατά. Είχε όμως κάποια δύσκολα θέματα ειδικά το Β1, Β2 και το Δ. Τα άλλα ήταν εύκολα για όσους ήταν δια­βα­σμέ­νοι».

Γιώργος Μαρ. (Βενε­τό­κλειο) «Εμείς που γράψαμε Βιο­λο­γία νομίζω ότι ήταν δύσκολα φέτος. Ήταν από την εξε­τα­στέα ύλη και τα περι­μέ­ναμε. μόνον οι καλά δια­βα­σμέ­νοι έγραψαν, πιστεύω».