Πώς θα διεξάγονται εφεξής οι Πανελλαδικές εξετάσεις – Συνέντευξη του προέδρου της Α’ ΕΛΜΕΔ

Πότε θα ξεκι­νή­σουν οι δηλώ­σεις για τις πανελ­λα­δι­κές και πότε οι πανελ­λα­δι­κές;

Μετα­φέ­ρε­ται για το Μάρτιο, αντί Φεβρουά­ριο, η χρονική περί­ο­δος δηλώ­σεων των υπο­ψη­φίων για τη συμ­με­τοχή τους στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις, με απόφαση που υπέ­γραψε ο υπουρ­γός Παι­δείας Κ. Γαβρό­γλου. Η υποβολή της αίτησης θα γίνει ηλε­κτρο­νικά. Η ημε­ρο­μη­νία έναρξης των εξε­τά­σεων θα είναι μεταξύ 7 και 9 Ιουνίου. Ας θυμί­σουμε ότι πέρσι οι Πανελ­λα­δι­κές ξεκί­νη­σαν για τα ΓΕΛ στις 7 Ιουνίου, ενώ το σχολικό έτος θα λήξει στις 30 Ιουνίου.

Θεω­ρείτε ότι αλλάζει κάτι με τις εξαγ­γε­λίες του υπουρ­γού;

Η ρητο­ρική των «ίσων ευκαι­ριών» που χρη­σι­μο­ποιεί συχνά, δεν αντα­πο­κρί­νε­ται στην πραγ­μα­τι­κό­τητα. Ο υπουρ­γός εξα­κο­λου­θεί και υπο­στη­ρί­ζει το μονο­λι­θικό, ισο­πε­δω­τικό και άκαμπτο ελλη­νικό σχολικό σύστημα, ζητάει από ένα ανο­μοιο­γε­νές μαθη­τικό σύνολο τις ίδιες επι­δό­σεις, χωρίς να λαμ­βά­νει καμία ουσια­στική μέριμνα για την αντι­στάθ­μιση των σοβαρών ελλεί­ψεων, που καθη­λώ­νουν ένα μεγάλο αριθμό μαθητών/τριών, περιο­ρί­ζο­ντας τις μορ­φω­τι­κές τους δυνα­τό­τη­τες.

Πόσο έχει επη­ρε­ά­σει η κρίση τις επι­δό­σεις των μαθητών;

Η σχολική απο­τυ­χία και η πρόωρη εγκα­τά­λειψη του σχο­λείου συν­δέ­ο­νται άμεσα με τον παρά­γο­ντα «φτώχεια» της οικο­γέ­νειας, σε ποσοστό πάνω από 90%. Μπορεί να κατα­νο­ή­σει κανείς πιο εύκολα τη δεινή θέση στην οποία βρί­σκε­ται σήμερα ένα μεγάλο μέρος των μαθητών/τριών, όταν σύμφωνα με την έκθεση της Eurostat για το 2017, στην Ελλάδα το 26,5% των παιδιών και εφήβων μέχρι 18 ετών, ζουν σε συν­θή­κες φτώ­χειας και κοι­νω­νι­κού απο­κλει­σμού.

Υπάρ­χουν κάποια στοι­χεία ως προς τον αριθμό των εισα­κτέων εφέτος στις πανελ­λή­νιες εξε­τά­σεις;

Λίγο μεγα­λύ­τε­ρος θα είναι ο αριθμός των εισα­κτέων στις σχολές. Συγκε­κρι­μένα φέτος θα κινηθεί λίγο πάνω από τις 70.000, Πέρυσι ήταν 70.726 για συνο­λικά 454 σχολές και τμήματα πανε­πι­στη­μίων και ΤΕΙ. Ο αριθμός αυτός δεν περι­λαμ­βά­νει τις στρα­τιω­τι­κές, τις αστυ­νο­μι­κές καθώς και τις δύσκο­λες του εμπο­ρι­κού ναυ­τι­κού

Ακού­στηκε όμως ότι θα γίνει μείωση των εισα­κτέων στις περι­ζή­τη­τες σχολές…

Ναι, αυτό είναι αλήθεια θα υπάρξει μείωση στις ιατρι­κές σχολές, ενώ από την άλλη υπάρχει μια πρι­μο­δό­τηση, μικρή βέβαια, στις ανθρω­πι­στι­κές και κοι­νω­νι­κές σχολές.

Αυτό το κάνει το υπουρ­γείο λογικά για να καλύψει την ζήτηση που έχει από τους υπο­ψη­φί­ους της ομάδας θεω­ρη­τι­κού προ­σα­να­το­λι­σμού

Μήπως γνω­ρί­ζετε με νούμερα πόσο μεγάλη θα είναι αυτή μείωση στις ιατρι­κές σχολές;

Όπως έχει απο­κα­λύ­ψει η «Καθη­με­ρινή» πριν μερικές μέρες θα είναι της τάξης του 12% στις 7 ιατρι­κές σχολές. Πέρυσι είχαν δοθεί συνο­λικά 945 θέσεις και φέτος θα δοθούν, με βάση τα έως τώρα δεδο­μένα της «Κ» από το υπουρ­γείο Παι­δείας, 835 θέσεις.

Βέβαια, οι πλέον περι­ζή­τη­τες θέσεις, αυτές των επτά ιατρι­κών σχολών της χώρας, θα

είναι μειω­μέ­νες, όπως εξαγ­γέλ­θηκε ήδη από πέρυσι. Ας θυμί­σουμε ότι τότε είχε γίνει η πρώτη μείωση του συνο­λι­κού αριθμού των εισα­κτέων τους (δηλαδή μείωση της τάξης του 12%). Οι 835 θέσεις θα κατα­νε­μη­θούν ως εξής: 140 στην Ιατρική Αθηνών (από 165 πέρυσι), 130 στο ΑΠΘ (από 155), 150 στην Ιατρική Πατρών (από 160), 80 στην Ιατρική Θεσ­σα­λίας (ίδιος αριθμός με πέρυσι), 120 στην Ιωαν­νί­νων (από 130), 95 στην Ιατρική Κρήτης (από 110) και 120 στην Ιατρική Θράκης (από 135 την περυ­σινή χρονιά).

Πού αλλού θα υπάρ­ξουν μειώ­σεις και που αυξή­σεις εισα­κτέων;

Όπως σας είπα, θα υπάρ­ξουν γενι­κό­τερα μειώ­σεις στις σχολές επι­στη­μών υγείας αλλά και τεχνο­λο­γι­κού τομέα . Κάτι τέτοιο όμως δεν θα επη­ρε­ά­σει την ζήτηση και τη δια­μόρ­φωση των βάσεων εισα­γω­γής. Σημειώ­νε­ται ότι μία σημα­ντική μείωση του

αριθμού απο­τε­λεί παρά­γο­ντα ανόδου της βάσης εισα­γω­γής σε μία σχολή

ανε­ξαρ­τή­τως των επι­δό­σεων των υπο­ψη­φίων, ενώ το αντί­στροφο συμ­βαί­νει σε

περί­πτωση μεγάλης αύξησης των θέσεων. Στον αντί­ποδα, στο πλαίσιο των

εσω­τε­ρι­κών ανα­κα­τα­τά­ξεων ανα­μέ­νε­ται να υπάρξει, έστω και μικρή, αύξηση του

αριθμού εισα­κτέων σε τμήματα θεω­ρη­τι­κής κατεύ­θυν­σης.

Οι αλλαγές θα επη­ρε­ά­σουν τους υπο­ψη­φί­ους του 2016 και του 2017;

Όχι, δεν θα υπάρξει καμία αλλαγή και οι υπο­ψή­φιοι του 2016 και του 2017 θα κατα­θέ­σουν μηχα­νο­γρα­φικά για πέντε επι­στη­μο­νικά πεδία.

Η πρι­μο­δό­τηση του 10% για τους παλιούς υπο­ψη­φί­ους πώς θα επη­ρε­ά­σει την όλη κατά­σταση;

Κομ­φού­ζιο ανα­μέ­νε­ται να επι­κρα­τή­σει με τις θέσεις που θα κατα­λά­βει το 10% (επί του συνόλου) των θέσεων στις σχολές και που θα διεκ­δι­κή­σουν φέτος χωρίς εξε­τά­σεις οι από­φοι­τοι προη­γού­με­νων ετών. Και αυτό διότι φέτος οι σχολές και τα τμήματα των ΑΕΙ/ΤΕΙ θα κατα­νε­μη­θούν σε τέσσερα επι­στη­μο­νικά πεδία, ωστόσο οι υπο­ψή­φιοι του 10% θα έχουν το περυ­σινό καθε­στώς των πέντε πεδίων.

Πολύς λόγος γίνεται για το πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Αττικής. Πόσο αυτό θα επη­ρε­ά­σει την κατά­σταση εισα­γω­γής υπο­ψή­φιων;

Το νέο Πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Αττικής ανα­μέ­νε­ται να ιδρυθεί και να λει­τουρ­γή­σει από το επόμενο ακα­δη­μαϊκό έτος 2018-2019, καθώς θα προ­κύ­ψει από τη συγ­χώ­νευση του ΤΕΙ Αθηνών και του ΤΕΙ Πει­ραιώς. Κερ­δι­σμέ­νοι θα είναι οι υπο­ψή­φιοι που θα διεκ­δι­κή­σουν θέση στα πανε­πι­στή­μια, και αντί­στροφα χαμένοι όσοι θα περιο­ρι­σθούν στα ΤΕΙ.

Τι θα γίνει με τους απο­φοί­τους των ΕΠΑΛ;

Όπως φαί­νε­ται χαμένοι θα είναι οι από­φοι­τοι των Επαγ­γελ­μα­τι­κών Λυκείων, που διεκ­δι­κούν ετησίως θέσεις στα ΤΕΙ. Ως αντι­στάθ­μι­σμα για τις θέσεις που θα χάσουν λόγω της κατάρ­γη­σης των δύο ΤΕΙ της Αττικής, το υπουρ­γείο Παι­δείας αύξησε από το 1% στο 5% τις θέσεις που θα μπορούν να διεκ­δι­κή­σουν στα πανε­πι­στή­μια.

Παράλ­ληλα, το υπουρ­γείο ανα­μέ­νε­ται να πρι­μο­δο­τή­σει με θέσεις περι­φε­ρειακά πανε­πι­στή­μια και ΤΕΙ σε σχέση με τα κεντρικά ιδρύ­ματα, ώστε μετά τις μετεγ­γρα­φές

προς τα κεντρικά ΑΕΙ ο τελικός αριθμός να εξι­σορ­ρο­πη­θεί σε σχέση με τις δυνα­τό­τη­τες των ιδρυ­μά­των. Πάντως, ετησίως οι ηγεσίες των ΑΕΙ ζητούν από το υπουρ­γείο Παι­δείας μικρό­τερο αριθμό εισα­κτέων σε σύγκριση με αυτόν που τελικά θα υπο­δε­χθούν (η ανα­λο­γία δια­μορ­φώ­νε­ται στο 2 προς 3).

Ακού­γο­νται πολλές δια­μαρ­τυ­ρίες για τον τρόπο εισα­γω­γής στις σχολές αστυ­νο­μίας και πυρο­σβε­στι­κής.

Οι δια­μαρ­τυ­ρίες αυτές έχουν βάση αφού απερ­ρί­φθη η ένταξη των σχολών αστυ­νο­μίας και πυρο­σβε­στι­κής στο 3ο επι­στη­μο­νικό πεδίο (Επι­στή­μες Υγείας).

Ας μην ξεχνάμε το ερώτημα που τίθεται τον τελευ­ταίο καιρό στον ανα­πλη­ρωτή υπουργό Προ­στα­σίας του Πολίτη Ν. Τόσκα: μπορεί κάποιος να είναι «Ικανός για γιατρός, αλλά όχι για αστυ­νο­μι­κός ή πυρο­σβέ­στης;» ρωτούν υπο­ψή­φιοι απα­ντώ­ντας εμμέσως στην απόφαση του ανα­πλη­ρωτή υπουρ­γού Προ­στα­σίας του Πολίτη Ν. Τόσκα, που επι­κα­λεί­ται ότι «το αντι­κεί­μενο των μαθη­μά­των βαρύ­τη­τας αυτού (σημ. η Βιο­λο­γία) δεν σχε­τί­ζε­ται σε ικανό βαθμό με τις βασικές γνώσεις που καλεί­ται να έχει ο υπο­ψή­φιος για τις εν λόγω σχολές». Οι δια­μαρ­τυ­ρό­με­νοι ρωτούν, εάν είναι πιο χρήσιμα άλλα μαθή­ματα και όχι η Βιο­λο­γία, «όταν θέματα, όπως η Γενε­τική, το DNA, οι οικο­λο­γι­κές κατα­στρο­φές, οι μετα­δο­τι­κές ασθέ­νειες απο­τε­λούν μέρος της καθη­με­ρι­νό­τη­τας των αστυ­νο­μι­κών και των πυρο­σβε­στών», όπως λέει η Πανελ­λή­νια Ένωση Βιο­ε­πι­στη­μό­νων.

Τι θα γίνει με τις παι­δα­γω­γι­κές σχολές, όπως και αυτή του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου στη Ρόδο;

Οι υπο­ψή­φιοι της ομάδας θεω­ρη­τι­κού προ­σα­να­το­λι­σμού επι­στρέ­φουν ως… το πρώτο φαβορί για τα παι­δα­γω­γικά τμήματα. Θυμί­ζουμε ότι έως το 2015, οι 454 σχολές και τμήματα της τρι­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης κατα­νέ­μο­νταν σε πέντε επι­στη­μο­νικά πεδία (κάποιες ήταν κοινές σε δύο ή και περισ­σό­τερα πεδία). Το 2016 και το 2017 τα παι­δα­γω­γικά τμήματα εντά­χθη­καν σε ένα αυτό­νομο επι­στη­μο­νικό πεδίο, το 4ο. Από φέτος καταρ­γεί­ται το 4ο πεδίο, και τα παι­δα­γω­γικά τμήματα θα μοι­ρα­στούν στα υπό­λοιπα τέσσερα πεδία.

Πώς το δικαιο­λο­γείτε κάτι τέτοιο για τις Παι­δα­γω­γι­κές σχολές;

Συγκε­κρι­μένα, έως και το 2015 πάνω από 90% των εισα­κτέων στα Παι­δα­γω­γικά ήταν υπο­ψή­φιοι της θεω­ρη­τι­κής κατεύ­θυν­σης. Και αυτό διότι οι υπο­ψή­φιοι των υπό­λοι­πων κατευ­θύν­σεων (θετικής και τεχνο­λο­γι­κής), στην περί­πτωση που δεν περ­νού­σαν στη σχολή της πρώτης τους προ­τί­μη­σης (π.χ. Ιατρι­κές, Πολυ­τε­χνεία, Νομικές), διεκ­δι­κού­σαν θέσεις σε σχολές-τμήματα συνα­φούς αντι­κει­μέ­νου (π.χ. φιλο­λο­γίες, τμήματα Μαθη­μα­τι­κών, Φυσικής κ.λπ.), με απο­τέ­λε­σμα να «προ­σπερ­νούν» τα Παι­δα­γω­γικά (ενδει­κτικά πέρυσι η βάση εισα­γω­γής στο Μαθη­μα­τικό ΕΚΠΑ ήταν 15.500 μόρια και στο Παι­δα­γω­γικό 14.915 μόρια). Το 2016 και το 2017 τις θέσεις των τμη­μά­των διεκ­δι­κού­σαν μόνον όσοι υπο­ψή­φιοι είχαν τα Παι­δα­γω­γικά ως βασική τους επιλογή. Πλέον ανα­μέ­νε­ται να επι­στρέ­ψουμε στην προ 2015 κατά­σταση.

Κλεί­νο­ντας, τι άλλο θα θέλατε να προ­σθέ­σετε;

Η παιδεία είναι δικαί­ωμα όλων. Και μιλάμε πάντα για μία παιδεία η οποία θα δια­μορ­φώ­νει ενερ­γούς πολίτες, προ­σω­πι­κό­τη­τες. Θέλουμε μια παιδεία που θα καλ­λιερ­γεί τη συνει­δητή συμ­με­τοχή στα κοινά, το πνεύμα της συλ­λο­γι­κό­τη­τας, την αποδοχή της δια­φο­ρε­τι­κό­τη­τας, που θα συμ­βάλ­λει στην ολό­πλευρη ανά­πτυξη του ανθρώ­που και θα συγκρο­τεί μία κουλ­τούρα καθη­με­ρι­νού πολι­τι­σμού.