Δράσεις 1ου ΓΕΛ Ρόδου ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό

Η βία δεν έχει καμία θέση στα σχολεία και η ευαι­σθη­το­ποί­ηση των μαθη­τριών και μαθητών μας για τον εξο­βε­λι­σμό της από τον σχολικό χώρο απο­τε­λεί καθη­με­ρινό μέλημα. Γι αυτό και το 1ο ΓΕΛ Ρόδου συμ­με­τείχε ενεργά και ουσια­στικά σε ποι­κί­λες δράσεις που οργα­νώ­θη­καν σε εθνικό πλαίσιο. Ταυ­τό­χρονα, προ­γραμ­μά­τισε και υλο­ποί­ησε δράσεις σε συνερ­γα­σία με αρμό­διους τοπι­κούς φορείς καθώς και με ειδι­κούς επι­στή­μο­νες από την Αθήνα στον χώρο του σχο­λείου. Το συντο­νι­σμό ανέλαβε η κ.Αλε­βί­ζου Βέρα, Σύμ­βου­λος Σχο­λι­κής Ζωής του Βενε­το­κλείου Λυκείου και Υπεύ­θυνη Εκπαι­δευ­τι­κός σε ζητή­ματα σχο­λι­κής βίας & εκφο­βι­σμού.

Ιδιαί­τερα το μήνα Μάρτιο, του οποίου η 6η μέρα έχει καθιε­ρω­θεί από το Υπουρ­γείο Παι­δείας ως Πανελ­λή­νια Ημέρα κατά της σχο­λι­κής βίας και του εκφο­βι­σμού («school bullying»), το σχολείο μας πήρε μέρος σε δύο εκστρα­τείες από κοινού με άλλα σχολεία της χώρας μας. Πιο συγκε­κρι­μένα, συμ­με­τείχε στη σχολική δράση που πραγ­μα­το­ποιεί κάθε χρόνο το ” Χαμό­γελο του Παιδιού” και το “YouSmile” με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» . Μαθή­τριες και μαθητές δύο τμη­μά­των της Α’ τάξης του σχο­λείου μας καθώς και ενός τμή­μα­τος της Γ τάξης, αφού συζή­τη­σαν, προ­βλη­μα­τί­στη­καν και εξο­μο­λο­γή­θη­καν βιώματα ενδο­σχο­λι­κής βίας, συμ­φώ­νη­σαν στην ανα­γκαιό­τητα απο­κά­λυ­ψης και όχι από­κρυ­ψης/ συγκά­λυ­ψης κάθε είδους ενδο­σχο­λι­κού εκφο­βι­σμού και βίας και τάχθη­καν ώριμα και συνει­δητά ενάντια στο Bullying. Έτσι, απέ­δω­σαν καλ­λι­τε­χνικά το σύνθημα «Μίλα τώρα» σχε­διά­ζο­ντας και ζωγρα­φί­ζο­ντάς το μέσα στις τάξεις και στη συνέ­χεια στον αύλειο χώρο του Λυκείου μας το σχη­μά­τι­σαν με τα σώματά τους κρα­τώ­ντας μπα­λό­νια τα οποία ελευ­θέ­ρω­σαν συμ­βο­λικά ως ένδειξη λύτρω­σης για κάθε θύμα, παρα­τη­ρητή και θύτη που τολμά και μιλά. Τη δράση υλο­ποί­η­σαν οι εκπαι­δευ­τι­κοί: Θυρή Τσα­μπίκα (ΠΕ 02) και Παπα­δη­μη­τράκη Ευδοκία (ΠΕ78)

Την 6η Μαρτίου 2024 μαθή­τριες και μαθητές της Β Λυκείου (τμήμα Β4) συμ­με­τεί­χαν στην Πανελ­λή­νια δράση που οργα­νώ­θηκε από το Δίκτυο Σχο­λείων Σχο­λι­κής Δια­με­σο­λά­βη­σης σε συνερ­γα­σία με το Πανε­πι­στή­μιο Ιωαν­νί­νων υπό την αιγίδα του Υπουρ­γείου Παι­δείας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού με κεντρικό μήνυμα «ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ». Αυτή τη φορά μετέ­βη­σαν από το χώρο του σχο­λείου προς την Πλατεία Κύπρου, φορώ­ντας μάσκες που οι ίδιες/ίδιοι φιλο­τέ­χνη­σαν απο­δί­δο­ντας τα συναι­σθή­ματα που βιώνουν τα θύματα της σχο­λι­κής βίας και εκφο­βι­σμού. Στα χέρια κρα­τού­σαν συν­θή­ματα κατα­σκευα­σμένα από τις/τους ίδιες/ίδιους που προ­έ­τρε­παν σε αποχή από οποια­δή­ποτε μορφή σχο­λι­κού bullying. Το κεντρικό μήνυμα «Σπάσε τη Σιωπή», απο­τυ­πω­μένο σε χαρ­τό­νια, «ακού­στηκε» συμ­βο­λικά στις 11:00 π.μ. , όταν κάθε παιδί έσπασε το μπαλόνι που κρα­τούσε ταυ­τό­χρονα με τις/τους συμ­μα­θή­τριες /τές του που βρί­σκο­νταν στην Πλατεία Κύπρου, αλλά και με χιλιά­δες μαθη­τριών και μαθητών από σχο­λι­κές μονάδες ολό­κλη­ρης της χώρας που συμ­με­τεί­χαν στην ίδια δράση. Το ταυ­τό­χρονο σπάσιμο των μπα­λο­νιών απο­τε­λεί ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σιωπής σε περι­στα­τικά ενδο­σχο­λι­κής βίας και εκφο­βι­σμού, ενώ η μαζική και ταυ­τό­χρονη συμ­με­τοχή των σχο­λείων κατα­δει­κνύει την ισχυρή βούληση όλων -εκπαιδευτικών και εκπαιδευόμενων- να αντι­με­τω­πι­στεί και να ανα­χαι­τι­στεί η βία/εκφο­βι­σμός από τον σχολικό χώρο και παράλ­ληλα να δια­μορ­φω­θεί θετικό παι­δα­γω­γικό κλίμα σε κάθε σχολική μονάδα.

Η υλο­ποί­ηση της δράσης -με υπεύ­θυνη εκπαι­δευ­τικό την κ.Αλε­βί­ζου Βέρα (ΠΕ02) και συνο­δούς εκπαι­δευ­τι­κούς την κ.Θυρή Τσα­μπίκα.(ΠΕ 02) και τον κ.Παπα­στε­ριάδη Δ.(ΠΕ02.01) – επε­κτά­θηκε και σε άλλα κεντρικά σημεία της πόλης (Μαν­δράκι, Περι­φέ­ρεια

Νοτίου Αιγαίου) με στόχο να ενη­με­ρώ­σει και να ευαι­σθη­το­ποι­ή­σει τους πολίτες για το μείζον θέμα του bullying. Πράγ­ματι, απέ­σπασε θετικά σχόλια από μικρούς και μεγά­λους και αρκετοί την απα­θα­νά­τι­σαν επι­δο­κι­μά­ζο­ντας την πρω­το­βου­λία του 1ου ΓΕΛ Ρόδου-Βενετοκλείου.

Καθόλη τη διάρ­κεια της σχο­λι­κής χρονιάς και ανά τακτά δια­στή­ματα μέλη της επι­στη­μο­νι­κής ομάδας του Κέντρου Πρό­λη­ψης κατά των Εξαρ­τή­σεων και της Προ­α­γω­γής της Υγείας «Δίοδος» διε­νήρ­γη­σαν σεμι­νά­ρια εκπαί­δευ­σης των εφήβων μαθητών και μαθη­τριών μας σε προ­σω­πι­κές και κοι­νω­νι­κές δεξιό­τη­τες με σκοπό να κατα­νοη­θούν όροι όπως η δια­φο­ρε­τι­κό­τητα, η συμπε­ρί­ληψη και η ανε­κτι­κό­τητα και να εκτι­μη­θεί η σημασία/αξία τους στο σχολικό περι­βάλ­λον. Τα σεμι­νά­ρια αυτά ευαι­σθη­το­ποί­η­σαν και προ­βλη­μά­τι­σαν τα παιδιά της Α΄ Λυκείου στο θέμα της εφη­βι­κής παρα­βα­τι­κό­τη­τας και στην ολοένα και συχνό­τερη κατα­γραφή περι­στα­τι­κών σχο­λι­κής βίας και εκφο­βι­σμού .

Καθο­ρι­στική ήταν και η συμβολή της κ.Μαυράκη -Κουτελιέρη Χρυ­σού­λας, παι­δο­ψυ­χο­λό­γου και ψυχο­παι­δα­γω­γι­κής συμ­βού­λου, ιδιο­κτή­τριας των Ψυχο­παι­δα­γω­γι­κών Κέντρων Μαυράκη που εδρεύ­ουν στην Αθήνα. Η κ.Μαυράκη με ομιλία της που εξε­λί­χθηκε σε δια­δρα­στικό διάλογο με τους/τις μαθητές/τριες της Β Λυκείου έθιξε ζητή­ματα όπως η επι­θε­τι­κό­τητα, η βία και το bullying , προσ­διό­ρισε τις έννοιες «θύτης-θύμα-παρατηρητής» σε ένα περι­στα­τικό ενδο­σχο­λι­κής βίας, εστίασε στα βαθύ­τερα αίτια που οδηγούν στο bullying , επε­σή­μανε στα παιδιά την αξία της αυτο­κρι­τι­κής, της υπευ­θυ­νό­τη­τας και της ανε­κτι­κό­τη­τας στο πλαίσιο του σχο­λείου -αλλά και ευρύτερα- και τόνισε τη σπου­δαιό­τητα του ασφα­λούς σχο­λι­κού περι­βάλ­λο­ντος για την ψυχο­παι­δα­γω­γική ανά­πτυξή τους. Στη συνέ­χεια, έδωσε τις πολύ­τι­μες συμ­βου­λές της στα μέλη της «εκκο­λα­πτό­με­νης» ομάδας Σχο­λι­κής Δια­με­σο­λά­βη­σης του 1ου ΓΕΛ Ρόδου (υπό την επο­πτεία των υπεύ­θυ­νων καθη­γη­τριών Βέρα Αλε­βί­ζου και Τσα­μπίκα θυρή) επι­ση­μαί­νο­ντας την αξία της δια­με­σο­λά­βη­σης τόσο στην εύρυθμη και απρό­σκο­πτη λει­τουρ­γία της σχο­λι­κής κοι­νό­τη­τας και στην επιτυχή διοί­κηση του σχο­λείου, όσο και στην προ­σω­πική ανά­πτυξη και αυτο­πραγ­μά­τωση των παιδιών που την απαρ­τί­ζουν.

Τη σκυτάλη παρέ­λαβε το Συμ­βου­λευ­τικό Κέντρο Γυναι­κών Δήμου Ρόδου παρου­σιά­ζο­ντας το θέμα ¨Ενδο­οι­κο­γε­νειακή βία: ευαι­σθη­το­ποί­ηση των μαθητών/μαθη­τριών στις προει­δο­ποι­η­τι­κές ενδεί­ξεις μίας βίαιης σχέσης” και συσχε­τί­ζο­ντάς το με τα περι­στα­τικά σχο­λι­κής βίας & εκφο­βι­σμού. Το επι­στη­μο­νικό προ­σω­πικό του Κέντρου , αφού ενη­μέ­ρωσε τα παιδιά για τη λει­τουρ­γία και τις παροχές του, ανέλυσε τις μορφές της ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας και σε δια­λο­γική συζή­τηση με τις μαθή­τριες και τους μαθητές κατα­γρά­φη­καν ενδε­λε­χώς τα αίτια και οι συνέ­πειές της. Με υπο­στη­ρι­κτικό υλικό ανα­λύ­θη­καν οι όροι «θύτης-θύμα» και παρου­σιά­στη­καν τα γνω­ρί­σματα της κακο­ποι­η­τι­κής συμπε­ρι­φο­ράς, ώστε τα παιδιά να μπορούν να την ανα­γνω­ρί­ζουν σε οποια­δή­ποτε μορφή της και να την απο­φεύ­γουν , να την κατα­δι­κά­ζουν και να την καταγ­γέλ­λουν με θάρρος και απο­φα­σι­στι­κό­τητα.

Οι παρα­πάνω δράσεις οργα­νώ­θη­καν και υλο­ποι­ή­θη­καν από την Ομάδα Δράσης των Εκπαι­δευ­τι­κών του 1ου ΓΕΛ Ρόδου που είναι αρμόδια για τον άξονα που αφορά τις σχέσεις μαθητών /μαθη­τριών και απαρ­τί­ζε­ται από τους : Αλε­βί­ζου Βέρα -Φιλόλογο (συντο­νί­στρια), Θυρή Τσαμπίκα-Φιλόλογο, Μαλάμου Δάφνη-Χημικό, Μανω­λιάκη Κική-Φιλόλογο, Στα­μα­τιάδη Ποθητό-Μαθηματικό, σε άριστη συνερ­γα­σία με το Διευ­θυ­ντή του σχο­λείου μας κ.Κεφα­λάκη Παύλο -τον οποίο ευχα­ρι­στούμε και δημόσια για την αμέ­ρι­στη υπο­στή­ριξή του- και το Σύλλογο Διδα­σκό­ντων του σχο­λείου μας.