ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Το Γενικό Λύκειο Σορωνής ομορφαίνει!

news room 1 λεπτό ανάγνωση
Γενικό Λύκειο Σορωνής

Στο πλαίσιο των ποι­κί­λων δράσεων που ανέλαβε το ΓΕΛ Σορωνής κατά τη φετινή χρονιά, δόθηκε ιδιαί­τερη έμφαση στον εξω­ραϊ­σμό του σχο­λι­κού χώρου. Οι μαθητές/τριες του Λυκείου, υπό την καθο­δή­γηση των καθη­γη­τών/τριών τους, προ­χώ­ρη­σαν σε αισθη­τι­κές παρεμ­βά­σεις και προ­σέ­φε­ραν έτσι μια νέα εικόνα στο σχολείο τους.

Συγκε­κρι­μένα, ομάδα μαθητών/τριών, υλο­ποιώ­ντας το πρό­γραμμα «Καλ­λιερ­γώ­ντας ένα Νέο Μέλλον», αξιο­ποί­ησε τον ανεκ­με­τάλ­λευτο αύλειο χώρο του σχο­λείου, για να φυτέψει καλ­λω­πι­στικά φυτά. Οι μαθητές/τριες κλή­θη­καν να δια­μορ­φώ­σουν τον χώρο, να επι­λέ­ξουν τα καταλ­λη­λό­τερα είδη φυτών και να φρο­ντί­σουν για την ανά­πτυξή τους. Μια δεύτερη ομάδα μαθητών/τριών, συμ­με­τέ­χο­ντας σε σχετικό όμιλο, ανέλαβε τη δια­κό­σμηση των αιθου­σών του σχο­λείου, ζωγρα­φί­ζο­ντας στις κενές επι­φά­νειες των τοίχων καλ­λι­τε­χνικά μοτίβα. Οι μαθητές/τριες συνερ­γά­στη­καν υπο­δειγ­μα­τικά δίνο­ντας χρώμα στις αίθου­σες, στις οποίες περνούν καθη­με­ρινά του­λά­χι­στον έξι διδα­κτι­κές ώρες. Τέλος, μια τρίτη ομάδα έβαψε τον περί­βολο του προ­αυ­λίου, απο­κα­θι­στώ­ντας με αυτό τον τρόπο τις προη­γού­με­νες φθορές.

Με δεδο­μένη την αισθη­τική παρακμή που χαρα­κτη­ρί­ζει την πλειο­ψη­φία των σχο­λι­κών κτηρίων της χώρας μας, οι μαθητές/τριες του ΓΕΛ Σορωνής, χάρη στις παρα­πάνω δράσεις, συνει­δη­το­ποί­η­σαν ότι έχουν τη δυνα­τό­τητα να ομορ­φύ­νουν τον χώρο τους και να τον μετα­τρέ­ψουν σε ένα ευχά­ρι­στο περι­βάλ­λον δημιουρ­γίας και έμπνευ­σης, χωρίς να ανα­μέ­νουν την όποια λύση απο­κλει­στικά από την Πολι­τεία… Παράλ­ληλα, τέτοιου τύπου πρω­το­βου­λίες επι­τρέ­πουν τη στε­νό­τερη συναι­σθη­μα­τική σύνδεση του/της μαθητή/τριας με το σχολείο του/της και τη δια­μόρ­φωση υγιών σχέσεων του νέου πολίτη με τον δημόσιο χώρο.

Η Διεύ­θυνση και οι εκπαι­δευ­τι­κοί του ΓΕΛ Σορωνής είμαστε ιδιαί­τερα υπε­ρή­φα­νοι για το ενδια­φέ­ρον που εμπρά­κτως δεί­χνουν οι μαθητές/τριες μας προς το σχολείο τους. Κρί­νο­ντας πως ο ρόλος ενός σύγ­χρο­νου εκπαι­δευ­τι­κού δεν μπορεί να περιο­ρί­ζε­ται στην μετά­δοση γνώσεων με μονα­δικό σκοπό την κάλυψη της διδα­κτέας ύλης, θα συνε­χί­σουμε να προ­σφέ­ρουμε στους/ις μαθητές/τριές μας όλα εκείνα τα εφόδια που θα τους επι­τρέ­ψουν να ολο­κλη­ρω­θούν ως προ­σω­πι­κό­τη­τες και ως πολίτες.

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.