Εκπαιδεύοντας… τον ελληνικό τουρισμό

Με την υλο­ποί­ηση 55 σεμι­να­ρίων σε 12 πόλεις ολο­κλη­ρώ­θη­καν οι εκπαι­δευ­τι­κές δράσεις του SETE Training, για την περίοδο Οκτώ­βριος 2017 – Απρί­λιος 2018.

Ανα­λυ­τικά, τα σεμι­νά­ρια πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν στην Αθήνα, στη Θεσ­σα­λο­νίκη, στο Ηρά­κλειο, στη Σκιάθο, στη Ρόδο, στην Κέρκυρα, στη Ζάκυνθο, στα Χανιά, στη Χαλ­κι­δική, στο Λου­τράκι, στην Κατε­ρίνη και στον Βόλο. Στα σεμι­νά­ρια, ανα­πτύ­χθη­καν 29 θεμα­το­λο­γίες από τους 23 εκπαι­δευ­τές και οι συμ­με­τέ­χο­ντες σε αυτά έφθασαν τους 1.160.

Τα προ­γράμ­ματα οργα­νώ­νο­νται από το SETE Training, μετά από έρευνα εκπαι­δευ­τι­κών αναγκών που εκπονεί το Ινστι­τούτο του ΣΕΤΕ (ΙΝΣΕΤΕ), ετησίως, σε συνερ­γα­σία με εκπαι­δευ­τι­κούς φορείς της Ελλάδας και του εξω­τε­ρι­κού. Το ΙΝΣΕΤΕ κάλυψε για τους συμ­με­τέ­χο­ντες σε ποσοστό από 50% έως 70% το κόστος παρα­κο­λού­θη­σης των σεμι­να­ρίων. Έτσι, οι συμ­με­τέ­χο­ντες είχαν την ευκαι­ρία, με μικρό­τερη δαπάνη συμ­με­το­χής, να βελ­τιώ­σουν κατά 50% τις γνώσεις τους πάνω στα αντι­κεί­μενα των σεμι­να­ρίων, όπως έδειξαν οι αξιο­λο­γή­σεις των προ­γραμ­μά­των.

Η πλη­ρό­τητα των σεμι­να­ρίων έφθασε σε ποσοστό 99%.

Ο νέος κύκλος προ­γραμ­μά­των του SETE Training για την περίοδο Οκτώ­βριος 2018 – Απρί­λιος 2019, θα ανα­κοι­νω­θεί τον προσεχή Σεπτέμ­βριο.

Ο πρό­ε­δρος του ΣΕΤΕ, κ. Γιάννης Ρέτσος, με αφορμή την ολο­κλή­ρωση των εκπαι­δευ­τι­κών δράσεων για την προη­γού­μενη περίοδο και ενόψει του νέου κύκλου προ­γραμ­μά­των δήλωσε τα εξής:

«Το Ινστι­τούτο του ΣΕΤΕ ανα­δει­κνύ­ε­ται, καθη­με­ρινά, σε έναν δυνα­μικό μοχλό υπο­στή­ρι­ξης της εκπαί­δευ­σης και της επαγ­γελ­μα­τι­κής κατάρ­τι­σης στον του­ρι­σμό. Το SETE Training, του INΣΕΤΕ, το οποίο υλο­ποιεί τις δράσεις εκπαί­δευ­σης και κατάρ­τι­σης, ασχο­λεί­ται συστη­μα­τικά και ολο­κλη­ρω­μένα με προ­γράμ­ματα που απευ­θύ­νο­νται σε όλες τις ιεραρ­χι­κές βαθ­μί­δες των επαγ­γελ­μα­τιών του κλάδου και με θεμα­το­λο­γίες που καλύ­πτουν όλο το φάσμα των αναγκών της αγοράς. Βασική φιλο­σο­φία των εκπαι­δευ­τι­κών μας δράσεων, είναι να συμ­βάλ­λουν στην ανέλιξη του ανθρώ­πι­νου δυνα­μι­κού σε επαγ­γελ­μα­τικό, αλλά και σε προ­σω­πικό επίπεδο και να τους προ­σφέ­ρουν γνώσεις και δεξιό­τη­τες που θα κάνουν τη διαφορά, τόσο στην εργα­σιακή τους ζωή, όσο και στην αντα­γω­νι­στι­κό­τητα του προ­ϊ­ό­ντος και των υπη­ρε­σιών που προ­σφέ­ρουν».