Διορίζονται 5.500 εκπαιδευτικοί, μέσα στον Ιούνιο η κατανομή ανά ειδικότητα

Στον διο­ρι­σμό περίπου 5.500 μόνιμων νηπια­γω­γών, δασκά­λων και καθη­γη­τών, για το προ­σε­χές σχολικό έτος 2025-2026, ανα­μέ­νε­ται να προ­χω­ρή­σει η κυβέρ­νηση με στόχο την κάλυψη των κενών στα σχολεία της Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης.

Οι διο­ρι­σμοί θα πραγ­μα­το­ποι­η­θούν με βάση τον κανόνα 1 προς 1, δηλαδή ένας διο­ρι­σμός για κάθε μία απο­χώ­ρηση. Οι φετινές συντα­ξιο­δο­τή­σεις εκπαι­δευ­τι­κών εκτι­μά­ται ότι θα κινη­θούν σε 5.500 με 5.800 συντα­ξιο­δο­τή­σεις. Τα ονόματα όσων διο­ρί­ζο­νται προ­γραμ­μα­τί­ζε­ται να ανα­κοι­νω­θούν τον Αύγου­στο, προ­κει­μέ­νου να παρου­σια­στούν και να ανα­λά­βουν υπη­ρε­σία έως την 1η Σεπτεμ­βρίου 2026. Θυμί­ζουμε ότι ολο­κλη­ρώ­θηκε στο ΑΣΕΠ η κατά­θεση αιτή­σεων για τις προ­κη­ρύ­ξεις 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 για την Γενική Εκπαί­δευση και σύμφωνα με το ΑΣΕΠ υπο­βλή­θη­καν 130.412 αιτή­σεις

 Οι ειδι­κό­τη­τες και η κατα­νομή

Η κατα­νομή ανά ειδι­κό­τητα ανά ειδι­κό­τητα ανα­μέ­νε­ται να πραγ­μα­το­ποι­η­θεί από το υπουρ­γείο Παι­δείας μέσα στο μήνα ενώ η λίστα με τις ειδι­κό­τη­τες έχει ως εξής: ΠΕ60 Νηπια­γω­γοί, ΠΕ70 Δάσκα­λοι, ΠΕ 73 εκπαι­δευ­τι­κοί μειο­νο­τι­κού προ­γράμ­μα­τος μειο­νο­τι­κών σχο­λείων Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Θράκης, ΠΕ79 Μου­σι­κής, ΠΕ79.01 Μου­σι­κής Επι­στή­μης, ΠΕ79.02 Τεχνο­λό­γοι Μου­σι­κής Τεχνο­λο­γίας, Ήχου και Μου­σι­κών Οργάνων, ΠΕ01 Θεο­λό­γοι, ΠΕ02 Φιλό­λο­γοι, ΠΕ03 Μαθη­μα­τι­κοί, ΠΕ04 Φυσικών Επι­στη­μών, ΠΕ05 Γαλ­λι­κής, ΠΕ06 Αγγλι­κής, ΠΕ07 Γερ­μα­νι­κής, ΠΕ08 Καλ­λι­τε­χνι­κών, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ33 Ιστο­ρίας και Φιλο­σο­φίας της Επι­στή­μης (Μεθο­δο­λο­γίας, Ιστο­ρίας και Θεωρίας της Επι­στή­μης), ΠΕ34 Ιτα­λι­κής Φιλο­λο­γίας, ΠΕ40 Ισπα­νι­κής Φιλο­λο­γίας, ΠΕ41 Θεωρίας και Ιστο­ρίας της Τέχνης, ΠΕ78 Κοι­νω­νι­κών Επι­στη­μών, ΠΕ80 Οικο­νο­μίας, ΠΕ81 Πολι­τι­κών Μηχα­νι­κών – Αρχι­τε­κτό­νων, ΠΕ82 Μηχα­νο­λό­γων, ΠΕ83 Ηλε­κτρο­λό­γων, ΠΕ84 Ηλε­κτρο­νι­κών, ΠΕ85 Χημικών Μηχα­νι­κών, ΠΕ86 Πλη­ρο­φο­ρι­κής, ΠΕ87 Υγείας – Πρό­νοιας – Ευεξίας, ΠΕ88 Γεω­πο­νίας, Δια­τρο­φής και Περι­βάλ­λο­ντος, ΠΕ89 Εφαρ­μο­σμέ­νων Τεχνών, ΠΕ90 Ναυ­τι­κών Μαθη­μά­των, ΠΕ91 Θεα­τρι­κής Αγωγής.

Οι προ­κη­ρύ­ξεις προ­βλέ­πουν την κατάρ­τιση πινάκων κατά­τα­ξης που αφορούν τόσο τους μόνι­μους διο­ρι­σμούς που θα γίνουν για την πλήρωση κενών οργα­νι­κών θέσεων για την επόμενη, αλλά και τη μεθε­πό­μενη σχολική χρονιά, όσο και τις προ­σλή­ψεις προ­σω­ρι­νών ανα­πλη­ρω­τών που θα χρεια­στούν για την κάλυψη αναγκών από το προ­σε­χές σχολικό έτος.

Ψηφιακή κατα­χώ­ρηση κενών

Ψηφιακή πλατ­φόρμα με τεχνητή νοη­μο­σύνη και πραγ­μα­τικά δεδο­μένα για έγκαιρο προ­γραμ­μα­τι­σμό προ­σλή­ψεων και κάλυψη των εκπαι­δευ­τι­κών αναγκών, προωθεί το υπουρ­γείο Παι­δείας.

«Το EduPlan απο­τε­λεί ίσως τη σημα­ντικότερη ψηφιακή υποδομή των τελευ­ταίων ετών για την Παιδεία. Με την ανάπτυξη GIS Dashboards και αλγορίθμων Τεχνητής Νοημοσύνης, επι­χει­ρούμε να εφαρμόσουμε ένα απο­τε­λε­σμα­τικό μοντέλο πρόληψης, με βάση τα πραγ­μα­τικά δεδομένα. Η πλατφόρμα θα συγκε­ντρώνει κρίσιμες μετα­βλητές, όπως οργα­νικές θέσεις, λει­τουρ­γικά κενά, δημο­γρα­φικά στοιχεία και δεδομένα κινη­τικότητας» λέει η υπουρ­γός Παι­δείας Σοφία Ζαχα­ράκη.

Και τονίζει ότι με την αξιοποίηση πραγ­μα­τικών δεδομένων και προβλέψεων, «το EduPlan επιτρέπει καλύτερη αντι­στοίχιση ειδι­κοτήτων – αναγκών, ταχύτερη κάλυψη κενών, μείωση ανισοτήτων μεταξύ περιοχών, στα­διακή μετάβαση σε ένα μοντέλο πρόληψης αντί για διαχείριση κρίσεων. Στόχος συνεπώς είναι ο εκσυγ­χρο­νι­σμός της διαχείρισης των εκπαι­δευ­τικών πόρων εντός του 2026, ώστε να επι­τευ­χθεί στρα­τη­γικός σχε­δια­σμός που θα οδηγεί σε σημα­ντική εξοι­κονόμηση πόρων και στην εξάλειψη των κενών που ταλαι­πω­ρούν μαθητές και γονείς κάθε Σεπτέμβριο».

Η κατα­νομή των προ­σλή­ψεων ανα­πλη­ρω­τών 2025-2026

Σύμφωνα με τα στοι­χεία του υπουρ­γείου Παι­δείας για το διδα­κτικό έτος 2025-2026, οι συνο­λι­κές προ­σλή­ψεις προ­σω­ρι­νών ανα­πλη­ρω­τών με σχέση εργα­σίας Ιδιω­τι­κού Δικαίου Ορι­σμέ­νου Χρόνου ανήλθαν σε 35.652. Ειδι­κό­τερα στην Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση έγιναν 22.970 προ­σλή­ψεις και 12.682 στην Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση.

Πηγή : powergame.gr