Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός που εκδηλώνεται μεταξύ των μαθητών έχει αρχίσει να γίνεται αντικείμενο προσοχής, συζήτησης και μελέτης και στην περιοχή μας.
Θεωρείται ήδη κοινωνικό πρόβλημα, αφού ταλανίζει τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς.
Το αρμόδιο τμήμα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δέχεται πολύ συχνά καταγγελίες για φαινόμενα που δεν τιμούν το χώρο της εκπαίδευσης και δείχνουν τη διάσταση που έχει προσλάβει το πρόβλημα, στα σχολεία της Ρόδου και άλλων νησιών.
Και ο Εισαγγελέας Ανηλίκων έχει εξετάσει αρκετές περιπτώσεις που αποδεικνύουν παραβατικές συμπεριφορές, μέσα στα σχολεία του νησιού μας και σχετίζονταν με ρατσισμό και γενικά με τη βία που μπορεί να ασκείται από τους νέους στους συνομήλικούς τους.
Υπήρξαν μάλιστα και περιστατικά που είχαν να κάνουν με προσπάθειες προσέλκυσης των παιδιών, σε συγκεριμένο πολιτικό χώρο εν ώρα μαθήματος!
Τα θέματα αυτά έθεσαν χθες στον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Γιάννη Παπαδομαρκάκη η πρόεδρος του Συμβουλίου Παραβατικότητας του Δήμου Ρόδου, αντιδήμαρχος κ. Λίτσα Κρεμαστινού και τα μέλη του.
Συζήτησαν τη δημιουργία δικτύου πρόληψης παραβατικότητας στις σχολικές μονάδες του νησιού, αλλά και την αντιμετώπιση συγκεκριμένων περιστατικών από την ομάδα ψυχολόγων που εργάζεται στο Δήμο.
Όπως κατέστησε σαφές ο κ. Παπαδομαρκάκης στα σχολεία μας υπάρχει ανάγκη αντιμετώπισης συγκεκριμένων συμπεριφορών ορισμένων μαθητών και ευχαρίστησε το Δήμο για το ενδιαφέρον του και την πρότασή του να διαθέσει το επιστημονικό του προσωπικό για την αντιμετώπιση αυτών των αναγκών.
Στοιχεία με συγκεκριμένα περιστατικά θα παραδώσει μάλιστα στην Επιτροπή την επόμενη εβδομάδα προκειμένου να τα επεξεργαστεί και να ξεκινήσουν οι επισκέψεις.
Όπως προέκυψε από τη συζήτηση που έγινε στο γραφείο του κ. Παπαδομαρκάκη σε πολλές περιπτώσεις, τα περιστατικά βίας και εκφοβισμού στα σχολεία δεν αντιμετωπίζονται κατάλληλα.
Σε αρκετές περιπτώσεις μάλιστα, τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας δεν δημοσιοποιούνται γιατί θεωρείται πως εκθέτουν τους θύτες, τα θύματα και το κύρος του σχολείου.
“Εχουμε δημιουργήσει νομική υπηρεσία. Υπάρχει ειδικό e-mail που λαμβάνει καταγγελίες για τέτοια περιστατικά”, τόνισε στη σύσκεψη ο κ. Παπαδομαρκάκης.
Ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παραδέχθηκε όμως πως υπάρχουν και παραβατικές συμπεριφορές των εκπαιδευτικών. Είναι χαρακτηριστικό πως έχουν απολυθεί τρεις καθηγητές αλλά η οριστική απόφαση δεν έχει ακόμη επικυρωθεί από τα αρμόδια όργανα.
“Δεν φθάνει όμως ο εκπαιδευτικός να μπαίνει στην τάξη και να κάνει μάθημα. Έχουμε περιστατικά που δείχνουν απαράδεκτες συμπεριφορές συναδέλφων που ωθούν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ίδιες παραβατικές πράξεις ή να διαπράξουν χειρότερες”, τόνισε ο κ. Παπαδομαρκάκης.
Στη σύσκεψη ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παρουσίασε έγγραφο σύμφωνα με το οποίο υπήρξε εκπαιδευτικός που αποκαλύφθηκε πως είχε νοσηλευθεί στην Ψυχιατρική Κλινική Χανίων από την οποία και απέδρασε. Έκτοτε δεν έχει εντοπιστεί.
Τονίστηκε πως και οι εκπαιδευτικοί, θα πρέπει να περνούν πιο εντατικά τη διαδικασία των ψυχολογικών τεστ πριν αρχίσουν να διδάσκουν, προκειμένου να εντοπίζονται έγκαιρα τα προβλήματα που ενδεχομένως να έχουν.
Αναφορά έγινε και σε περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας, τα οποία έχουν επιπτώσεις στα παιδιά που αρνούνται να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους και δεν θέλουν να πηγαίνουν στο σχολείο.
«Η Επιτροπή σε συνεργασία με τους προϊσταμένους, της δευτεροβάθμιας και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους διευθυντές των σχολείων θα επιτελέσει ουσιαστικό έργο», δήλωσε η αντιδήμαρχος για θέματα Πρόνοιας του Δήμου Ρόδου κ. Λίτσα Κρεμαστινού υπογραμμίζοντας ότι θα ακολουθήσουν δημιουργικές συζητήσεις στα σχολεία με την υποστήριξη του Συμβουλευτικού Κέντρου Ρόδου και με πρώτο μέλημα τη συνάντηση με καθηγητές και δασκάλους.
“Για εμένα η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε στο γραφείο μου ήταν από τις πιο συγκινητικές στιγμές της καριέρας μου. Η πρωτοβουλία για τη σύσκεψη ανήκει στην κ. Κρεμαστινού και στο Δήμο Ρόδου. Το θέμα που συζητήθηκε είναι σημαντικό για μας, γιατί υπάρχει πρόβλημα στα σχολεία. Έχουμε ζητήσει από την πολιτεία για να μεριμνήσει ώστε να υπάρχουν για τις ανάγκες των παιδιών ψυχολόγοι”, δήλωσε ο κ. Παπαδομαρκάκης και πρόσθεσε πως η κρίση έχει οξύνει τα προβλήματα και δημιουργεί τις προϋποθέσεις για να αυξηθούν τα περιστατικά βίας και φαινομένων ρατσισμού στα σχολεία.
Σε ερώτηση για τα σχολεία που φαίνεται να έχουν εντοπιστεί τα περισσότερα προβλήματα ο κ. Παπαδομαρκάκης δήλωσε πως αυτό δεν μπορεί να δημοσιοποιηθεί.
“Σε όλα τα σχολεία υπάρχουν προβλήματα. Βλέπουμε πως υπάρχουν παιδιά που για διάφορους σοβαρούς λόγους δεν θέλουν να πηγαίνουν στο σχολείο. Μας έχουν αναφερθεί περιστατικά ρατσιστικής βίας και χρήσης ναρκωτικών”, δήλωσε ο κ. Παπαδομαρκάκης.
Οπως αναφέρουν οι ειδικοί, η συνεχιζόμενη οικονομική κρίση και τα προβλήματα της οικογένειας, όπως τα οικονομικά αδιέξοδα, οι νευρώσεις και οι πιέσεις, επηρεάζουν τα παιδιά. Αυτά, ως ιμάντες μεταφοράς τα διοχετεύουν, επικίνδυνα, στο σχολείο με δράσεις ενδοσχολικής βίας (καταστροφές σχολικών κτηρίων και σχολικού εξοπλισμού), αλλά και ηθικής τρομοκρατίας, από τις «ισχυρότερες» ομάδες, με εκφοβισμούς και περιθωριοποίηση των «αδύναμων» μαθητών.
Στην προκειμένη περίπτωση οι αρνητικές ενέργειες, που υφίσταται κατ’ επανάληψη ένας μαθητής, έχουν σαν αποτέλεσμα σοβαρές ψυχολογικές και συχνά σωματικές συνέπειες. Επίσης, επισημαίνει ότι, στην έννοια “ενδοσχολική βία και εκφοβισμός” συμπεριλαμβάνεται κάθε είδους λεκτική, ψυχολογική, σωματική ακόμα και διαδικτυακή ή ηλεκτρονική άσκηση ψυχολογικής βίας.
Πέρα από τη λεκτική βία, τις ύβρεις, την ψυχολογική πίεση, όπως η απομόνωση και οι απειλές, τη σωματική και τη σεξουαλική παρενόχληση, πρόσφατα έχει παρατηρηθεί και έξαρση της θυματοποίησης μαθητών μέσα από το Ιnternet, μέσω του αποκαλούμενου «cyber-bullying».
«Το cyber-bullying μπορεί να εκδηλωθεί με τη μορφή της φωτογράφισης προσωπικών στιγμών του θύματος και την κυκλοφορία τους στο Διαδίκτυο”. Στα θέματα αυτά είχαν αναφερθεί πριν από μερικούς μήνες στη Ρόδο οι αξιωματικοί του Τμήματος Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος.
