Απολυτήριο λυκείου με 9,5

Χαμη­λώ­νει ο πήχυς από­λυ­σης των μαθητών λυκείου. Το υπουρ­γείο Παι­δείας έκανε δεκτή την τρο­πο­λο­γία που κατέ­θεσε στη Βουλή ο αντι­πρό­ε­δρος της Επι­τρο­πής Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων του Σώματος και βου­λευ­τής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Αθα­νά­σιος Μιχελής, στην οποία διευ­κρι­νί­ζε­ται ότι για το απο­λυ­τή­ριο μετρούν και οι επι­δό­σεις στα ενδο­σχο­λικά εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα και όχι μόνο τα πανελ­λα­δικά.

Συγκε­κρι­μένα, με την τρο­πο­λο­γία που αφορά τα ημε­ρή­σια και εσπε­ρινά γενικά λύκεια, ο βαθμός απο­λυ­τη­ρίου πρέπει να είναι του­λά­χι­στον 9,5 αλλά να εξά­γε­ται όχι μόνο από τα μαθή­ματα στα οποία θα εξε­τα­στεί ο μαθητής στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις, αλλά και από τα υπό­λοιπα μαθή­ματα γενικής παι­δείας της τάξης στα οποία δεν εξε­τά­ζε­ται για να εισα­χθεί στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση. Από τα μαθή­ματα αυτά εξαι­ρεί­ται η Φυσική Αγωγή.

Επίσης, για τους μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του Ημε­ρη­σίου ΓΕΛ και των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Εσπε­ρι­νού ΓΕΛ, που δεν επι­τυγ­χά­νουν το γενικό Μ.Ο. 9,5, η τρο­πο­λο­γία ορίζει ότι παρα­πέ­μπο­νται για να εξε­τα­στούν το δεύτερο δεκα­πεν­θή­μερο του Ιουνίου στα μαθή­ματα στα οποία ο βαθμός επί­δο­σης είναι μικρό­τε­ρος από 9,5. Η αιτιο­λο­γική έκθεση της τρο­πο­λο­γίας ανα­φέ­ρει ότι η ρύθμιση κρί­νε­ται ανα­γκαία, καθώς η εξαγωγή του γενικού μέσου όρου από­λυ­σης των μαθητών γενικού λυκείου πραγ­μα­το­ποιεί­ται με μειω­μένο αριθμό των γραπτώς εξε­τα­ζο­μέ­νων μαθη­μά­των στις εξε­τά­σεις Ιουνίου, μετά την ψήφιση του ν. 4521/2018. Συνεπώς, πρέπει να περι­γρα­φεί ο υπο­λο­γι­σμός των υπο­λοί­πων (μη γραπτώς εξε­τα­ζό­με­νων) μαθη­μά­των και η συμβολή τους στον γενικό μέσο όρο. Επι­πλέον, ορί­ζο­νται τα μαθή­ματα στα οποία εξε­τά­ζο­νται οι μαθητές στις ειδικές εξε­τα­στι­κές περιό­δους και καθο­ρί­ζε­ται η συγκρό­τηση της επι­τρο­πής που διε­νερ­γεί την προ­φο­ρική εξέταση. Ουσια­στικά, με τον πρό­σφατο ν. 4521/2018 τρο­πο­ποι­ή­θηκε, κατ’ ακρί­βεια μειώ­θηκε, ο αριθμός των μαθη­μά­των που εξε­τά­ζο­νται γραπτώς, και ήταν ανα­γκαία μία τρο­πο­λο­γία που θα προ­σαρ­μό­σει το ισχύον Προ­ε­δρικό Διά­ταγμα στον νέο νόμο. Πίσω από την κανο­νι­στική δια­δι­κα­σία κρύ­βε­ται και η ολι­γω­ρία του υπουρ­γείου Παι­δείας να ξεκα­θα­ρί­σει τι ισχύει με τον τρόπο υπο­λο­γι­σμού του μέσου όρου, καθώς θεω­ρεί­ται ότι η δια­τύ­πωση του νόμου αφήνει το περι­θώ­ριο σε κάποιον να θεω­ρή­σει ότι ο βαθμός του απο­λυ­τη­ρίου προ­κύ­πτει μόνο από τις επι­δό­σεις στα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα. Εάν ίσχυε αυτό, περίπου το 25% θα κιν­δύ­νευε να «μείνει» στην ίδια τάξη. Αρα με την τρο­πο­λο­γία τα πράγ­ματα γίνο­νται ευκο­λό­τερα. Ετσι, η τρο­πο­λο­γία διορ­θώ­νει λίγο πριν από την έναρξη των εξε­τά­σεων και μια γκάφα του υπουρ­γείου Παι­δείας.