Ερώτηση για τα προβλήματα σχολικών εκδρομών για τα σχολεία ειδικής αγωγής

Ο Βου­λευ­τής Δω­δε­κα­νή­σου, κ. Μάνος Κόν­σο­λας, κα­τέ­θε­σε Ερώ­τη­ση στη Βουλή με την οποία ανα­δει­κνύ­ει τα προ­βλή­μα­τα που έχουν δη­μιουρ­γη­θεί, από την πρό­σφα­τη Υπουρ­γι­κή Από­φα­ση στις εκ­δρο­μές των σχο­λεί­ων ει­δι­κής αγω­γής και εκ­παί­δευ­σης της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης.

Ο κ. Κόν­σο­λας ανα­φέ­ρε­ται σε συ­γκε­κρι­μέ­νες δια­τά­ξεις, που, ου­σια­στι­κά, λει­τουρ­γούν απα­γο­ρευ­τι­κά για την πραγ­μα­το­ποί­η­ση εκ­δρο­μών, όπως αυτή που προ­βλέ­πει δύο συ­νο­δούς ανά τμήμα, χωρίς να ανα­φέ­ρει αριθ­μό μα­θη­τών.

Όπως επι­ση­μαί­νει ο κ. Κόν­σο­λας: «για την πλειο­νό­τη­τα των σχο­λεί­ων αυτό λει­τουρ­γεί απα­γο­ρευ­τι­κά για την πραγ­μα­το­ποί­η­ση εκ­δρο­μών και επι­σκέ­ψε­ων.

Με τη συ­γκε­κρι­μέ­νη διά­τα­ξη, μια σχο­λι­κή μο­νά­δα ει­δι­κής αγω­γής και εκ­παί­δευ­σης με 10 τμή­μα­τα για να πραγ­μα­το­ποι­ή­σει μια εκ­δρο­μή, θα πρέ­πει οι συ­νο­δοί να είναι του­λά­χι­στον 20 και ένας αρ­χη­γός, καθώς θα πρέ­πει να υπάρ­χουν και ανα­πλη­ρω­τές αυτών.

Πρα­κτι­κά, αυτό ση­μαί­νει, ότι δεν υπάρ­χει ο απαι­τού­με­νος αριθ­μός συ­νο­δών για την εκ­δρο­μή.

Απο­τε­λεί πρό­βλη­μα και ο πε­ριο­ρι­σμός «ανά τμήμα», αφού είναι αδύ­να­τον να ορι­σθεί πλή­θος συ­νο­δών στην πε­ρί­πτω­ση μι­κτής ομά­δας παι­διών από δια­φο­ρε­τι­κά τμή­μα­τα.

Ακόμα, όμως, και στις πε­ρι­πτώ­σεις εκ­δρο­μών που θα ορ­γα­νώ­σουν με­μο­νω­μέ­να τμή­μα­τα, η διά­τα­ξη για την υπο­χρε­ω­τι­κό­τη­τα των δύο συ­νο­δών και του αρ­χη­γού, ση­μαί­νει ότι θα βρί­σκε­ται εκτός σχο­λεί­ου ένας ση­μα­ντι­κός αριθ­μός εκ­παι­δευ­τι­κών, κάτι που προ­κα­λεί προ­βλή­μα­τα στην εκ­παι­δευ­τι­κή δια­δι­κα­σία των υπο­λοί­πων τμη­μά­των καθώς και σε θέ­μα­τα ασφά­λειας».

Ο Βου­λευ­τής Δω­δε­κα­νή­σου ζητά την τρο­πο­ποί­η­ση της Υπουρ­γι­κής Από­φα­σης, το­νί­ζο­ντας ότι για τις Σχο­λι­κές Μο­νά­δες Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης, θα μπο­ρού­σε να ορί­ζε­ται ένας εκ­παι­δευ­τι­κός ανά 10 μα­θη­τές ή μα­θή­τριες και μόνο αν επι­βάλ­λε­ται από τις ει­δι­κές εκ­παι­δευ­τι­κές ανά­γκες των μα­θη­τών και μα­θη­τριών να υπάρ­χει με­γα­λύ­τε­ρος αριθ­μός συ­νο­δών.

Ακο­λου­θεί το πλή­ρες κεί­με­νο της Ερώ­τη­σης του κ. Κόν­σο­λα.

Αθήνα, 3 Απρι­λί­ου 2017

Αρ.Πρ.: 4740/3/04/17

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η

Προς

Κύριο Υπουρ­γό Παι­δεί­ας, Έρευ­νας και Θρη­σκευ­μά­των

ΘΕΜΑ: «Προ­βλή­μα­τα στη διε­ξα­γω­γή εκ­δρο­μών στις Σχο­λι­κές Μο­νά­δες Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης»

Κύριε Υπουρ­γέ,

Το νέο θε­σμι­κό και κα­νο­νι­στι­κό πλαί­σιο για τις εκ­δρο­μές της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης, παρά τα θε­τι­κά ση­μεία που πε­ρι­λαμ­βά­νει, πε­ριέ­χει κραυ­γα­λέ­ες στρε­βλώ­σεις και δια­τά­ξεις που, ου­σια­στι­κά, λει­τουρ­γούν απα­γο­ρευ­τι­κά για την πραγ­μα­το­ποί­η­ση εκ­δρο­μών.

Ει­δι­κά για τις Σχο­λι­κές Μο­νά­δες Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης, υπάρ­χει η διά­τα­ξη της πα­ρα­γρά­φου 1 του άρ­θρου 10, που ορί­ζει δύο συ­νο­δούς ανά τμήμα, χωρίς να ανα­φέ­ρει αριθ­μό μα­θη­τών.

Για κά­ποια σχο­λεία, λόγω και της υπο­στε­λέ­χω­σης, αυτό λει­τουρ­γεί απα­γο­ρευ­τι­κά στην πραγ­μα­το­ποί­η­ση εκ­δρο­μών και επι­σκέ­ψε­ων.

Με τη συ­γκε­κρι­μέ­νη διά­τα­ξη, μια σχο­λι­κή μο­νά­δα ει­δι­κής αγω­γής και εκ­παί­δευ­σης με 10 τμή­μα­τα για να πραγ­μα­το­ποι­ή­σει μια εκ­δρο­μή, θα πρέ­πει οι συ­νο­δοί να είναι του­λά­χι­στον 20 και ένας αρ­χη­γός, καθώς θα πρέ­πει να υπάρ­χουν και ανα­πλη­ρω­τές αυτών.

Πρα­κτι­κά αυτό ση­μαί­νει ότι δεν υπάρ­χει ο απαι­τού­με­νος αριθ­μός συ­νο­δών για την εκ­δρο­μή.

Απο­τε­λεί πρό­βλη­μα και ο πε­ριο­ρι­σμός «ανά τμήμα», αφού είναι αδύ­να­τον να ορι­σθεί πλή­θος συ­νο­δών στην πε­ρί­πτω­ση μι­κτής ομά­δας παι­διών από δια­φο­ρε­τι­κά τμή­μα­τα.

Ακόμα, όμως, και στις πε­ρι­πτώ­σεις εκ­δρο­μών που θα ορ­γα­νώ­σουν με­μο­νω­μέ­να τμή­μα­τα, η διά­τα­ξη για την υπο­χρε­ω­τι­κό­τη­τα των δύο συ­νο­δών και του αρ­χη­γού, ση­μαί­νει ότι θα βρί­σκε­ται εκτός σχο­λεί­ου ένας ση­μα­ντι­κός αριθ­μός εκ­παι­δευ­τι­κών, κάτι που προ­κα­λεί προ­βλή­μα­τα στην εκ­παι­δευ­τι­κή δια­δι­κα­σία των υπο­λοί­πων τμη­μά­των καθώς και σε θέ­μα­τα ασφά­λειας.

Το Υπουρ­γείο οφεί­λει να αντι­με­τω­πί­σει άμεσα το πρό­βλη­μα που έχει δη­μιουρ­γη­θεί, τρο­πο­ποιώ­ντας τη σχε­τι­κή Υπουρ­γι­κή Από­φα­ση 33120/ΓΔ4/28-2-2017 (ΦΕΚ 681/06-03-2017).

Για τις Σχο­λι­κές Μο­νά­δες Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης θα μπο­ρού­σε να ορί­ζε­ται ένας εκ­παι­δευ­τι­κός ανά 10 μα­θη­τές ή μα­θή­τριες και μόνο αν επι­βάλ­λε­ται από τις ει­δι­κές εκ­παι­δευ­τι­κές ανά­γκες των μα­θη­τών και μα­θη­τριών να υπάρ­χει με­γα­λύ­τε­ρος αριθ­μός συ­νο­δών.

Κα­τό­πιν των ανω­τέ­ρω

Ερω­τά­ται ο Κύ­ριος Υπουρ­γός

1. Εάν γνω­ρί­ζει το πρό­βλη­μα που έχει δη­μιουρ­γη­θεί με τις εκ­δρο­μές των Σχο­λι­κών Μο­νά­δων Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης και αν προ­τί­θε­ται να τρο­πο­ποι­ή­σει τη σχε­τι­κή υπουρ­γι­κή από­φα­ση.

Ο Ερω­τών Βου­λευ­τής

Μάνος Κόν­σο­λας

Βου­λευ­τής Δω­δε­κα­νή­σου