Αναβάλλονται επ’ αόριστον οι λύσεις για τους μαθητές με αναπηρία

Στο απώτερο μέλλον και σε συζη­τή­σεις που θα γίνουν κάποτε για να βρεθούν ουσια­στι­κές λύσεις, παρέ­πεμψε νωρί­τερα σήμερα από τη Βουλή ο υπουρ­γός Παι­δείας την αντα­πό­κριση της ελλη­νι­κής πολι­τείας στα μείζονα προ­βλή­ματα που αντι­με­τω­πί­ζουν σχεδόν δια­κό­σιες χιλιά­δες παιδιά με ανα­πη­ρία, ως προς την εκπαί­δευσή τους.

Κάνο­ντας χρήση μη απο­δε­κτής πλέον ορο­λο­γίας («παιδιά με ειδικές ανάγκες» και «ειδική αγωγή» αντί των ορθών «παιδιά με ανα­πη­ρία» και «ειδική εκπαί­δευση») ο κ. Ν. Φίλης χρη­σι­μο­ποιώ­ντας αρκετά «θα» δεν ανέλαβε κάποια συγκε­κρι­μένη δέσμευση χρονικά προσ­διο­ρι­σμένη. Περιο­ρί­στηκε να σημειώ­σει ότι το Υπουρ­γείο κατά­φερε να προ­σλά­βει φέτος σχεδόν διπλά­σιους, σε σχέση με πέρυσι, ανα­πλη­ρω­τές καθη­γη­τές για τα ειδικά σχολεία -2294 έναντι 1244- για έναν χώρο ο οποίος πρέπει να καλύψει όπως σημεί­ωσε τόσο ο ερωτών βου­λευ­τής Ι. Δελλής (ΚΚΕ) όσο και ο υπουρ­γός ανάγκες για 150 έως 200 χιλιά­δες παιδιά.

«Παρα­λά­βαμε ό,τι παρα­λά­βαμε. Υλο­ποι­ή­σαμε πρό­γραμμα πρό­σλη­ψης προ­σω­πι­κού, διπλά­σιο σε σχέση με πέρισυ. Για μας είναι προ­τε­ραιό­τητα οι μόνιμοι διο­ρι­σμοί στην ειδική αγωγή. Θα το συζη­τή­σουμε. Θα επι­δεί­ξουμε το ανα­γκαίο ενδια­φέ­ρον. Θα συστή­σουμε ειδική επι­τροπή για λει­τουρ­γία σχο­λείων ειδικής αγωγής. Θα συζη­τή­σουμε πολλές φορές. Θα αξιο­ποι­ή­σουμε τις δυνα­τό­τη­τες για να τις βελ­τιώ­σουμε και να δώσουμε στα­διακά, βήμα-βήμα, λύσεις. Τους επό­με­νους μήνες θα προ­κα­λέ­σουμε διάλογο για επίλυση προ­βλη­μά­των» είπε χαρα­κτη­ρι­στικά ο κ. Φίλης.

Ο κ. Δελλής από την πλευρά του, μεταξύ άλλων είχε παρα­τη­ρή­σει: «Η κατά­σταση είναι τραγική και εξορ­γι­στική, αν και έχουμε μπει ήδη στον Νοέμ­βριο. Το κράτος δείχνει αδιά­φορο και πολλές φορές εχθρικό. Δεν υπάρχει δημόσιο ειδικό σχολείο που να λει­τουρ­γεί αυτή τη στιγμή κανο­νικά. Μέχρι πρό­τι­νος, αρκετά σχολεία δεν είχαν ανοίξει. Λείπουν εκπαι­δευ­τι­κοί, ειδι­κευ­μένο και βοη­θη­τικό προ­σω­πικό. Οι αίθου­σες είναι ακα­τάλ­λη­λες αίθου­σες, υπάρ­χουν επι­κίν­δυ­νοι χώροι σε πρώην απο­θή­κες, σε δια­δρό­μους, υπάρ­χουν ενοι­κια­ζό­με­νοι χώροι της «κακής ώρας». Μόνο το 30% των εργα­ζο­μέ­νων σε αυτές τις δομές έχουν μόνιμη σχέση εργα­σίας. Τα τελευ­ταία 15 χρόνια ούτε ένας διο­ρι­σμός μονίμου σε αυτές τις δομές. Εχουν κοπεί οι δωρεάν λογο­θε­ρα­πείες και εργο­θε­ρα­πείες. Ο κόσμος δεν μπορεί να περι­μέ­νει».

Νωρί­τερα, απα­ντώ­ντας σε ερώτηση βου­λευτή του ΣΥΡΙΖΑ για τις ελλεί­ψεις γενι­κό­τερα στο χώρο της εκπαί­δευ­σης ο κ. Φίλης δεσμεύ­θηκε μεταξύ άλλων ότι πρόθεσή του είναι να απαντά σε όλες τις ερω­τή­σεις των βου­λευ­τών ή και να προ­κα­λεί εκείνος συζη­τή­σεις στην Επι­τροπή Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων της Βουλής για την Εκπαί­δευση. Υπό αυτό το πρίσμα, πρέπει να σημειω­θεί ότι όπως φαί­νε­ται και από το αρχείο της Βουλής στον τομέα του κοι­νο­βου­λευ­τι­κού ελέγχου, από τις 196 ερω­τή­σεις και ανα­φο­ρές που συνο­λικά έχει δεχθεί ο υπουρ­γός Παι­δείας ως σήμερα, έχει απα­ντή­σει μόνο στις 37. Παράλ­ληλα επι­ση­μαί­νε­ται ότι συγκε­κρι­μένα για τα προ­βλή­ματα στην ειδική εκπαί­δευση, από τις 12 Οκτω­βρίου έχει δεχθεί εννέα ερω­τή­σεις (αρκετές από τον κ. Δελλή, αλλά και από άλλους όπως η κυρία Ντόρα Μπα­κο­γιάννη (12/10) και Ν. Καρα­θα­να­σό­πουλο (30/10), και οι οποίες είχαν μείνει ανα­πά­ντη­τες.

Καθη­με­ρινή