Στην Ιστορία Θεωρητικής Κατεύθυνσης, στη Βιολογία Θετικής, στη Χημεία – Βιοχημεία, Τεχνολογικής κατεύθυνσης αλλά και στις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, τεχνολογικής κατεύθυνσης, κύκλος πληροφορικής και Υπηρεσιών, διαγωνίστηκαν χθες οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων. Οι υποψήφιοι συνάντησαν δυσκολίες μόνο στη Βιολογία. Όπως είπαν πολλοί απ΄αυτούς, τα θέματα ήταν πολλά, δεν μπορούσαν να διαχειριστούν το χρόνο που είχαν στη διάθεσή τους και οπωσδήποτε ήταν τα δυσκολότερα των τελευταίων χρόνων.
Οι καθηγητές χαρακτηρίζουν τα θέματα “απαιτητικά”, ενώ σημειώνουν ότι φέτος η εξεταστική επιτροπή φαίνεται να επιλέγει δυσκολότερα θέματα και εκτιμούν πως στόχος αυτής της επιλογής είναι η πτώση των βάσεων.
Κατά τα άλλα, στην Ιστορία οι περισσότεροι βρήκαν τα θέματα εύκολα και κατανοητά, το ίδιο και στη Χημεία, ενώ ορισμένες ασάφειες στη διατύπωση θεμάτων, διαπίστωσαν κάποιοι υποψήφιοι στο μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, που από πολλούς θεωρείται δύσκολο μάθημα.
Η διαδικασία ξεκίνησε στις 8:30 το πρωί και διήρκεσε τρεις ώρες. Το ποσοστό συμμετοχής των αποφοίτων ήταν αρκετά υψηλό σύμφωνα με τον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Γιάννη Παπαδομαρκάκη.
«Εξετάστηκα στο μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Ήταν εύκολα θέματα, σε αντίθεση με τα προηγούμενα και ιδιαίτερα με τα μαθηματικά. Το σημερινό μάθημα ήταν για καλά μελετημένους. Κάποιος που δεν είχε διαβάσει δεν θα έγραφε τόσο καλά», δήλωσε στη «δ» ο απόφοιτος του 1ου Λυκείου κ. Στέφανος Κολαϊνής που ακολουθεί την τεχνολογική κατεύθυνση και στοχεύει να εισαχθεί στο Οικονομικό Τμήμα Αθηνών.
«Δεν αντιμετώπισα πρόβλημα με το μάθημα στο οποίο εξετάστηκα. Τα θέματα που μπήκαν ήταν βατά. Όποιος όμως δεν είχε διαβάσει, έπρεπε να αυτοσχεδιάσει», δήλωσε στη «δ» η απόφοιτη του 1ου Λυκείου κ. Ιωάννα Καμμά που ακολουθεί την τεχνολογική κατεύθυνση και επιθυμεί να εισαχθεί σε κάποιο από τα τμήματα Φυσικής.
«Όλα πήγαν καλά και δεν αντιμετώπισα ιδιαίτερα προβλήματα. Έπεσε θέμα που ήταν αναμενόμενο. Ωστόσο όποιος δεν είχε διαβάσει θα κατάφερνε κάτι μόνο κατά τύχη», δήλωσε στη «δ» η κ. Ελευθερία Πασσάλη που ακολουθεί, την τεχνολογική κατεύθυνση με στόχο να εισαχθεί σε τμήμα Οικονομικής ή Παιδαγωγικής Σχολής.
«Δεν αντιμετώπισα πρόβλημα με το μάθημα της Ιστορίας. Ωστόσο θα έπρεπε να έχει μελετήσει κανείς πολύ προσεκτικά, για να γράψει ικανοποιητικά και να αποστηθίσει μεγάλα κείμενα», δήλωσε στη «δ» απόφοιτη του 1ου Λυκείου κ. Γιώτα Φουστέρη που ακολουθεί τη θεωρητική κατεύθυνση και επιθυμεί να εισαχθεί σε ένα από τα Παιδαγωγικά Τμήματα.
«Δεν θεωρώ ιδιαίτερα εύκολο το θέμα της Ιστορίας, στο οποίο διαγωνιστήκαμε», δήλωσε στη «δ» η απόφοιτη του 1ου Λυκείου κ. Γιωργία Ουζουπάνου που ακολουθεί τη θεωρητική κατεύθυνση και θέλει να εισαχθεί σε τμήμα Παιδαγωγικής.
«Διαγωνίστηκα στο μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Δεν ήταν δύσκολα τα θέματα. Ήταν αυτά που περίμενα. Η διαδικασία δεν είχε δυσάρεστες εκπλήξεις. Ήταν όλα σαφή και κατανοητά», δήλωσε στη «δ» ο απόφοιτος του 1ου Λυκείου κ. Παναγιώτης Τσαμπίκος που ακολουθεί την τεχνολογική κατεύθυνση και επιθυμεί να εισαχθεί στην ΑΣΤΕΡ.
«Πιστεύω ότι στο μάθημα αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων έγραψαν οι διαβασμένοι. Τα θέματα που τέθηκαν ήταν από τα αναμενόμενα», δήλωσε στη «δ» ο απόφοιτος του 3ου Λυκείου κ. Βάιος Τσερλικάκης που ακολουθεί την τεχνολογική κατεύθυνση και θέλει να εισαχθεί στη σχολή Οικονομικών Επιστημών.
«Πήγαν καλά οι διαβασμένοι. Μέχρι σήμερα τα θέματα που έχουν τεθεί στις εξετάσεις ήταν αρκετά δύσκολα όπως για παράδειγμα τα Μαθηματικά», δήλωσε στη «δ» ο απόφοιτος του 3ου Λυκείου κ. Παντελής Σωτηράκης που ακολουθεί την τεχνολογική κατεύθυνση και επιθυμεί να εισαχθεί σε Σχολή Ναυπηγών.
Στο μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων διαγωνίστηκε η απόφοιτη του 3ου Λυκείου κ. Φανή Παπαιωάννου που δήλωσε στη «δ» πως τα θέματα ήταν για μαθητές που είχαν διαβάσει αρκετά.
«Δεν ήταν ιδιαίτερα δύσκολο το θέμα που τέθηκε σήμερα. Όσοι διάβασαν έγραψαν ικανοποιητικά», δήλωσε στη «δ» ο απόφοιτος του 2ου Λυκείου κ. Κώστας Πιννής που ακολουθεί την Τεχνολογική Κατεύθυνση και θέλει να σπουδάσει Ηλεκτρολογία.
«Διαγωνίστηκα στο μάθημα της Ιστορίας. Θεωρώ ότι τα θέματα ήταν βατά. Υπήρξαν δυσκολίες στο δεύτερο υποερώτημα, που αφορούσε τον Όθωνα και ήταν κάτι που θα έπρεπε οι μαθητές να διαβάσουν. Όσοι είχαν μελετήσει μόνο τους τελευταίους μήνες πιστεύω ότι δυσκολεύτηκαν. Τα θέματα όμως στις εξετάσεις φέτος είναι αρκετά δύσκολα για τους απόφοιτους όλων των κατευθύνσεων. Μου κάνουν εντύπωση οι δυσκολίες στα ερωτήματα που συνήθως συγκεντρώνουν τους μεγαλύτερους βαθμούς. Δεν γνωρίζω το λόγο για τον οποίο γίνεται αυτό», δήλωσε στη «δ» η απόφοιτη του 2ου Λυκείου κ. Μαρία Παπαμιχαήλ που ακολουθεί την θεωρητική κατεύθυνση και θέλει να σπουδάσει Ψυχολογία.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις συνεχίζονται την Παρασκευή με τα μαθήματα των Αρχαίων Κατεύθυνσης και της Φυσικής Κατεύθυνσης.
