Aναβάθμιση με χορήγηση διδακτορικών ζητούν οι πρόεδροι των ΤΕΙ

Τρο­πο­λο­γία με την οποία θα δίνεται η δυνα­τό­τητα να χορη­γού­νται διδα­κτο­ρι­κοί τίτλοι από τα ΑΕΙ Τεχνο­λο­γι­κού Τομέα (πρώην ΤΕΙ) υπό συγκε­κρι­μέ­νες προ­ϋ­πο­θέ­σεις, ζητούν να συμπε­ρι­λη­φθεί στο πολυ­νο­μο­σχέ­διο που καταρ­τί­ζε­ται από την ηγεσία του υπουρ­γείου Παι­δείας οι πρό­ε­δροι των ΤΕΙ.

Η τρι­με­λής γραμ­μα­τεία της συνόδου προ­έ­δρων ΑΕΙ Τεχνο­λο­γι­κού Τομέα (Λ. Βρυ­ζί­δης, Ευ. Γλαβάς, Π. Γούλας) ανα­φέ­ρει ότι τα τμήματα των ΑΕΙ Τεχνο­λο­γι­κού Τομέα θα μπορούν να διορ­γα­νώ­νουν τρίτο κύκλο σπουδών, όταν πλη­ρού­νται πέντε βασικά κρι­τή­ρια:

• Δια­θέ­τουν προ­πτυ­χιακά προ­γράμ­ματα σπουδών, τα οποία έχουν αξιο­λο­γη­θεί θετικά από τους εξω­τε­ρι­κούς αξιο­λο­γη­τές ή έχουν πιστο­ποι­η­θεί σύμφωνα με τις προ­βλε­πό­με­νες από την ΑΔΙΠ δια­δι­κα­σίες.

Ειδικά για τμήματα που έχουν προ­κύ­ψει από συγ­χω­νεύ­σεις ή καταρ­γή­σεις τμη­μά­των, ή μετο­νο­μά­στη­καν, τα προ­γράμ­ματα προ­πτυ­χια­κών σπουδών τους θεω­ρού­νται πιστο­ποι­η­μένα έως την ολο­κλή­ρωση της δια­δι­κα­σίας πιστο­ποί­η­σης από την ΑΔΙΠ, αρκεί το Ιδρυμα στο οποίο ανήκουν να έχει υπο­βά­λει στην ΑΔΙΠ Ιδρυ­μα­τική Εκθεση εσω­τε­ρι­κής αξιο­λό­γη­σης.

• Λει­τουρ­γούν αυτο­δύ­ναμα Προ­γράμ­ματα Μετα­πτυ­χια­κών Σπουδών (ΠΜΣ) ή Μετα­πτυ­χιακά Προ­γράμ­ματα Σπουδών με συν­διορ­γά­νωση, με την προ­ϋ­πό­θεση ότι χορη­γεί­ται κοινός τίτλος υπο­γε­γραμ­μέ­νος από τα όλα τα ΑΕΙ που μετέ­χουν στη συν­διορ­γά­νωση του ΠΜΣ.

• Δια­θέ­τουν ικανό αριθμό καθη­γη­τών, ως επί το πλεί­στον υψηλών βαθ­μί­δων, με του­λά­χι­στον εννέα (9) κατό­χους διδα­κτο­ρι­κού διπλώ­μα­τος.

• Παρου­σιά­ζουν υψηλό ερευ­νη­τικό έργο που πιστο­ποιεί­ται από τις ερευ­νη­τι­κές υπο­δο­μές και το συνο­λικό δημο­σιευ­μένο ερευ­νη­τικό έργο του τμή­μα­τος, τη συμ­με­τοχή ή τον συντο­νι­σμό εθνικών και ευρω­παϊ­κών χρη­μα­το­δο­τού­με­νων ερευ­νη­τι­κών έργων, τα θετικά σχόλια στις εκθέ­σεις εξω­τε­ρι­κής αξιο­λό­γη­σης.

• Η επί­βλεψη των διδα­κτο­ρι­κών δια­τρι­βών θα γίνεται απο­κλει­στικά από καθη­γη­τές και ανα­πλη­ρω­τές καθη­γη­τές, ένας εκ των οποίων μπορεί να είναι μέλος εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού άλλου Ιδρύ­μα­τος.

Ακόμη, η τρι­με­λής γραμ­μα­τεία της συνόδου προ­έ­δρων ΑΕΙ Τεχνο­λο­γι­κού Τομέα ζητά να ληφθεί μέριμνα για συγκε­κρι­μέ­νες ομάδες φοι­τη­τών όσον αφορά το θέμα της ιατρο­φαρ­μα­κευ­τι­κής και νοσο­κο­μεια­κής περί­θαλ­ψης.

Εν τω μεταξύ, την προ­ώ­θηση δύο νομο­θε­τι­κών παρεμ­βά­σεων για το θέμα της δια­γρα­φής των «αιώνιων» φοι­τη­τών σε πανε­πι­στή­μια και ΤΕΙ θα προ­ω­θή­σει το προ­σε­χές διά­στημα η ηγεσία του υπουρ­γείου Παι­δείας, όπως ανέφερε κατά τη διάρ­κεια συνά­ντη­σης με αντι­προ­σω­πεία φοι­τη­τών.

Το υπουρ­γείο δια­βε­βαί­ωσε τους φοι­τη­τές ότι θέμα δια­γρα­φών χωρίς τη βούληση των ενδια­φε­ρο­μέ­νων δεν υφί­στα­ται. «Για την αλλαγή του θεσμι­κού πλαι­σίου θα υπάρ­ξουν δύο παρεμ­βά­σεις: Για τους φοι­τη­τές για τους οποίους προ­βλέ­πε­ται ότι χάνουν τη φοι­τη­τική ιδιό­τητα στις 30/4/2015 θα υπάρξει νομο­θε­τική ρύθμιση για την ακύρωση της συγκε­κρι­μέ­νης διά­τα­ξης στο πρώτο νομο­σχέ­διο του υπουρ­γείου, που αφορά τoν αθλη­τι­σμό, ενώ η συνο­λική ρύθμιση για όλες τις κατη­γο­ρίες φοι­τη­τών θα επι­λυ­θεί στο πολυ­νο­μο­σχέ­διο του υπουρ­γείου, που θα κατα­τε­θεί στο άμεσο μέλλον».

Πηγή Εθνος