Διαδικτυακά οι εξετάσεις στο ΕΜΠ

Η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ απο­φά­σισε να οργα­νω­θούν δια­δι­κτυακά οι εξε­τά­σεις καθώς οι σχολές του ιδρύ­μα­τος είναι υπό κατά­ληψη.

Συγκε­κρι­μένα, όπως παρου­σιά­ζει η «Κ», η Σύγκλη­τος του εμβλη­μα­τι­κού ιδρύ­μα­τος τονίζει μετά από την σημε­ρινή της συνε­δρί­αση που ολο­κλη­ρώ­θηκε προ ολίγου ότι «όλα τα διοι­κη­τικά όργανα του Ιδρύ­μα­τος είναι υπο­χρε­ω­μένα να εξα­σφα­λί­ζουν την ομαλή και απρό­σκο­πτη λει­τουρ­γία του ΕΜΠ και στον παρόντα χρόνο την ολο­κλή­ρωση του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου και την έναρξη του εαρινού εξα­μή­νου, εξα­ντλώ­ντας κάθε δυνα­τό­τητα που παρέχει το ισχύον νομο­θε­τικό πλαίσιο».

Προς τούτο η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ απο­φα­σί­ζει (κατά πλειο­ψη­φία) τα ακό­λουθα:

• να πραγ­μα­το­ποι­η­θούν δια­δι­κτυακά τα μαθή­ματα σε όσες σχολές δεν έχουν συμπλη­ρω­θεί οι 13 εβδο­μά­δες διδα­σκα­λίας που απαι­τού­νται για την ολο­κλή­ρωση του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου.

• να διε­νερ­γη­θούν οι εξε­τά­σεις του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου εξ απο­στά­σεως σε όσες περι­πτώ­σεις, σύμφωνα με τους διδά­σκο­ντες, δια­σφα­λί­ζε­ται το αδιά­βλητο της δια­δι­κα­σίας.

• να αρχίσει στις 12/2/2024, σύμφωνα με το ακα­δη­μαϊκό ημε­ρο­λό­γιο, το εαρινό εξάμηνο.

Όλη η απόφαση της Συγκλή­του του ΕΜΠ

«Η ανα­με­νό­μενη κατά­θεση του νομο­σχε­δίου που προ­βλέ­πει την ίδρυση μη-κρατικών πανε­πι­στη­μίων δημιουρ­γεί ανη­συ­χίες και προ­βλη­μα­τι­σμούς σε όλη την πανε­πι­στη­μιακή κοι­νό­τητα και δια­μορ­φώ­νει ένα νέο περι­βάλ­λον το οποίο επι­βά­λει τη λήψη στρα­τη­γι­κών απο­φά­σεων και την ανάληψη πρω­το­βου­λιών από την πλευρά των δημό­σιων πανε­πι­στη­μίων. Η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ θα αντα­πο­κρι­θεί όταν θα έχει συγκε­κρι­μένα δεδο­μένα και θα έχουν γίνει γνωστές οι δια­τά­ξεις που θα περι­λαμ­βά­νο­νται στο κείμενο του προς ψήφιση νόμου. Τούτο θα γίνει σε κοινή συνε­δρί­αση της Συγκλή­του και του Συμ­βου­λίου Διοί­κη­σης του Ιδρύ­μα­τος.

Η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ, όμως, επι­ση­μαί­νει εμφα­ντικά ότι κάθε νέα μεταρ­ρύθ­μιση προ­ϋ­πο­θέ­τει ανοιχτό και σε πλήρη λει­τουρ­γία το Δημόσιο Ελλη­νικό Πανε­πι­στή­μιο. Δυστυ­χώς, το ΕΜΠ, όπως και το σύνολο σχεδόν των Πανε­πι­στη­μίων της χώρας βιώνουν για 3η εβδο­μάδα συν­θή­κες απο­κλει­σμού, ακύ­ρω­σης των εκπαι­δευ­τι­κών και ερευ­νη­τι­κών δια­δι­κα­σιών και, σε ορι­σμέ­νες περι­πτώ­σεις, προ­σπά­θεια δια­κο­πής του συνόλου των λει­τουρ­γιών του Ιδρύ­μα­τος. Αυτό οφεί­λε­ται στις «κατα­λή­ψεις» των σχολών και των δομών του Ιδρύ­μα­τος με στόχο τη μη κατά­θεση του επί­μα­χου νομο­σχε­δίου, το οποίο επί της ουσίας δεν γνω­ρί­ζουμε. Οι «κατα­λή­ψεις» προ­κα­λούν τερά­στια ανα­στά­τωση στην ομαλή λει­τουρ­γία του ΕΜΠ και οι εμπνευ­στές τους δεν φαί­νε­ται να συναι­σθά­νο­νται τη ζημιά που επι­σύ­ρουν στο κύρος του σημα­ντι­κό­τε­ρου τεχνο­λο­γι­κού Ιδρύ­μα­τος της χώρας και του πρώτου πλέον Πανε­πι­στη­μίου, σύμφωνα με την τελευ­ταία κατά­ταξη που δημο­σιο­ποι­ή­θηκε από την Εθνική Αρχή για την Ανώτατη Εκπαί­δευση.

Κάθε δια­μαρ­τυ­ρία είναι απο­δε­κτή στο πλαίσιο της ισχυρής δημο­κρα­τίας που βιώ­νουμε στη χώρα. Όλες οι δια­φω­νίες είναι σεβα­στές και πάντοτε ευπρόσ­δε­κτες, όμως δεν μπορούν να είναι επι­βλη­τέες. Το ΕΜΠ βρί­σκε­ται πολύ ψηλά στην συνεί­δηση της Ελλη­νι­κής κοι­νω­νίας. Υπάρχει για τους φοι­τη­τές του και σκοπός του είναι η εκπαί­δευση μηχα­νι­κών. Απο­τε­λεί πυλώνα αρι­στείας και χάρη σε αυτό και τους από­φοι­τούς του οικο­δο­μή­θηκε η νέα Ελλάδα. Δεν είναι απο­δε­κτό να γίνεται χώρος πολι­τι­κής αντι­πα­ρά­θε­σης και πεδίο υλο­ποί­η­σης σκο­πι­μο­τή­των. Τα τελευ­ταία απάδουν του υψηλού του ρόλου. Το Πολυ­τε­χνείο χρειά­ζε­ται ηρεμία για να λει­τουρ­γή­σει και να υλο­ποι­ή­σει τους ευγε­νείς σκοπούς τους οποίους η κοι­νω­νία ανα­μέ­νει από αυτό. Καθί­στα­ται προ­φα­νές ότι οι «κατα­λή­ψεις» μόνο εμπόδια δημιουρ­γούν σε όλο το φάσμα των λει­τουρ­γιών του ΕΜΠ και ακόμη χει­ρό­τερα, αφαι­ρούν από την ισχυρή δυνα­μική που το Ίδρυμα επι­δει­κνύει. Ταυ­τό­χρονα στρέ­φο­νται κατά­φορα ενα­ντίον του Δημό­σιου Πανε­πι­στη­μίου και τελικά οδηγούν στη μη στήριξή του.

Οι «κατα­λή­ψεις» έχουν δημιουρ­γή­σει δια­χρο­νικά πολλά, και πολλές φορές ανυ­πέρ­βλητα, προ­βλή­ματα σε όλα τα Ελλη­νικά Πανε­πι­στή­μια. Δεν μπορούν να γίνουν απο­δε­κτές ως μορφή πάλης, αντι­πα­ρά­θε­σης και δια­φω­νίας, όπως ζητεί­ται από τη θωρα­κι­σμένη συνταγ­μα­τική μας δημο­κρα­τία. Έχουν εν τέλει κατα­πέ­σει στη συνεί­δηση της κοι­νω­νίας. Καλούμε όλους τους εμπλε­κό­με­νους σε αυτές να επα­νε­ξε­τά­σουν τη στάση τους και να τερ­μα­τί­σουν τις ενέρ­γειες που βλά­πτουν την οργά­νωση και λει­τουρ­γία του Ιδρύ­μα­τος. Η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ και ο Πρύ­τα­νής του, δεν έχουν, ούτε επι­θυ­μούν να έχουν κατα­σταλ­τι­κές αρμο­διό­τη­τες και ευθύνες. Επι­θυ­μούν και επι­διώ­κουν τη συναί­νεση και τον διάλογο σε όλα τα επίπεδα, στάση που έχει επι­βε­βαιω­θεί και απο­δει­χθεί από όλες τις διοι­κή­σεις του Ιδρύ­μα­τος δια­χρο­νικά. Η στάση αυτή θα τηρηθεί και τώρα, μέσα στις τρέ­χου­σες δύσκο­λες συν­θή­κες.

Όλα τα διοι­κη­τικά, όμως, όργανα του Ιδρύ­μα­τος είναι υπο­χρε­ω­μένα να εξα­σφα­λί­ζουν την ομαλή και απρό­σκο­πτη λει­τουρ­γία του ΕΜΠ και στον παρόντα χρόνο την ολο­κλή­ρωση του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου και την έναρξη του εαρινού εξα­μή­νου, εξα­ντλώ­ντας κάθε δυνα­τό­τητα που παρέχει το ισχύον νομο­θε­τικό πλαίσιο. Προς τούτο η Σύγκλη­τος του ΕΜΠ απο­φα­σί­ζει (κατά πλειο­ψη­φία) τα ακό­λουθα:

• να πραγ­μα­το­ποι­η­θούν δια­δι­κτυακά τα μαθή­ματα σε όσες σχολές δεν έχουν συμπλη­ρω­θεί οι 13 εβδο­μά­δες διδα­σκα­λίας που απαι­τού­νται για την ολο­κλή­ρωση του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου.

• να διε­νερ­γη­θούν οι εξε­τά­σεις του χει­με­ρι­νού εξα­μή­νου εξ απο­στά­σεως σε όσες περι­πτώ­σεις, σύμφωνα με τους διδά­σκο­ντες, δια­σφα­λί­ζε­ται το αδιά­βλητο της δια­δι­κα­σίας.

• να αρχίσει στις 12/2/2024, σύμφωνα με το ακα­δη­μαϊκο ημε­ρο­λό­γιο, το εαρινό εξάμηνο».

Πηγή kathimerini.gr