Εκτιμήσεις για τις βάσεις σε 247 σχολές, άνοδος στις Πολυτεχνικές, πού υπάρχει πτώση

Η ανα­κοί­νωση των βαθ­μο­λο­γιών των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων 2026 και των στα­τι­στι­κών στοι­χείων των Γενικών Λυκείων ξεκα­θα­ρί­ζει πλέον σε μεγάλο βαθμό το τοπίο για την πορεία των βάσεων εισα­γω­γής. Η ανάλυση των απο­τε­λε­σμά­των δείχνει ότι η φετινή χρονιά δεν χαρα­κτη­ρί­ζε­ται από μία ενιαία τάση, αλλά από τέσ­σε­ρις δια­φο­ρε­τι­κές «ταχύ­τη­τες» ανάλογα με το Επι­στη­μο­νικό Πεδίο, με τις μεγα­λύ­τε­ρες αυξή­σεις να ανα­μέ­νο­νται στις Πολυ­τε­χνι­κές Σχολές και τις σημα­ντι­κό­τε­ρες πιέσεις να κατα­γρά­φο­νται στις σχολές Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής.

Η εικόνα, που προ­κύ­πτει από τις επι­δό­σεις των υπο­ψη­φίων απο­τυ­πώ­νει τις δια­φο­ρε­τι­κές συν­θή­κες που επι­κρά­τη­σαν στα εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα. Η δυσκο­λία των θεμάτων, η κατα­νομή των υψηλών βαθ­μο­λο­γιών αλλά και οι μετα­βο­λές στον αριθμό των υπο­ψη­φίων δια­μορ­φώ­νουν δια­φο­ρε­τι­κές συν­θή­κες σε κάθε Επι­στη­μο­νικό Πεδίο. Για τον λόγο αυτό, η εκτί­μηση των βάσεων δεν μπορεί να προ­κύ­ψει από μία απλή σύγκριση των μέσων όρων, αλλά απαιτεί σύνθετη στα­τι­στική επε­ξερ­γα­σία.

Τις φετινές εκτι­μή­σεις παρου­σιά­ζει στο protothema.gr ο εκπαι­δευ­τι­κός ανα­λυ­τής της PIXIDAedu, Κων­στα­ντί­νος Παπα­γιαν­νού­λης, ο οποίος έχει ανα­πτύ­ξει ανα­λυ­τικό μοντέλο επε­ξερ­γα­σίας που αξιο­ποιεί σύγ­χρο­νες αλγο­ριθ­μι­κές μεθό­δους και πολυ­πα­ρα­γο­ντική στα­τι­στική ανάλυση. Η μελέτη επι­χει­ρεί να απο­τυ­πώ­σει με τη μεγα­λύ­τερη δυνατή ακρί­βεια τις τάσεις που δια­μορ­φώ­νο­νται στις βάσεις εισα­γω­γής.

Όπως επι­ση­μαί­νει ο ίδιος, «οι αξιό­πι­στες εκτι­μή­σεις δεν βοηθούν μόνο στην απο­τύ­πωση της εικόνας των βάσεων, αλλά και στη σωστή στρα­τη­γική συμπλή­ρω­σης του μηχα­νο­γρα­φι­κού. Παρότι οι εκπαι­δευ­τι­κοί συμ­βου­λεύ­ουν συχνά τους υπο­ψη­φί­ους να δηλώ­νουν όλες τις σχολές που τους ενδια­φέ­ρουν, η υπερ­βο­λικά μεγάλη λίστα επι­λο­γών μπορεί να δημιουρ­γή­σει δύο σοβαρά προ­βλή­ματα: αφενός να απο­προ­σα­να­το­λί­σει από τη στρα­τη­γική επιλογή τμη­μά­των και τις πιθα­νό­τη­τες μετεγ­γρα­φής και αφε­τέ­ρου να οδη­γή­σει στην υπο­βάθ­μιση σχολών που βρί­σκο­νται εντός των πραγ­μα­τι­κών δυνα­το­τή­των του υπο­ψη­φίου, τοπο­θε­τώ­ντας τες πολύ χαμη­λό­τερα στη σειρά προ­τί­μη­σης».

Τέσ­σε­ρις δια­φο­ρε­τι­κές εικόνες στις βάσεις

Η στα­τι­στική ανάλυση δείχνει ότι οι φετινές βάσεις δια­μορ­φώ­νο­νται ουσια­στικά με τέσ­σε­ρις δια­φο­ρε­τι­κές τάσεις.

Το 2ο Επι­στη­μο­νικό Πεδίο παρου­σιά­ζει τη σαφέ­στερη ανοδική δυνα­μική. Οι καλύ­τε­ρες επι­δό­σεις οδηγούν σε σημα­ντι­κές αυξή­σεις στις Πολυ­τε­χνι­κές και στις περισ­σό­τε­ρες Θετικές Σχολές, όπου ανα­μέ­νε­ται να κατα­γρα­φούν οι μεγα­λύ­τε­ρες μετα­βο­λές προς τα πάνω.

Στο 3ο Επι­στη­μο­νικό Πεδίο η εικόνα παρα­μέ­νει επίσης θετική, αλλά με σαφώς ηπιό­τε­ρους ρυθμούς. Η βελ­τί­ωση στη Φυσική ενι­σχύει τις βάσεις, ωστόσο οι χαμη­λό­τε­ρες επι­δό­σεις στη Βιο­λο­γία και τη Χημεία περιο­ρί­ζουν το συνο­λικό εύρος της ανόδου στις Σχολές Υγείας.

Στο 1ο Επι­στη­μο­νικό Πεδίο, αντί­θετα, οι χαμη­λό­τε­ρες επι­δό­σεις στα Αρχαία Ελλη­νικά δημιουρ­γούν ήπιες καθο­δι­κές πιέσεις στις Ανθρω­πι­στι­κές, Νομικές και Κοι­νω­νι­κές Σπουδές.

Τη μεγα­λύ­τερη πτωτική τάση εμφα­νί­ζει το 4ο Επι­στη­μο­νικό Πεδίο, όπου οι χαμηλές επι­δό­σεις στο μάθημα της Οικο­νο­μίας επη­ρε­ά­ζουν σχεδόν το σύνολο των οικο­νο­μι­κών, διοι­κη­τι­κών και αρκετών τμη­μά­των Πλη­ρο­φο­ρι­κής.

Εφόσον οι προ­τι­μή­σεις των υπο­ψη­φίων κινη­θούν στα ίδια περίπου επίπεδα με την περσινή χρονιά, οι εκτι­μή­σεις συγκλί­νουν σε μία εικόνα με σημα­ντική άνοδο στις Πολυ­τε­χνι­κές Σχολές, ηπιό­τερη άνοδο στις Σχολές Υγείας, μικρή υπο­χώ­ρηση στις Ανθρω­πι­στι­κές και μεγα­λύ­τερη πτώση στις σχολές Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής.

Πώς προ­κύ­πτουν οι εκτι­μή­σεις

Η ανάλυση δεν βασί­ζε­ται απο­κλει­στικά στους μέσους όρους των βαθ­μο­λο­γιών, αλλά σε εξε­λιγ­μένο μοντέλο εκτί­μη­σης που αξιο­ποιεί οκτώ δια­φο­ρε­τι­κές κατη­γο­ρίες δεδο­μέ­νων. Σύμφωνα με τα στοι­χεία της μελέτης, στις αντί­στοι­χες εκτι­μή­σεις του 2025 η μέση από­κλιση περιο­ρί­στηκε στα 180 μόρια, ενώ για τα τμήματα με βάσεις άνω των 15.000 μορίων η μέση από­κλιση ήταν μικρό­τερη από 90 μόρια, στοι­χείο που ενι­σχύει την αξιο­πι­στία της συγκε­κρι­μέ­νης μεθο­δο­λο­γίας.

Οι πίνακες που ακο­λου­θούν παρου­σιά­ζουν τις εκτι­μή­σεις για συνο­λικά 247 μονο­πε­διακά τμήματα της ανώ­τα­της εκπαί­δευ­σης, δηλαδή τμήματα στα οποία η εισα­γωγή πραγ­μα­το­ποιεί­ται από ένα μόνο Επι­στη­μο­νικό Πεδίο. Οι εκτι­μώ­με­νες βάσεις έχουν στρογ­γυ­λο­ποι­η­θεί στην πλη­σιέ­στερη δεκάδα και απο­τυ­πώ­νουν τη στα­τι­στικά πιθα­νό­τερη εξέλιξη με βάση τα δια­θέ­σιμα στοι­χεία.

Ωστόσο, οι εκτι­μή­σεις δεν απο­τε­λούν πρό­βλεψη με απόλυτη βεβαιό­τητα. Ο καθο­ρι­στι­κός παρά­γο­ντας που θα κρίνει την τελική δια­μόρ­φωση των βάσεων παρα­μέ­νει άγνω­στος μέχρι την ολο­κλή­ρωση της δια­δι­κα­σίας: οι επι­λο­γές των ίδιων των υπο­ψη­φίων κατά τη συμπλή­ρωση του μηχα­νο­γρα­φι­κού δελτίου. Οι αριθμοί που ακο­λου­θούν απο­τυ­πώ­νουν, συνεπώς, τη στα­τι­στικά πιθα­νό­τερη εξέλιξη με βάση τα δια­θέ­σιμα δεδο­μένα και όχι το ορι­στικό απο­τέ­λε­σμα.

Πηγή: protothema.gr