Εκπαιδευτικοί και μαθητές από 5 ευρωπαϊκές χώρες στην εκπαιδευτική συνάντηση του  Βενετόκλειου – 1ο ΓΕΛ Ρόδου στα πλαίσια προγράμματος ERASMUS+

Ολο­κλη­ρώ­θηκε με επι­τυ­χία η 4η Διεθνής Συνά­ντηση εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών, που διορ­γά­νωσε το Βενε­τό­κλειο – 1ο Γενικό Λύκειο Ρόδου, από 9 – 13 Οκτω­βρίου, στα πλαίσια του Ευρω­παϊ­κού Προ­γράμ­μα­τος Erasmus+ «Φέρ­νο­ντας ζωή στην τάξη : και­νο­τό­μος χρήση κινητών συσκευών στην εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία» (“Bringing Life into Classroom: Innovative use of Mobile devices in Education process”). Στη συνά­ντηση συμ­με­τεί­χαν 60 εκπαι­δευ­τι­κοί και μαθητές από 5 ακόμα ευρω­παϊ­κές χώρες: Ιταλία, Πολωνία, Πορ­το­γα­λία, Ρου­μα­νία και Τουρκία. Από το 1^ο Λύκειο Ρόδου στις δρα­στη­ριό­τη­τες της συνα­ντη­σης συμ­με­τεί­χαν 25 μαθητές της Β΄ Λυκείου και 11 καθη­γη­τές.

Κατά τη διάρ­κεια της πεν­θή­με­ρης συνά­ντη­σης πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν εκπαι­δευ­τι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες (δια­λέ­ξεις, μαθή­ματα, επι­μορ­φω­τικά σεμι­νά­ρια, εργα­στή­ρια, κ.λπ.) στους χώρους του Βενε­το­κλείου, του Επι­με­λη­τη­ρίου Δωδε­κα­νή­σου και του Ιδρύ­μα­τος Στα­μα­τίου. Οι συμ­με­τέ­χο­ντες μαθητές και καθη­γη­τές επι­μορ­φώ­θη­καν στην εκπαι­δευ­τική χρήση εφαρ­μο­γών επε­ξερ­γα­σίας και παρου­σί­α­σης πολυ­με­σι­κού υλικού και συμ­με­τεί­χαν σε εργα­στή­ρια πρα­κτι­κής εξά­σκη­σης. Πιο συγκε­κρι­μένα, οι επι­μορ­φού­με­νοι διδά­χθη­καν και εξα­σκή­θη­καν στις δυνα­τό­τη­τες εφαρ­μο­γών όπως Google maps, Padlet, Mindomo, ThingLink και TaleBlazer. Διδά­σκο­ντες ήταν οι κες Ευαγ­γε­λία Μουλά και Ελένη Ανα­γνώ­στου, επι­μορ­φώ­τριες εκπαι­δευ­τι­κών στη χρήση Νέων Τεχνο­λο­γιών, οι καθη­γη­τές του 1^ου ΓΕΛ Ρόδου κοι Δημή­τρης Γεωρ­γαλ­λί­δης και Νίκος Τσι­ρέ­βε­λος, ο κος Γιώργος Φεσάκης, ανα­πλη­ρω­τής καθη­γη­τής του ΤΕΠΑΕΣ του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου και ο κος Κώστας Κοζάς, υπο­ψή­φιος διδά­κτο­ρας του ίδιου τμή­μα­τος, που με την άριστη επι­στη­μο­νική κατάρ­τισή τους προ­σέ­φε­ραν σεμι­νά­ρια και εργα­στή­ρια υψηλού επι­πέ­δου στην αγγλική γλώσσα, γλώσσα εργα­σίας του προ­γράμ­μα­τος. Υπό την καθο­δή­γησή τους, οι συμ­με­τέ­χο­ντες παρή­γα­γαν, εργα­ζό­με­νοι ομαδικά και χρη­σι­μο­ποιώ­ντας κατάλ­λη­λες εφαρ­μο­γές, πρω­τό­τυπο εκπαι­δευ­τικό υλικό, όπως δια­δρα­στι­κούς χάρτες, εφαρ­μο­γές επαυ­ξη­μέ­νης πραγ­μα­τι­κό­τη­τας για κινητές συσκευές και κατέ­γρα­ψαν ψηφιακά την πλούσια πολι­τι­στική πολι­τι­στική κλη­ρο­νο­μιά του τόπου μας.

Πέραν των σεμι­να­ρια­κών και εργα­στη­ρια­κών δρα­στη­ριο­τή­των, πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν εκπαι­δευ­τι­κές επι­σκέ­ψεις στους σημα­ντι­κό­τε­ρους χώρους ιστο­ρι­κού ενδια­φέ­ρο­ντος του νησιού, όπως ο Λόφος του Αγίου Στε­φά­νου, η Μεσαιω­νική Πόλη της Ρόδου, ο λόφος της Φιλε­ρή­μου, τα μνημεία του Μαν­δρα­κίου, η Λίνδος, και οι Πηγές Καλ­λι­θέας. Εκπαι­δευ­τι­κοί, μαθή­τριες και μαθητές είχαν, έτσι, την ευκαι­ρία να εξε­ρευ­νή­σουν την τοπική ιστορία και τα μνημεία των δια­δο­χι­κών φάσεών της από την Αρχαιό­τητα έως την Ιτα­λο­κρα­τία, κατα­γρά­φο­ντάς τα με τη χρήση κινητών συσκευών και δημιουρ­γώ­ντας πρω­τό­τυπο υλικό.

Οι ξένες απο­στο­λές εξήραν τη θερμή φιλο­ξε­νία και την άρτια οργά­νωση αυτής της –εξαι­ρε­τικά πλού­σιας σε εμπει­ρίες και γνώσεις – εκπαι­δευ­τι­κής εβδο­μά­δας, δημο­σιεύ­ο­ντας κολα­κευ­τικά σχόλια στα τοπικά μέσα μαζικής ενη­μέ­ρω­σης της χώρας τους καθώς και στα μέσα κοι­νω­νι­κής δικτύ­ω­σης. Άλλωστε, οι δρα­στη­ριό­τη­τες του προ­γράμ­μα­τος, που διανύει ήδη το δεύτερο χρόνο του, έχουν δημιουρ­γή­σει στενούς δεσμούς συνερ­γα­σίας και φιλίας μεταξύ των συμ­με­τε­χό­ντων μαθητών και καθη­γη­τών, συγκρο­τώ­ντας μια διεθνή εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα με εκα­το­ντά­δες μέλη σε έξι δια­φο­ρε­τι­κές χώρες.

Η επι­τυ­χής υλο­ποί­ηση των δρα­στη­ριο­τή­των της εκπαι­δευ­τι­κής εβδο­μά­δας της Ρόδου οφεί­λε­ται, βέβαια, στην ενεργό συμ­με­τοχή των εμπλε­κο­μέ­νων εκπαι­δευ­τι­κών, μαθητών και φορέων. Ιδιαί­τερα πρέπει να εξαρθεί η συμβολή των μαθη­τριών και μαθητών του Βενε­το­κλείου – 1ου ΓΕΛ Ρόδου στις δια­δι­κα­σίες προ­ε­τοι­μα­σίας της συνά­ντη­σης. Οι μαθή­τριες και μαθητές του Βενε­το­κλείου με συνέ­πεια και ευθύνη προ­ε­τοί­μα­σαν ποικίλο εκπαι­δευ­τικό υλικό (ξενα­γή­σεις, παρου­σιά­σεις κλπ), που παρου­σιά­στηκε στη διάρ­κεια των δρα­στη­ριο­τή­των, ενώ βοή­θη­σαν ενεργά και στην πραγ­μα­το­ποί­ηση των σεμι­να­ρίων και των εργα­στη­ρια­κών μαθη­μά­των. Οι μαθή­τριες και μαθητές της Β΄Τάξης του Βενε­το­κλείου -1ου ΓΕΛ Ρόδου που συμ­με­τέ­χουν στο πρό­γραμμα είναι (με αλφα­βη­τική σειρά) οι εξής : Αγγε­λι­νιού Αγάπη, Αλε­ξο­πού­λου Ελπίδα, Ανα­στα­σάς Πανα­γιώ­της, Αρχαγ­γε­λίδη Μαριέλλα, Ευθυ­μίου Νίκος, Ζαχαριά Κατε­ρίνα, Καλαν­δρώ­νης Πάρης, Καμοί­σης Ηλίας, Καντι­δε­νού Μαρία, Καρίκης Βασίλης, Κοντόση Εβελίνα, Μπρά­τι­τσης Πανα­γιώ­της, Νάκκα Τσα­μπίκα, Οικο­νο­μί­δης Πλάτων, Παυλίδη Βάλια, Πελίκα Αγγε­λική, Σπάρ­τα­λης Κυριά­κος, Στα­μα­τού­ρου Τόνια, Στεφανή Εβελίνα, Τρου­μούχη Χρι­στίνα, Τσα­βα­ρής Γιάννης, Φλου­ρί­δης Δημή­τρης, Φωτίου Κων­στα­ντί­νος, Φωτούδη Μαρία, Χατζη­νι­κο­λάου Χρήστος.

Στην οργα­νω­τική ομάδα συμ­με­τεί­χαν οι εκπαι­δευ­τι­κοί Βασίλης Ζήκας, διευ­θυ­ντής του 1^ου ΓΕΛ Ρόδου, Πανα­γιώ­της Αθα­να­σό­που­λος, συντο­νι­στής του προ­γράμ­μα­τος, Νίκη Τσι­μπι­δάκη, Βέρα Αλε­βί­ζου, Δημή­τρης Γεωρ­γαλ­λί­δης, Λεω­νί­δας Χαρα­λα­μπί­δης, Δημή­τρης Παπα­μεν­τζέ­λου, Νίκος Τσι­ρέ­βε­λος, Μαίρη Χαρα­λα­μπίδη, Χρυ­σάνθη Καρά­κιζα και Άννη Μπλα­δένη. Οι δρα­στη­ριό­τη­τες του πργράμ­μα­τος δεν θα ήταν δυνατόν να πραγ­μα­το­ποι­η­θούν χωρίς τη συμβολή του Δήμου Ρόδου και ιδιαί­τερα των Αντι­δη­μάρ­χων κκ. Μαρίζας Χατζη­λα­ζά­ρου και Ιωάννη Κορω­ναίου,  του Κοι­νω­φε­λούς Ίδρυ­μα­τος Υπο­τρο­φιών Ρόδου Εμμα­νουήλ και Μαίρης Στα­μα­τίου, και του Επι­με­λη­τη­ρίου Δωδε­κα­νή­σου, που στέ­γα­σαν στους χώρους τους δρα­στη­ριό­τη­τες του προ­γράμ­μα­τος, του Μου­σι­κού Σχο­λείου Ρόδου, που μας προ­σέ­φερε μια εξαι­ρε­τική συναυ­λία των Μου­σι­κών Συνόλων του, του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, της Εφο­ρείας Αρχαιο­τή­των Δωδε­κα­νή­σου, της Δ.Ε.Σ. ΡΟΔΑ, των ξενο­δο­χείων La Vita, Petit Palais και Grand Hotel, και ιδιαί­τερα του διευ­θυ­ντή του τελευ­ταίου κου Νίκου Καβου­κλή. Πολύ­τιμη ήταν, τέλος η στήριξη και ενθάρ­ρυνση των κων Βασίλη Καρα­γιάννη, Περι­φε­ρεια­κού Διευ­θυ­ντή Εκπαί­δευ­σης Ν. Αιγαίου και Ιωάννη Παπα­δο­μαρ­κάκη, Διευ­θυ­ντή Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας  Εκπαί­δευ­σης. Καθο­ρι­στική ήταν, τέλος, η συμβολή των οικο­γε­νειών των συμ­με­τε­χό­ντων μαθητών του Βενε­το­κλείου, οι οποίες φιλο­ξέ­νη­σαν τους ξένους μαθητές, προ­σφέ­ρο­ντας υπο­δειγ­μα­τική φιλο­ξε­νία και τιμώ­ντας, έτσι, την παρά­δοση του τόπου μας.

Η επόμενη εκπαι­δευ­τική συνά­ντηση του προ­γράμ­μα­τος, 5^η κατά σειρά, θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί στο Gorzyce της Πολω­νίας από 19 έως 23 Φεβρουα­ρίου 2018.

Για περισ­σό­τερα σχετικά με το πρό­γραμμα Erasmus+ “Bringing life into classroom : innovative use of mobile devices in the educational process” – «Φέρ­νο­ντας ζωή στην τάξη : και­νο­τό­μος χρήση κινητών συσκευών στην εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία» (“Blic & Clic”), επι­σκε­φθείτε τον ιστό­τοπο του προ­γράμ­μα­τος https://www.blicclic.com/, καθώς και τις σελίδες του προ­γράμ­μα­τος στο facebook https://www.facebook.com/groups/342904979394986/ (Blic+Clic [1lykrod-Venetokleio] ) και https://www.facebook.com/BlicClic/ .