ΡΕΠΟΡΤΑΖ

Η Ρόδος θα υστερήσει και φέτος στις μαθητικές εκδρομές!

news room 1 λεπτό ανάγνωση
Μαθητές εκδρομείς Ρόδος

Η Ρόδος έχασε εδώ και πολλά χρό­νια τα πρω­τεία στο μα­θη­τι­κό του­ρι­σμό και όπως όλα δεί­χνουν, δεν πρό­κει­ται να υπάρ­ξει καμία αξιο­ση­μεί­ω­τη βελ­τί­ω­ση και αυτή τη φορά.

Οι πρώ­τοι μα­θη­τές ανα­μέ­νε­ται να επι­σκε­φθούν το νησί τον Δε­κέμ­βριο (πρό­κει­ται κυ­ρί­ως για σχο­λεία της Ατ­τι­κής) στο πλαί­σιο των κα­θιε­ρω­μέ­νων πεν­θή­με­ρων μα­θη­τι­κών εκ­δρο­μών.

Υπο­λο­γί­ζε­ται ότι μέχρι τις αρχές Απρι­λί­ου (πριν τις δια­κο­πές του Πάσχα) η Ρόδος θα υπο­δε­χθεί έως 2000 μα­θη­τές.

Ο αριθ­μός αυτός απέ­χει πα­ρα­σάγ­γας από το ρεκόρ των 40.000 τις πα­λιές καλές επο­χές!

Προ­ο­ρι­σμοί του εξω­τε­ρι­κού, όπως η Πράγα και η Βου­δα­πέ­στη συ­γκα­τα­λέ­γο­νται πλέον στις βα­σι­κές επι­λο­γές των μα­θη­τών. Αντί­θε­τα το Βε­ρο­λί­νο και το Λον­δί­νο που είχαν τη με­γα­λύ­τε­ρη ζή­τη­ση πέ­ρυ­σι, έχουν πλέον χάσει έδα­φος. Από τους προ­ο­ρι­σμούς εσω­τε­ρι­κού, η Κρήτη κερ­δί­ζει τα πρω­τεία, λόγω της ευ­κο­λό­τε­ρης πρό­σβα­σης δια θα­λάσ­σης και του χα­μη­λού κό­στους των ακτο­πλοϊ­κών ει­σι­τη­ρί­ων σε σύ­γκρι­ση με τα αε­ρο­πο­ρι­κά ει­σι­τή­ρια.

«Η ζή­τη­ση της Ρόδου πα­ρα­μέ­νει στα­θε­ρή τα τε­λευ­ταία χρό­νια. Σύμ­φω­να με τα μέχρι στιγ­μής δε­δο­μέ­να, δεν προ­βλέ­πε­ται αύ­ξη­ση του αριθ­μού των μα­θη­τών που θα επι­σκε­φθούν τον προ­ο­ρι­σμό στο πλαί­σιο μίας πεν­θή­με­ρης μα­θη­τι­κής εκ­δρο­μής.

Πι­στεύω δη­λα­δή ότι δεν θα σπά­σει το φράγ­μα των 2000 μα­θη­τών. Το εξω­τε­ρι­κό εξα­κο­λου­θεί να είναι δε­λε­α­στι­κό για τους μα­θη­τές με την Πράγα και τη Βου­δα­πέ­στη να είναι φέτος οι πιο δη­μο­φι­λείς προ­ο­ρι­σμοί.

Και δεν μπο­ρεί κα­νείς να πει ότι το εξω­τε­ρι­κό συμ­φέ­ρει πε­ρισ­σό­τε­ρο σε σύ­γκρι­ση με τους προ­ο­ρι­σμούς του εσω­τε­ρι­κού. Το πα­κέ­το για την Πράγα κο­στί­ζει γύρω στα 350 ευρώ και για τη Ρόδο 300 ευρώ. Η Ιτα­λία κο­στί­ζει ακρι­βό­τε­ρα, την πε­ρί­ο­δο του Πάσχα, γι’ αυτό και δεν την προ­τι­μούν οι μα­θη­τές», δή­λω­σε η κα Ευαγ­γε­λία Ιω­α­κει­μί­δου από το Choice Travel.

Όπως επι­ση­μαί­νει η ίδια, προ­κει­μέ­νου να γίνει πιο ελ­κυ­στι­κό το πα­κέ­το, θα βοη­θού­σε η επι­δό­τη­ση των μα­θη­τι­κών εκ­δρο­μών από τους το­πι­κούς φο­ρείς.

Στην Κύπρο π.χ. επι­δο­τού­νται οι ξε­να­γή­σεις, πράγ­μα που έχει ως απο­τέ­λε­σμα να μειώ­νε­ται το κό­στος.

«Το εξω­τε­ρι­κό εξα­κο­λου­θεί να έχει υψηλή ζή­τη­ση για μία σειρά από λό­γους. Δεν παί­ζει ρόλο μόνο το κό­στος των πα­κέ­των. Άλ­λω­στε οι δια­φο­ρές των τιμών δεν είναι τόσο με­γά­λες. Θα μπο­ρού­σαν όμως να δο­θούν κά­ποια κί­νη­τρα έτσι ώστε να γί­νουν πιο ελ­κυ­στι­κοί οι προ­ο­ρι­σμοί του εσω­τε­ρι­κού.

Στην Κύπρο π.χ. οι φο­ρείς επι­δο­τούν τις ξε­να­γή­σεις. Κάτι αντί­στοι­χο θα μπο­ρού­σε να γίνει κι εδώ», ση­μεί­ω­σε η κα Ιω­α­κει­μί­δου.

Πρω­το­βου­λία για την τό­νω­ση του μα­θη­τι­κού του­ρι­σμού πρό­κει­ται να ανα­πτύ­ξει η Ένωση Του­ρι­στι­κών Γρα­φεί­ων Ρόδου, σύμ­φω­να με τον πρό­ε­δρο, κ. Κώστα Κα­τσί­βα. «Η Ρόδος από τους 40.000 μα­θη­τές έφθα­σε μετά βίας να δέ­χε­ται 2000 με 3000 και η Κρήτη να κερ­δί­ζει τα πρω­τεία, αφή­νο­ντάς μας στις τε­λευ­ταί­ες θέ­σεις.

Πρέ­πει να βρε­θεί τρό­πος έτσι ώστε να γίνει πιο ελ­κυ­στι­κός ο προ­ο­ρι­σμός, πράγ­μα δύ­σκο­λο, όσο οι τιμές των αε­ρο­πο­ρι­κών ει­σι­τη­ρί­ων είναι τόσο υψη­λές. Εμείς θα ξε­κι­νή­σου­με και πάλι μία σειρά επα­φών προ­κει­μέ­νου να ενι­σχυ­θεί αυτή η κα­τη­γο­ρία του­ρι­σμού», είπε ο κ. Κα­τσί­βας.

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.