Νέα στοιχεία για τη μαθητική διαρροή στη χώρα μας-Πρωτιά στη Δωδεκάνησο

Νέα στοι­χεία για τη μαθη­τική διαρροή στην Ελλάδα, δημο­σιο­ποι­ή­θη­καν από το υπουρ­γείο Παι­δείας.

Σύμφωνα με αυτά, το ποσοστό μαθητών που το 2014-15 φοι­τού­σαν στη Γ’ Γυμνα­σίου και δε συνέ­χι­σαν τη φοίτησή τους στην Α’ Λυκείου, ανέρ­χε­ται στο 3,84%.

Σύμφωνα με στοι­χεία του ΙΤΥΕ – Διό­φα­ντος, τα οποία δια­βι­βά­στη­καν στη Βουλή ως συνο­δευ­τικό έγγραφο γραπτής απά­ντη­σης του υπουρ­γού Παι­δείας Νίκου Φίλη, οι περιο­χές με τη μεγα­λύ­τερη σχολική διαρροή από τη Γ Γυμνα­σίου στην Α’ Λυκείου είναι τα Δωδε­κά­νησα και η Ροδόπη με ποσοστό 8,37% και 8,02% αντί­στοιχα.

Πάνω από το γενικό μέσο όρο του 3,84% βρί­σκο­νται 12 περιο­χές, ενώ οι υπό­λοι­πες 39 περιο­χές εμφα­νί­ζουν ποσοστό μικρό­τερο του 3,84% . Τα χαμη­λό­τερα ποσοστά σχο­λι­κής διαρ­ροής εντο­πί­ζο­νται σε Πέλλα, Φλώρινα, Σάμο, Καρ­δί­τσα, Κοζάνη.

Σε Αττική και Θεσ­σα­λο­νίκη 1522 και 438 μαθητές της Γ Γυμνα­σίου δεν συνέ­χι­σαν τη φοίτησή τους, σε σύνολο 31833 και 10294 μαθητών αντί­στοιχα, με απο­τέ­λε­σμα το ποσοστό να δια­μορ­φώ­νε­ται στο 4,85% και 4,25%.

Σε χαμηλά επίπεδα εξάλλου, ανέρ­χε­ται το ποσοστό των μαθητών που επα­νέ­λα­βαν την τάξη καθώς αυτοί ανέρ­χο­νται σε 1406 σε σύνολο 98.110 με το ποσοστό να δια­μορ­φώ­νε­ται στο 1.43%

Το υπουρ­γείο Παι­δείας υλο­ποιεί δράσεις που στο­χεύ­ουν στην κατα­πο­λέ­μηση φαι­νο­μέ­νων σχο­λι­κής διαρ­ροής. Στο πλαίσιο του Προ­γράμ­μα­τος «Κοι­νω­νικό Σχολείο» που υλο­ποι­ή­θηκε κατά το σχολικό έτος 2014-2015 από το ΥΠΠΕΘ σε συνερ­γα­σία με το Υπουρ­γείο Υγείας, Πολι­τι­σμού και Αθλη­τι­σμού, Δημό­σιας Τάξης και άλλους εμπλε­κό­με­νους φορείς (όπως ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ, Σ.Ε.ΓΑ.Σ., ΕΣΔΥ, Ο.Κ.Α.Ν.Α) πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν προ­γράμ­ματα που στόχο είχαν τη σωστή πλη­ρο­φό­ρηση, την παροχή γνώσεων στους μαθητές και την ανά­πτυξη των απα­ραί­τη­των δεξιο­τή­των που θα συμ­βά­λουν στην δια­μόρ­φωση ολο­κλη­ρω­μέ­νων προ­σω­πι­κο­τή­των. Το Πρό­γραμμα «Κοι­νω­νικό Σχολείο», περιε­λάμ­βανε, μεταξύ άλλων, τους θεμα­τι­κούς άξονες: Ρατσι­σμός και Ανθρώ­πινα Δικαιώ­ματα, καθώς και Ναρ­κω­τικά και Σχο­λι­κός Εκφο­βι­σμός.

Επίσης τα τελευ­ταία χρόνια έχει εισα­χθεί στη Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση ο θεσμός της συμ­βου­λευ­τι­κής υπο­στή­ρι­ξης, «Οι Συμ­βου­λευ­τι­κοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ)», οι οποίοι λει­τουρ­γούν στις Διευ­θύν­σεις Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης της χώρας και σκοπός τους είναι να προ­σφέ­ρουν υπο­στη­ρι­κτική συμ­βου­λευ­τική βρα­χείας διάρ­κειας σε γονείς, μαθητές, αλλά και εκπαι­δευ­τι­κούς. Επι­πλέον λει­τουρ­γούν 79 Κέντρα Συμ­βου­λευ­τι­κής και Προ­σα­να­το­λι­σμού (ΚΕΣΥΠ), τα οποία παρέ­χουν στήριξη σε μαθητές, νέους έως 25 ετών, γονείς-κηδεμόνες και εκπαι­δευ­τι­κούς στα θέματα στα­διο­δρο­μίας (εκπαι­δευ­τι­κής, επαγ­γελ­μα­τι­κής) και κοι­νω­νι­κής ανά­πτυ­ξης, καθώς και έγκυρη πλη­ρο­φό­ρηση σχετικά με θέματα εκπαι­δευ­τι­κών και επαγ­γελ­μα­τι­κών διε­ξό­δων και συνερ­γά­ζο­νται με φορείς της σχο­λι­κής κοι­νό­τη­τας και κοι­νω­νι­κούς εταί­ρους (οικο­νο­μι­κούς, εκπαι­δευ­τι­κούς, πολι­τι­στι­κούς φορείς κ.α.)

Πίνακας

Η μαθη­τική διαρροή:

Ποσοστά μαθητών που δε συνέ­χι­σαν τη φοίτηση απο τη Γ Γυμνα­σίου στην Α Λυκείου, ανά νομό της χώρας.

ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ 8,37%

ΡΟΔΟΠΗ 8,02%

ΛΕΥΚΑΔΑ 7,14%

ΚΙΛΚΙΣ 7,05%

ΞΑΝΘΗ 6,93%

ΛΕΣΒΟΥ 6,35%

ΑΤΤΙΚΗ 4,85%

ΤΡΙΚΑΛΑ 4,77%

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 4,25%

ΘΕΣΠΡΩΤΙΑ 4,00%

ΡΕΘΥΜΝΟ 3,89%

ΕΥΡΥΤΑΝΙΑ 3,85%

ΗΜΑΘΙΑ 3,77%

ΜΑΓΝΗΣΙΑ 3,67%

ΕΥΒΟΙΑ 3,66%

ΣΕΡΡΕΣ 3,52%

ΚΥΚΛΑΔΕΣ 3,45%

ΕΒΡΟΣ 3,43%

ΑΧΑΪΑ 3,32%

ΗΡΑΚΛΕΙΟ 3,16%

ΚΑΒΑΛΑ 3,15%

ΖΑΚΥΝΘΟΣ 2,97%

ΦΩΚΙΔΑ 2,77%

ΜΕΣΣΗΝΙΑ 2,76%

ΧΑΝΙΑ 2,72%

ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2,70%

ΧΙΟΣ 2,63%

ΚΟΡΙΝΘΙΑ 2,57%

ΦΘΙΩΤΙΔΑ 2,57%

ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ 2,53%

ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑ 2,51%

ΔΡΑΜΑ 2,51%

ΛΑΚΩΝΙΑ 2,48%

ΑΡΚΑΔΙΑ 2,41%

ΗΛΕΙΑ 2,40%

ΑΡΓΟΛΙΔΑ 2,25%

ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑ 2,24%

ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2,22%

ΠΙΕΡΙΑ 2,20%

ΠΡΕΒΕΖΑ 2,07%

ΒΟΙΩΤΙΑ 2,01%

ΓΡΕΒΕΝΑ 1,96%

ΑΡΤΑ 1,80%

ΚΑΣΤΟΡΙΑ 1,71%

ΚΕΡΚΥΡΑ 1,53%

ΛΑΡΙΣΑ 1,49%

ΚΟΖΑΝΗ 1,34%

ΚΑΡΔΙΤΣΑ 1,25%

ΣΑΜΟΣ 1,13%

ΦΛΩΡΙΝΑ 1,10%

ΠΕΛΛΑ 1,05%

Πηγή in.gr