«Καλύτερες οι συνθήκες για μαθητές ΑΜΕΑ σε Νησιωτικές και Ορεινές Περιοχές με τις ρυθμίσεις του Υπ. Παιδείας»

Με αφορ­μή ανη­συ­χί­ες που εκ­φρά­στη­καν σχε­τι­κά με τις ρυθ­μί­σεις για τα θέ­μα­τα ει­δι­κής αγω­γής και εκ­παί­δευ­σης που προ­τεί­νο­νται στο, υπό συ­ζή­τη­ση, στη Βουλή Νο­μο­σχέ­διο του Υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας, Έρευ­νας και Θρη­σκευ­μά­των, με τίτλο «Ρύθ­μι­ση θε­μά­των του Κρα­τι­κού Πι­στο­ποι­η­τι­κού Γλωσ­σο­μά­θειας, της Εθνι­κής Βι­βλιο­θή­κης της Ελ­λά­δας και άλλες δια­τά­ξεις», το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας εξέ­δω­σε ανα­κοί­νω­ση, την οποία προ­ω­θού­με.

Από την πρώτη στιγ­μή το Υπουρ­γείο Ναυ­τι­λί­ας και Νη­σιω­τι­κής Πο­λι­τι­κής, μέσω του αρ­μό­διου για θέ­μα­τα Νη­σιω­τι­κό­τη­τας, Υφυ­πουρ­γού, κ. Νε­κτά­ριου Σα­ντο­ρι­νιού, έδωσε ιδιαί­τε­ρη ση­μα­σία στις πα­ρα­τη­ρή­σεις που εκ­φρά­στη­καν από φο­ρείς των νη­σιών, τις οποί­ες και δια­βί­βα­σε στον Υπουρ­γό Παι­δεί­ας με το σκοπό της ου­σια­στι­κής δια­βού­λευ­σης.

Σύμ­φω­να με την ενη­μέ­ρω­ση των αρ­μό­διων συμ­βού­λων για θέ­μα­τα ει­δι­κής, το συ­γκε­κρι­μέ­νο άρθρο συμ­βάλ­λει στη δη­μιουρ­γία κα­λύ­τε­ρων συν­θη­κών εκ­παί­δευ­σης των μα­θη­τών με ανα­πη­ρί­ες, κα­θό­τι βελ­τιώ­νει το υφι­στά­με­νο θε­σμι­κό πλαί­σιο το οποίο προ­έ­βλε­πε αυ­ξη­μέ­να όρια και εξα­σφα­λί­ζει την εφαρ­μο­γή εξα­το­μι­κευ­μέ­νων εκ­παι­δευ­τι­κών προ­γραμ­μά­των και την κά­λυ­ψη των ει­δι­κών εκ­παι­δευ­τι­κών ανα­γκών των μα­θη­τών. Ει­δι­κά για τους μα­θη­τές των ει­δι­κών σχο­λεί­ων που βρί­σκο­νται σε νη­σιω­τι­κές ή ορει­νές πε­ριο­χές δεν υπάρ­χει κα­νέ­νας φόβος ή ανη­συ­χία, αφού η πα­ρα­πά­νω ρύθ­μι­ση οχυ­ρώ­νει την δη­μιουρ­γία τμη­μά­των ακόμη και με μόνο 3 μα­θη­τές, ανά τμήμα γε­γο­νός που εξα­σφα­λί­ζει την πιο εξα­το­μι­κευ­μέ­νη και ου­σια­στι­κή δι­δα­σκα­λία. Οποια­δή­πο­τε, δε, ανα­γω­γή σε πι­θα­νά προ­βλή­μα­τα λει­τουρ­γί­ας των ίδιων των σχο­λεί­ων ει­δι­κής αγω­γής είναι απο­λύ­τως ανα­λη­θή και ου­δε­μία σχέση έχουν με τις προ­θέ­σεις της Κυ­βέρ­νη­σης.

Ακο­λου­θεί η ανα­κοί­νω­ση του Υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας, Έρευ­νας και Θρη­σκευ­μά­των:

08-02-17 Κα­λύ­τε­ρες συν­θή­κες για μα­θη­τές ΑΜΕΑ σε Νη­σιω­τι­κές και Ορει­νές Πε­ριο­χές

Το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας ενη­με­ρώ­νει γο­νείς και εκ­παι­δευ­τι­κούς ότι η νο­μο­θε­τι­κή κα­το­χύ­ρω­ση του κα­τώ­τα­του ορίου των τριών (3) μα­θη­τών, για την κατ’ εξαί­ρε­ση συ­γκρό­τη­ση τμη­μά­των στα σχο­λεία Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης κα­τό­πιν από­φα­σης του οι­κεί­ου Πε­ρι­φε­ρεια­κού Διευ­θυ­ντή Εκ­παί­δευ­σης, συμ­βάλ­λει στη δη­μιουρ­γία κα­λύ­τε­ρων συν­θη­κών εκ­παί­δευ­σης των μα­θη­τών με ανα­πη­ρί­ες, κα­θό­τι βελ­τιώ­νει το υφι­στά­με­νο θε­σμι­κό πλαί­σιο το οποίο προ­έ­βλε­πε αυ­ξη­μέ­να όρια και εξα­σφα­λί­ζει την εφαρ­μο­γή εξα­το­μι­κευ­μέ­νων εκ­παι­δευ­τι­κών προ­γραμ­μά­των και την κά­λυ­ψη των ει­δι­κών εκ­παι­δευ­τι­κών ανα­γκών των μα­θη­τών.

Οι εκ­φρα­σθεί­σες ανη­συ­χί­ες περί πι­θα­νής αδυ­να­μί­ας συ­γκρό­τη­σης τμη­μά­των στις νη­σιω­τι­κές και ορει­νές πε­ριο­χές, στις πε­ρι­πτώ­σεις που δεν συ­γκε­ντρώ­νε­ται ο αριθ­μός των τριών (3) μα­θη­τών, είναι αβά­σι­μες κα­θό­τι προ­βλέ­πε­ται η δη­μιουρ­γία τμη­μά­των συν­δι­δα­σκα­λί­ας και εξα­σφα­λί­ζε­ται η ομαλή και ανε­μπό­δι­στη φοί­τη­ση και εκ­παί­δευ­ση των μα­θη­τών, ακόμα και στα πιο απο­μα­κρυ­σμέ­να μέρη της χώρας.

Το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας έχει εκ­φρά­σει έμπρα­κτα το εν­δια­φέ­ρον του για την κά­λυ­ψη των ει­δι­κών εκ­παι­δευ­τι­κών ανα­γκών των μα­θη­τών με ανα­πη­ρία σε κάθε γωνιά της χώρας αφε­νός με τις πρό­σφα­τες ιδρύ­σεις ει­δι­κών σχο­λεί­ων και την πρό­ω­ρη στε­λέ­χω­ση αυτών, αφού για πρώτη φορά οι προ­σλή­ψεις εκ­παι­δευ­τι­κών στην Ει­δι­κή Αγωγή πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν πριν τις προ­σλή­ψεις στη γε­νι­κή εκ­παί­δευ­ση και αφε­τέ­ρου με τις νο­μο­θε­τι­κές ρυθ­μί­σεις που προ­ω­θούν την εντα­ξια­κή εκ­παί­δευ­ση και καλ­λιερ­γούν κλίμα απο­δο­χής και σε­βα­σμού του δι­καιώ­μα­τος των μα­θη­τών με ανα­πη­ρία για ισό­τι­μη πρό­σβα­ση στα αγαθά της μόρ­φω­σης και της ανά­πτυ­ξης της προ­σω­πι­κό­τη­τάς τους.(http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/26789-08-02-17-kalyteres-synthikes-gia-mathites-amea-se-nisiotikes-kai-oreines-perioxes)