«Κόβεται» η Οικιακή Οικονομία -Αύξηση του χρόνου των διαλειμμάτων

Οπως είπε ο Νίκος Φίλης εξει­δι­κεύ­ο­ντας τις επερ­χό­με­νες αλλαγές σε συνέ­ντευξή του στον Real FM, χθες, Τρίτη, ο χρόνος του δια­λείμ­μα­τος που είναι σήμερα μικρός, θα αυξηθεί από το ερχό­μενο σχολικό έτος «προ­κει­μέ­νου να έχουμε πιο ανθρώ­πινη λει­τουρ­γία των σχο­λείων».

Για τη μείωση των ωρών διδα­σκα­λίας κατά τρεις εβδο­μα­διαίως, ο υπουρ­γός Παι­δείας σημεί­ωσε ότι θα κοπεί μία ώρα από τα Αρχαία Ελλη­νικά και από την Ερευ­νη­τική Εργασία (project) η οποία θα στα­μα­τή­σει να είναι χωριστό μάθημα και θα ενσω­μα­τω­θεί στα υπό­λοιπα ως τρόπος διδα­σκα­λίας.

Επίσης στην Α’ Γυμνα­σίου θα προ­στε­θεί μία ώρα Νέων Ελλη­νι­κών στη θέση των Αρχαίων. Τα Θρη­σκευ­τικά τελικά δεν θα πει­ρα­χτούν και θα συνε­χί­σουν να διδά­σκο­νται δύο ώρες σε κάθε τάξη.

Η ώρα που απο­μέ­νει θα κοπεί από την εναλ­λασ­σό­μενη διδα­σκα­λία «ήσσονος σημα­σίας μαθη­μά­των», όπως τα χαρα­κτή­ρισε, μεταξύ των οποίων η Οικιακή Οικο­νο­μία.

Ωστόσο, σύμφωνα με Τα Νέα, η υπο­βάθ­μιση της Οικια­κής Οικο­νο­μίας ξεσή­κωσε τις αντι­δρά­σεις του Συλ­λό­γου απο­φοί­των του αντί­στοι­χου Τμή­μα­τος του Χαρο­κο­πείου Πανε­πι­στη­μίου, ο οποίος ανέφερε ότι ο υπουρ­γός στη συζή­τηση της Διαρ­κούς Επι­τρο­πής Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων στις 24 Μαΐου είχε χαρα­κτη­ρί­σει τα αντι­κεί­μενα που πραγ­μα­τεύ­ε­ται το μάθημα της Οικια­κής Οικο­νο­μίας (αγωγή υγείας, δια­τροφή, απο­τροπή της παχυ­σαρ­κίας, απο­τροπή εθισμών, σεξουα­λική αγωγή) «προ­τε­ραιό­τη­τες», ενώ τώρα χαρα­κτη­ρί­ζει ως ήσσονος σημα­σίας το μάθημα.

«Να μας εξη­γή­σει ο κύριος υπουρ­γός με βάση ποιες προ­τά­σεις οδη­γεί­ται σε αυτή την απόφαση. Σε ποιες ειση­γή­σεις στη­ρί­χτηκε, με ποιους φορείς συνο­μί­λησε και ιδιαί­τερα να απα­ντή­σει αν έλαβε υπόψη του τη γνώμη των διδα­σκό­ντων το μάθημα και των μελών ΔΕΠ του Τμή­μα­τος Οικια­κής Οικο­νο­μίας στο Χαρο­κό­πειο Πανε­πι­στή­μιο. Ας εξη­γή­σει στις εκα­το­ντά­δες των εκπαι­δευ­τι­κών, συμπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νων εκείνων σε ιδιω­τικά εκπαι­δευ­τή­ρια, πού θα απα­σχο­λη­θούν μετά την κατ’ ουσίαν κατάρ­γηση του εργα­σια­κού τους αντι­κει­μέ­νου και μάλιστα σε εποχές βαθύ­τα­της κρίσης και ανερ­γίας» ανα­φέ­ρουν οι από­φοι­τοι.

Σημειώ­νε­ται ότι ανάμεσα στις αλλαγές που θα γίνουν του χρόνου στα γυμνά­σια περι­λαμ­βά­νο­νται και η μείωση της ύλης των μαθη­μά­των, η καθιέ­ρωση τετρα­μή­νων αντί για τρίμηνα, ο περιο­ρι­σμός των απο­λυ­τή­ριων και ενδο­σχο­λι­κών εξε­τά­σεων στα βασικά μαθή­ματα, η παρά­ταση του σχο­λι­κού έτους μέχρι τα τέλη Μαΐου και – πιλο­τικά σε πρώτη φάση – η έναρξη της περι­γρα­φι­κής αξιο­λό­γη­σης των μαθητών.

in.gr