ΡΕΠΟΡΤΑΖ

Νέες κινητοποιήσεις των μαθητών των ΕΠΑΛ

news room 2 λεπτά ανάγνωση
ΕΠΑΛ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

Πορεία δια­μαρ­τυ­ρίας και κινη­το­ποί­ηση που κατέ­ληξε μπροστά από την είσοδο του Δημαρ­χείου, πραγ­μα­το­ποί­η­σαν χτες μαθητές από το 1ο ΕΠΑΛ, το 2ο ΕΠΑΛ, το ΕΠΑΛ Παρα­δει­σίου, το ΕΠΑΛ Αρχαγ­γέ­λου και το Εσπε­ρινό ΕΠΑΛ Ρόδου.

Η κινη­το­ποί­ηση πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε στο πλαίσιο των πανελ­λα­δι­κών αντι­δρά­σεων για τα αιτή­ματα των μαθητών, με πορείες κ.λπ.

Οι μαθητές μετέ­βη­σαν στην Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση και αργό­τερα στο Δημαρ­χείο όπου ζήτησαν να συνα­ντή­σουν τον δήμαρχο –ο οποίος απου­σί­αζε, και τελικά συζή­τη­σαν με τον αντι­δή­μαρχο κ. Σάββα Δια­κο­στα­μα­τίου.

Σε δηλώ­σεις που έκαναν χτες, εκπρό­σω­ποι των μαθητών από τα συγκε­κρι­μένα σχολεία υπο­γράμ­μι­σαν ότι τα προ­βλή­ματα που αντι­με­τω­πί­ζουν είναι πολλά και δεν βρί­σκουν λύσεις εδώ και χρόνια:

«Επόμενη κίνησή μας, είναι να προ­χω­ρή­σουμε στην συγκρό­τηση Συντο­νι­στι­κού Οργάνου με μαθητές από όλα τα σχολεία της περιο­χής μας, και θα απαι­τή­σουμε πλέον συνα­ντή­σεις με όλους τους φορείς. Τα προ­βλή­ματα της Παι­δείας, αφορούν όλους μας, τους γονείς, τους καθη­γη­τές, την κοι­νω­νία και όχι μόνον τους μαθητές. Γι αυτό είμαστε απο­φα­σι­σμέ­νοι να συνε­χί­σουμε τις κινη­το­ποι­ή­σεις μας. Παλεύ­ουμε για να αλλά­ξουν οι νόμοι, ξέρουμε ότι είναι δύσκολο, ότι θα συγκρου­στούμε με ένα υπουρ­γείο που δυστυ­χώς δεν ενδια­φέ­ρε­ται για την Παιδεία αφού μέχρι στιγμής δεν έχουν καλυ­φθεί τα κενά όπως μας είχαν υπο­σχε­θεί. Τι εξε­τά­σεις θα πάμε να δώσουμε αργό­τερα; Σε ύλη που δεν θα έχουμε διδα­χτεί; Δεν πρέπει να υπάρ­χουν καταρ­γή­σεις και συγ­χω­νεύ­σεις τμη­μά­των και βεβαίως να έχουμε βιβλία και καθη­γη­τές», όπως είπαν.

Μάλιστα, υπο­γράμ­μι­σαν πως τα σχολεία έχουν πολλά λει­τουρ­γικά προ­βλή­ματα όπως η στα­τι­κό­τητα των κτηρίων αλλά και οι χώροι υγιει­νής (τουα­λέ­τες) και η καθα­ριό­τητα.

Οι μαθητές, δήλωσαν πως πολλοί δεν συμ­με­τεί­χαν στην κινη­το­ποί­ηση διότι φοβό­ντου­σαν για τις απου­σίες, ενώ ξεκα­θά­ρι­σαν πως το επόμενο βήμα θα είναι οι κατα­λή­ψεις.

Μεταξύ των αιτη­μά­των τους περι­λαμ­βά­νο­νται και τα ακό­λουθα:

· Να μην καταρ­γη­θεί καμία ειδι­κό­τητα/τομέας στα ΕΠΑΛ. Κανένας μαθητής στο δρόμο.

· Η κυβέρ­νηση να εξα­σφα­λί­σει την απα­ραί­τητη χρη­μα­το­δό­τηση για να λει­τουρ­γούν τα σχολεία μας κανο­νικά. Κανένα σχολείο χωρίς θέρ­μανση!

· Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών μας για τη λει­τουρ­γία των σχο­λείων μας.

· Να μην κατα­τε­θεί το νομο­σχέ­διο που κάνει χει­ρό­τερο το σχολείο μας.

· Άμεση κάλυψη όλων των κενών σε όλα τα σχολεία με μόνι­μους διο­ρι­σμούς. Βιβλία σε όλα τα σχολεία. Να μην πλη­ρώ­νουμε για τα ξενό­γλωσσα βιβλία.

· Να ξεκι­νή­σει τώρα σε όλα τα Γυμνά­σια και τα Λύκεια η Ενι­σχυ­τική Διδα­σκα­λία και η Πρό­σθετη Διδα­κτική Στήριξη.

· Δωρεάν ασφαλής μετα­φορά για όλους τους μαθητές, όλες τις ώρες της ημέρας. Ένα δωρεάν γεύμα για όλους τους μαθητές.

· Να μη μας στοι­βά­ζουν στις τάξεις. 20 μαθητές/τμήμα για να μπορεί να γίνεται μάθημα.

· Τώρα έκτακτο κονδύλι για τις σχο­λι­κές εκδρο­μές μας. Να μπορούν όλοι οι μαθητές να συμ­με­τέ­χουν χωρίς να ανα­γκά­ζο­νται να βάζουν το χέρι στην τσέπη.

· Δωρεάν είσοδος των μαθητών στα ΜΜΜ, σε κινη­μα­το­γρά­φους και θέατρα.

· Να μπο­ρούμε να δίνουμε εισα­γω­γι­κές εξε­τά­σεις όσες φορές θέλουμε, κρα­τώ­ντας βαθ­μο­λο­γία στα μαθή­ματα που επι­θυ­μούμε.

· Με ευθύνη του κράτους να εξα­σφα­λι­στεί η ουσια­στική εκπαί­δευση των προ­σφυ­γό­που­λων.

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.