Κυριάκος Πιερρακάκης: «Ψηφιακό φροντιστήριο» με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στο επίκεντρο

Η ΣΧΟΛΙΚΗ χρονιά που ξεκί­νησε εδώ και λίγα εικο­σι­τε­τρά­ωρα σημα­το­δο­τεί την αρχή μιας σειράς πολύ μεγάλων αλλαγών. Η «χρονιά του σχο­λείου», όπως την έχουμε χαρα­κτη­ρί­σει, προ­βλέ­πει την υλο­ποί­ηση πολλών και εμβλη­μα­τι­κών μεταρ­ρυθ­μί­σεων, που στο­χεύ­ουν στη βελ­τί­ωση της σχο­λι­κής καθη­με­ρι­νό­τη­τας.

ΟΙ 11 ΑΛΛΑΓΕΣ που παρου­σιά­σαμε και το πρό­γραμμα «Μαριέττα Γιαν­νά­κου» που ανα­κοί­νωσε ο πρω­θυ­πουρ­γός Κυριά­κος Μητσο­τά­κης στη Διεθνή Έκθεση Θεσ­σα­λο­νί­κης έχουν κοινό παρο­νο­μα­στή τους πρω­τα­γω­νι­στές της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας, τους εκπαι­δευ­τι­κούς και τους μαθητές.

Πρό­κει­ται για μέτρα άμεσης εφαρ­μο­γής, που συγκλί­νουν στην ανα­βάθ­μιση του σχο­λι­κού περι­βάλ­λο­ντος, στην ενί­σχυση της επι­κοι­νω­νίας μεταξύ εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών, στην παροχή σύγ­χρο­νων γνώσεων και την ανά­πτυξη ανα­γκαίων δεξιο­τή­των.

ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ θέση ανάμεσα στα μέτρα αυτά έχει το «Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο», ένα νέο εργα­λείο ενι­σχυ­τι­κής διδα­σκα­λίας που απευ­θύ­νε­ται σε όλους τους μαθητές. Η σύλληψη εδώ είναι απλή: Δίνουμε σε κάθε μαθητή που απου­σί­αζε από μία παρά­δοση ή που απλώς θέλει να επα­να­λά­βει ένα κομμάτι της ύλης, τη δυνα­τό­τητα να παρα­κο­λου­θή­σει το συγκε­κρι­μένο μάθημα μέσα από ένα εύληπτο βίντεο.

ΤΟ «ΨΗΦΙΑΚΟ Φρο­ντι­στή­ριο» είναι δια­θέ­σιμο ήδη από το τέλος της περ­σι­νής χρονιάς, παρέ­χο­ντας στο digitalschool.gov.gr βιντε­ο­σκο­πη­μέ­νες παρα­δό­σεις σε Νεο­ελ­λη­νική

Γλώσσα και Μαθη­μα­τικά για όλες τις τάξεις του Γυμνα­σίου. Στα­διακά θα προ­στί­θε­νται νέα μαθή­ματα, με στόχο μέχρι το τέλος του 2025 να έχουμε καλύψει το σύνολο της ύλης σε όλα τα μαθή­ματα από την Ε’ Δημο­τι­κού μέχρι και την Γ’ Λυκείου.

Συνο­λικά μιλάμε για 2.500 εύληπτα και ψηφιο­ποι­η­μένα βίντεο για 49 συνο­λικά μαθή­ματα. Ειδικά, μάλιστα, για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, την επόμενη εβδο­μάδα πρό­κει­ται να ξεκι­νή­σουν και οι ζωντα­νές απο­γευ­μα­τι­νές παρα­δό­σεις μέσω τηλεκ­παί­δευ­σης για τα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα, συμπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νων και των ειδικών μαθη­μά­των.

ΠΙΣΤΕΥΟΥΜΕ ότι το «Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο» θα λει­τουρ­γή­σει ως ένα εξαι­ρε­τικό παρά­δειγμα σωστής αξιο­ποί­η­σης της τεχνο­λο­γίας στην εκπαί­δευση. Και τούτο διότι θα απο­τε­λέ­σει ένα πρό­σθετο εργα­λείο, χρήσιμο για κάθε μαθή­τρια και κάθε μαθητή, που όμως θα παράγει προ­στι­θέ­μενη αξία για εκεί­νους που χρειά­ζο­νται περισ­σό­τερο την υπο­στή­ριξή μας. Και ανα­φέ­ρο­μαι τόσο στα παιδιά των ασθε­νέ­στε­ρων οικο­νο­μικά τάξεων όσο και σε εκείνα που κατοι­κούν σε πιο απο­μα­κρυ­σμέ­νες περιο­χές. Με το νέο αυτό εργα­λείο, αφαι­ρούμε από τις οικο­γέ­νειές τους ένα σημα­ντικό βάρος, παρέ­χο­ντάς τους ισότιμη πρό­σβαση στην ενι­σχυ­τική διδα­σκα­λία.

ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ εργα­λείο δεν πρό­κει­ται να υπο­κα­τα­στή­σει κάτι από την εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία, αλλά, αντί­θετα, έρχεται να την ενδυ­να­μώ­σει. Απο­τε­λεί πεποί­θηση για όλους εμάς στο υπουρ­γείο Παι­δείας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού ότι ο πυρήνας της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας ήταν, είναι και θα είναι η σχέση που δια­μορ­φώ­νει κάθε εκπαι­δευ­τι­κός με κάθε μαθή­τρια και μαθητή.

Και η πεποί­θησή μας αυτή απο­τυ­πώ­θηκε ξεκά­θαρα με τους 10.000 μόνι­μους διο­ρι­σμούς που πραγ­μα­το­ποι­ή­σαμε φέτος στην εκπαί­δευση, τους περισ­σό­τε­ρους των τελευ­ταίων ετών.

ΓΙΑ ΕΜΑΣ, το «Ψηφιακό Φρο­ντι­στή­ριο» απο­τε­λεί ανα­πό­σπα­στο κομμάτι του συνο­λι­κού μας σχε­δια­σμού για την Πρω­το­βάθ­μια και Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση. Όλες μας οι παρεμ­βά­σεις σχε­διά­στη­καν με επί­κε­ντρο τους εκπαι­δευ­τι­κούς και τους μαθητές, με γνώμονα τη δική τους διευ­κό­λυνση.

Και είμαστε σίγου­ροι ότι, με τη δική τους συμβολή, οι αλλαγές αυτές αθροι­ζό­με­νες θα λει­τουρ­γή­σουν πολ­λα­πλα­σια­στικά, δίνο­ντας πρα­κτι­κές και άμεσα εφαρ­μό­σι­μες λύσεις στις προ­κλή­σεις που αντι­με­τω­πί­ζει σήμερα η εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα.

Πηγή :naftemporiki.gr