Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Ρόδου στη Φλωρεντία και τη Βαλένθια με πρόγραμμα Erasmus+ KA1

Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ρόδου ολο­κλή­ρωσε με επι­τυ­χία το εγκε­κρι­μένο από το ΙΚΥ πρό­γραμμα Erasmus+ KA1 με τίτλο: “Προ­σεγ­γί­ζο­ντας τη μάθηση εναλ­λα­κτικά: Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση και Παι­χνι­δο­ποί­ηση σε παιδιά με ειδικές εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες”.

Στο πλαίσιο του προ­γράμ­μα­τος οργα­νώ­θη­καν και υλο­ποι­ή­θη­καν δύο κινη­τι­κό­τη­τες για έξι μέλη του προ­σω­πι­κού.

Η πρώτη κινη­τι­κό­τητα υλο­ποι­ή­θηκε στην Φλω­ρε­ντία της Ιταλίας από τις 10 Ιανουα­ρίου 2022 έως τις 15 Ιανουα­ρίου 2022, όπου συμ­με­τεί­χαν τρία μέλη του προ­σω­πι­κού, ο κ. Βασί­λειος Χρι­στι­νά­κης, Διευ­θυ­ντής της Σχο­λι­κής Μονάδας, η κ. Κων­στα­ντίνα Κων­στα­ντα­κο­πού­λου, εκπαι­δευ­τι­κός Αγγλι­κής Γλώσσας και Φιλο­λο­γίας και η κ. Ευαγ­γε­λία Μαμα­λάκη, Ψυχο­λό­γος. Οι συμ­με­τέ­χο­ντες/ουσες παρα­κο­λού­θη­σαν εξα­ή­μερο επι­μορ­φω­τικό σεμι­νά­ριο με τίτλο: “Social and Emotional Learning (SEL) for Successful Schools” μέσα από το οποίο ήρθαν σε επαφή με την θεωρία της Κοι­νω­νι­κο­συ­ναι­σθη­μα­τι­κής Μάθησης. Στο σεμι­νά­ριο συμ­με­τεί­χαν επίσης εκπαι­δευ­τι­κοί και Ειδικό Εκπαι­δευ­τικό Προ­σω­πικό από την Γαλλία, την Ιρλαν­δία, την Τουρκία και τη Γαλλική περιοχή Ρεου­νιόν (Reunion Island).

Η δεύτερη κινη­τι­κό­τητα υλο­ποι­ή­θηκε στη Βαλέν­θια της Ισπα­νίας από τις 02 Μαΐου 2022 έως τις 07 Μαΐου 2022 όπου συμ­με­τεί­χαν τρία μέλη του προ­σω­πι­κού, ο κ. Βασί­λειος Χρι­στι­νά­κης, Διευ­θυ­ντής της Σχο­λι­κής Μονάδας, η κ. Κων­στα­ντίνα Κων­στα­ντα­κο­πού­λου, εκπαι­δευ­τι­κός Αγγλι­κής Γλώσσας και Φιλο­λο­γίας και η κ. Πανα­γιώτα Γεράση, Λογο­θε­ρα­πεύ­τρια. Οι συμ­με­τέ­χο­ντες/ουσες παρα­κο­λού­θη­σαν εξα­ή­μερο επι­μορ­φω­τικό σεμι­νά­ριο με τίτλο: “Game-Based Learning and Gamification in the Classroom” μέσα από το οποίο ήρθαν σε επαφή με την θεωρία της Παι­χνι­διο­ποί­η­σης. Στο σεμι­νά­ριο συμ­με­τεί­χαν επίσης εκπαι­δευ­τι­κοί από την Ιταλία, την Πορ­το­γα­λία, το Βέλγιο, τη Σλο­βε­νία, την Τσεχία και την Πολωνία.

Όλοι οι συμ­με­τέ­χο­ντες και στα δύο επι­μορ­φω­τικά προ­γράμ­ματα, μέσα από βιω­μα­τι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες και εποι­κο­δο­μη­τική αλλη­λε­πί­δραση με τους άλλους συμ­με­τέ­χο­ντες έμαθαν, έπαιξαν, αντάλ­λα­ξαν καλές πρα­κτι­κές και γνώσεις και ήρθαν σε επαφή με τον πολι­τι­σμό και την κουλ­τούρα των χωρών που επι­σκέ­φθη­καν. Η ανταλ­λαγή εμπει­ριών και καλών πρα­κτι­κών μεταξύ των εκπαι­δευ­τι­κών από τις διά­φο­ρες χώρες βοήθησε τους συμ­με­τέ­χο­ντες να δουν τα θέματα που τους απα­σχο­λούν με δια­φο­ρε­τική οπτική και με κοινό στόχο τη συνε­χι­ζό­μενη εξέλιξη μαθητών και εκπαι­δευ­τι­κών.

Μετά το πέρας του σεμι­να­ρίου η ομάδα των συμ­με­τε­χό­ντων, ενσω­μά­τωσε στα­διακά τις νέες πρα­κτι­κές στο σχολείο εμπλέ­κο­ντας παράλ­ληλα το υπό­λοιπο προ­σω­πικό μέσω ενδο­σχο­λι­κής επι­μόρ­φω­σης με θεω­ρη­τικό και βιω­μα­τικό χαρα­κτήρα.

Ο Διευ­θυ­ντής

Βασί­λειος Χρι­στι­νά­κης