Πανελλήνιες 2022: «Χειρουργικές» περικοπές θέσεων εισακτέων στα πανεπιστήμια – 1 στους 3 υποψηφίους μένει εκτός ΑΕΙ

Με μια πραγ­μα­τικά εντυ­πω­σιακή «κοπτο­ρα­πτική» στις θέσεις των εισα­κτέων στα ΑΕΙ, το υπουρ­γείο Παι­δείας…κατά­φερε να τις μειώσει φέτος κατά  περίπου 9.000.  Η μείωση των εισα­κτέων έγινε με «χει­ρουρ­γική» παρέμ­βαση αφού το ψαλί­δι­σμα στις θέσεις δεν άφησε «αλώβητο» ούτε ένα πανε­πι­στή­μιο και τμήμα, ενώ στα περι­φε­ρειακά ΑΕΙ η «σφαγή» ξεπέ­ρασε κάθε προη­γού­μενο. Και φυσικά σε καμία περί­πτωση δεν ίσχυσαν οι δια­βε­βαιώ­σεις ότι θα μειω­θούν οι εισα­κτέοι στα κεντρικά ΑΕΙ και θα αυξη­θούν στα περι­φε­ρειακά, όπως είπε πριν από ένα μήνα κατά την επί­σκεψή της στην Κοζάνη, η υπουρ­γός Παι­δείας Νίκη Κερα­μέως.

Στην πραγ­μα­τι­κό­τητα δηλαδή αυτό που έγινε, είναι να κοπούν θέσεις σε όλα τα ΑΕΙ και ακόμη περισ­σό­τερο στα περι­φε­ρειακά. Για παρά­δειγμα, στο Δημο­κρί­τειο πανε­πι­στή­μιο στο τμήμα Πολι­τι­κών Μηχα­νι­κών οι θέσεις κατέ­βη­καν στις 180 από 223 πέρυσι, στο Αγρο­τι­κής Ανά­πτυ­ξης από 350 στις 200 κ.α Τα ίδια έγιναν και στο Ιόνιο πανε­πι­στή­μιο όπου για παρά­δειγμα στο τμήμα Ιστο­ρίας από 191 θέσεις πέρυσι φέτος δόθηκαν μόνο 110 και στο τμήμα Επι­στή­μης και Τεχνο­λο­γίας Τρο­φί­μων οι θέσεις από 250, κατέ­βη­καν στις 150 κ.α.

Τι κατά­φερε με αυτό τον τρόπο το υπουρ­γείο Παι­δείας; Πρώτον το αυτο­νό­ητο. Να μπαί­νουν δηλαδή όλο και λιγό­τε­ροι νέοι στα ΑΕΙ και να μειω­θούν οι κενές θέσεις στα πανε­πι­στή­μια κάτι που έγινε πέρυσι προ­κα­λώ­ντας μεγάλες αντι­δρά­σεις, αφού σχεδόν 18.000 θέσεις δεν καλύ­φθη­καν. Αν λοιπόν σε όλα αυτά προ­στε­θεί και η Ελά­χι­στη Βάση Εισαγωγής-ΕΒΕ-(και κυρίως αυτή) τότε οι υπο­ψή­φιοι θα πρέπει να ξέρουν ότι η φετινή χρονιά θα είναι πολύ δύσκολη γι΄αυ­τούς όσον αφορά στον αντα­γω­νι­σμό  και ακόμη δυσκο­λό­τερη για όσους δεν μπορούν για οικο­νο­μι­κούς λόγους να σπου­δά­σουν μακριά από τα σπίτια τους.

Με λίγα λόγια και φέτος ο μεγάλος «κόφτης» για την εισα­γωγή στα πανε­πι­στή­μια θα είναι και πάλι η ΕΒΕ στις Πανελ­λή­νιες και όχι από μόνη της, η μείωση των θέσεων. Κατά τα λοιπά από τη χτεσινή ανα­κοί­νωση του αριθμού των εισα­κτέων προ­κύ­πτει ότι δεν υπάρ­χουν εκτε­τα­μέ­νες περι­κο­πές τμη­μά­των παρά μόνο σε δύο.  Δια­συ­νο­ρια­κής Ανά­πτυ­ξης στην Κοζάνη και Μηχα­νι­κών Περι­βάλ­λο­ντος στο Αγρίνιο, που δεν θα υπάρ­χουν στο μηχα­νο­γρα­φικό του 2022.

Τι ανα­κοί­νωσε το υπουρ­γείο Παι­δείας

Σύμφωνα με τις χτε­σι­νές ανα­κοι­νώ­σεις του υπουρ­γείου Παι­δείας για τον  αριθμό των εισα­κτέων ανά Πανε­πι­στη­μιακή Σχολή/Τμήμα για το ακα­δη­μαϊκό έτος 2022-2023, σε σχέση με πέρυσι παρα­τη­ρεί­ται τερά­στια μείωση καθώς ενώ οι περ­σι­νές θέσεις ήταν 77.415,  φέτος αυτές μειώ­θη­καν σε 68.394. Σημειώ­νε­ται ότι το 2020 οι θέσεις ήταν 78.335. Συγκε­κρι­μένα ο συνο­λι­κός αριθμός εισα­κτέων στα Ανώτατα Εκπαι­δευ­τικά Ιδρύ­ματα, στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στις Ανώ­τα­τες Εκκλη­σια­στι­κές Ακα­δη­μίες, για το ακα­δη­μαϊκό έτος 2022-2023 ανέρ­χε­ται σε 68.394 (στους οποίους θα προ­στε­θούν και οι εισα­κτέοι στις Στρα­τιω­τι­κές και Αστυ­νο­μι­κές Σχολές και στις Ακα­δη­μίες της Πυρο­σβε­στι­κής, του Εμπο­ρι­κού Ναυ­τι­κού και του Λιμε­νι­κού Σώματος). Ο ορισμός και η κατα­νομή του αριθμού στα επι­μέ­ρους Τμήματα έλαβε υπ’ όψη της και τα ακό­λουθα κρι­τή­ρια με στόχο την ανα­βάθ­μιση της ποιό­τη­τας των παρε­χό­με­νων σπουδών:

Τις ειση­γή­σεις των Ανώ­τα­των Εκπαι­δευ­τι­κών Ιδρυ­μά­των για τον αριθμό των εισα­κτέων, υπό το πρίσμα και του ισχύ­ο­ντος θεσμι­κού πλαι­σίου των μετεγ­γρα­φών.

Τον εξορ­θο­λο­γι­σμό του συστή­μα­τος κατα­νο­μής εισα­κτέων μετά την εφαρ­μογή της Ελά­χι­στης Βάσης Εισα­γω­γής.

Τη στήριξη σπουδών σε Τμήματα Ανώ­τα­των Εκπαι­δευ­τι­κών Ιδρυ­μά­των εκεί όπου υπάρ­χουν δυνα­τό­τη­τες περαι­τέρω ανά­πτυ­ξης, αλλά και με μέριμνα για τις ακρι­τι­κές περιο­χές (πχ. το Δημο­κρί­τειο Πανε­πι­στή­μιο Θράκης, Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου, Πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Μακε­δο­νίας έχουν μεγα­λύ­τερο μερίδιο εκεί όπου αυξή­θη­καν οι θέσεις).

Τη σύνδεση της ανώ­τα­της εκπαί­δευ­σης με την αγορά εργα­σίας σε συν­δυα­σμό με γεω­γρα­φι­κούς ανα­πτυ­ξια­κούς στόχους για τμήματα με σημα­ντι­κές δυνα­τό­τη­τες απορ­ρό­φη­σης των απο­φοί­των τους.

Πηγή ethnos.gr