Νίκη Κεραμέως: Δεν υπάρχει καμία συζήτηση για κλείσιμο σχολείων

Για την παν­δη­μία, την μετα­δο­τι­κό­τητα του κορο­νοϊου, τον αριθμό των παιδιών στις σχο­λι­κές αίθου­σες, την ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής μίλησε στην ΕΡΤ και την εκπομπή «Από τις Έξι» η υπουρ­γός Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των, Νίκη Κερα­μέως, δια­ψεύ­δο­ντας κατη­γο­ρη­μα­τικά τις φήμες για κλεί­σιμο των σχο­λείων.

«Δεν υπάρχει καμία συζή­τηση για κλεί­σιμο σχο­λείων όπου τα πρω­τό­κολλα τηρού­νται καλά. Βέβαια όσα περισ­σό­τερα κρού­σματα υπάρ­χουν σε μια κοι­νω­νία, τόσο περισ­σό­τερα θα υπάρ­χουν και στα σχολεία» δήλωσε η κ. Κερα­μέως ευχα­ρι­στώ­ντας τους εκπαι­δευ­τι­κούς για την συν­δρομή τους στην τήρηση των πρω­το­κόλ­λων.

«Γίνεται πολύ testing. H μαθη­τική κοι­νό­τητα κάνει δύο φορές την εβδο­μάδα self test. Επι­πλέον, σε περί­πτωση κρού­σμα­τος, αυτό απο­μο­νώ­νε­ται και όλες οι στενές επαφές του κατα­λή­γουν να κάνουν εφτά τεστ την εβδο­μάδα δωρεάν (εργα­στη­ριακά rapid και self test)» είπε η υπουρ­γός Παι­δείας και πρό­σθεσε ότι «χάρη στον μηχα­νι­σμό των τεστ στα σχολεία γίνεται πιο έγκαιρα η διά­γνωση και αντι­με­τω­πί­ζο­νται και ασυμ­πτω­μα­τι­κοί φορείς. Και έτσι κατα­φέρ­νουμε να στα­μα­τή­σουμε τη δια­σπορά».

Tι δήλωσε για τη μετα­δο­τι­κό­τητα στα σχολεία

Με την άποψη της κ. Παπα­ευαγ­γέ­λου τάχθηκε η κ. Κερα­μέως, λέγο­ντας στην ΕΡΤ ότι τα σχολεία παρα­κο­λου­θούν την παν­δη­μία και δεν την οδηγούν. «Προ­φα­νώς όσα περισ­σό­τερα κρού­σματα έχουμε στην κοι­νω­νία αυτό επη­ρε­ά­ζει και τα σχολεία. Αν δει κανείς τα κρού­σματα, στα σχολεία έχουμε περισ­σό­τερα κρού­σματα σε περιο­χές με χαμηλή εμβο­λια­στική κάλυψη και λιγό­τερα σε περιο­χές με υψη­λό­τερη εμβο­λια­στική κάλυψη».

Για τον εμβο­λια­σμό παιδιών και εκπαι­δευ­τι­κών

Μιλώ­ντας για το πότε θα ξεκι­νή­σει ο εμβο­λια­σμός των παιδιών ηλικίας από 5 έως 11 ετών, μετά το “πράσινο φως” που έδωσε ο Ευρω­παϊ­κός Οργα­νι­σμός Υγείας η κ. Κερα­μέως ανέφερε ότι θα περι­μέ­νει να δει τι θα πει σχετικά η Επι­τροπή των Ειδικών.

Όσον αφορά τον εμβο­λια­σμό έναντι του κορο­νοϊού στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα ανέφερε ότι στα Πανε­πι­στή­μια το ποσοστό είναι πάνω 93% στους καθη­γη­τές, στους φοι­τη­τές πάνω από 82%. Έχει πάει πολύ καλά, λέγο­ντας ότι «η εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα έχει αντα­πο­κρι­θεί πολύ καλά». Σύμφωνα με τα στοι­χεία που παρέ­θεσε, πάνω από το 84% των καθη­γη­τών στα σχολεία έχει εμβο­λια­στεί.

«Καλώ τους γονείς να εμβο­λιά­σουν τα παιδιά. Βλέ­πουμε τις τελευ­ταίες εβδο­μά­δες μια μεγάλη αύξηση στον εμβο­λια­σμό των παιδιών. Στις ηλικίες του λυκείου το ποσοστό πλη­σιά­ζει το 50%, στο γυμνά­σιο το ποσοστό είναι στο 30%», διευ­κρι­νί­ζο­ντας ότι αφορά είτε μια δόση είτε κλει­σμένο ραντε­βού. Και όπως επι­σή­μανε, «έχουμε δρόμο. Υπάρχει μια σημα­ντική αύξηση».

Το πιο απο­τε­λε­σμα­τικό μέτρο είναι τα πάρα πολλά τεστ

Ως ανέ­φι­κτη χαρα­κτή­ρισε την πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ για περισ­σό­τε­ρες σχο­λι­κές βάρδιες καθώς αυτό θα δημιουρ­γούσε πρό­βλημα στους γονείς. Επίσης, όπως είπε η κ. Κερα­μέως υπάρ­χουν πολλοί καθη­γη­τές οι οποίοι υπη­ρε­τούν σε περισ­σό­τερα του ενός σχολεία και επίσης δε θα μπο­ρούσε να καλυ­φθεί η ύλη.

Θέλο­ντας να απα­ντή­σει γιατί η κυβέρ­νηση επέλεξε την λύση των τεστ και όχι των τμη­μά­των με λιγό­τερα παιδιά, δήλωσε σχετικά:

«Σύμφωνα με την ανάλυση των ειδικών, το πλέον απο­τε­λε­σμα­τικό μέτρο αυτή την στιγμή είναι το πάρα πολύ testing. Eίναι πιο απο­τε­λε­σμα­τικό να κάνεις πολλά τεστ από οτι­δή­ποτε άλλο. Η κυβέρ­νηση επέλεξε συνει­δητά μια λύση η οποία κοστί­ζει πάρα πολύ. Το έκανε συνει­δητά και για να προ­στα­τεύ­σει την ατομική και δημόσια υγεία, αλλά και για να δια­σφα­λί­σει τη λει­τουρ­γία των σχο­λείων. Είμαστε από τις ελά­χι­στες χώρες που κάνουν τόσα πολλά τεστ στα σχολεία».

Για το bulling στα σχολεία

Σχο­λιά­ζο­ντας τα συνεχώς αυξα­νό­μενα περι­στα­τικά σχο­λι­κής βίας η υπουρ­γός Παι­δείας δήλωσε ότι είναι πολύ σοβαρά περι­στα­τικά που προ­βλη­μα­τί­ζουν τους πάντες.

«Υπάρ­χουν λύσεις βρα­χυ­πρό­θε­σμες και μακρο­πρό­θε­σμες. Πολλές από αυτές τις πράξεις είναι αξιό­ποι­νες. Εφαρ­μό­ζε­ται αμέσως η νομο­θε­σία και πρέπει να επι­λαμ­βά­νο­νται τα όργανα της Τάξης», είπε και πρό­σθεσε ότι  γι’ αυτό το λόγο έχει εισα­χθεί σε όλα τα σχολεία το εργα­στή­ριο δεξιο­τή­των, μάθημα που περι­λαμ­βά­νει θεμα­τι­κές ενό­τη­τες για τον τρόπο αντι­με­τώ­πι­σης και απο­φυ­γής αυτών των κατα­στά­σεων. Επι­σή­μανε μάλιστα ότι έχουν συστα­θεί ειδικές ομάδες, ανά σχολείο, για θέματα σχο­λι­κής βίας.

Ποιες ποινές προ­βλέ­πο­ντας για τους γονείς που δεν στέλ­νουν τα παιδιά τους στο σχολείο

Η κ. Κερα­μέως μίλησε επίσης και στο θέμα των αρνητών γονέων που εμπο­δί­ζουν τα παιδιά τους να πάνε στα σχολεία, παρόλο που στη χώρα μας η εκπαί­δευση είναι υπο­χρε­ω­τική από το νηπια­γω­γείο μέχρι το Γυμνά­σιο.

«Η προ­βλε­πό­μενη ποινή που υπήρχε για τους γονείς που δεν έστελ­ναν τα παιδιά τους στο σχολείο καταρ­γή­θηκε το 2019 από τον ΣΥΡΙΖΑ» ανέφερε η υπουρ­γός τονί­ζο­ντας το υπουρ­γείο Παι­δείας, εκτός από το θέμα της γονικής μέρι­μνας που θα τίθεται υπό εξέταση, μαζί με το υπουρ­γείο Δικαιο­σύ­νης φέρνει ειδική διάταξη που προ­βλέ­πει μέχρι και ποινή φυλά­κι­σης δύο ετών σε γονείς οι οποίοι αρνού­νται να στεί­λουν το παιδί τους στο σχολείο.

«Σε περί­πτωση που ο γονέας αρνεί­ται να στείλει το παιδί του στο σχολείο η πράξη αυτή θα αντι­με­τω­πί­ζε­ται ως πλημ­μέ­λημα», όπως ξεκα­θά­ρισε.

Τι δήλωσε για την Ελά­χι­στη Βάση Εισα­γω­γής

Η υπουρ­γός Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των διέ­ψευσε κατη­γο­ρη­μα­τικά τις πλη­ρο­φο­ρίες ότι θα υπάρ­ξουν αλλαγές στον τρόπο εφαρ­μο­γής της ελά­χι­στης βάσης εισα­γω­γής.

«Δεν έχει αλλάξει τίποτα ως προς αυτά που έχουν ψηφι­στεί. Την προη­γού­μενη χρονιά όλοι μας άσκησαν κριτική γιατί μπαί­νουν φοι­τη­τές στα πανε­πι­στή­μια με βαθμούς 1 και 2. Πέρυσι προ­βλέ­ψαμε την Ελά­χι­στη Βάση Εισα­γω­γής και προ­βλέ­ψαμε ότι το ίδιο το Πανε­πι­στή­μιο θα ορίζει ποια θα είναι η ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής. Αυτό εφαρ­μό­στηκε και επι­τέ­λους μπήκε ένα πλαίσιο, όπως θα έπρεπε, στα Πανε­πι­στή­μια. Δώσαμε χρόνο στα Πανε­πι­στή­μια να εξε­τά­σουν τα περυ­σινά δεδο­μένα και να κάνουν, αν χρεια­στεί, κάποια αλλαγή», τονί­ζο­ντας ότι λίγες σχολές έκαναν ανα­προ­σαρ­μο­γές.

«Φέτος για πρώτη χρονιά τα Πανε­πι­στή­μια ορίζουν τα ίδια τους συντε­λε­στές βαρύ­τη­τας» είπε και πρό­σθεσε ότι «τα Πανε­πι­στή­μια απο­κτούν αυτο­νο­μία. Τα Πανε­πι­στή­μια έχουν λόγο στα κρι­τή­ρια εισα­γω­γής των φοι­τη­τών τους», ανέφερε, επι­ση­μαί­νο­ντας ότι «εδώ και δύο χρόνια έχουμε δου­λέ­ψει συστη­μα­τικά στην κατεύ­θυνση της απο­κέ­ντρω­σης. Βγά­ζουμε εξου­σίες από πάνω μας προ­κει­μέ­νου τα Πανε­πι­στή­μια να έχουν λόγο και επίσης να είναι πιο αξιο­κρα­τική η δια­δι­κα­σία».

Πηγή ertnews.gr