Σχολεία: Έρχεται νομοσχέδιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Οι τέσσερις βαθμίδες

Δημιουρ­γεί­ται ο νέος θεσμός του Μέντορα εκπαι­δευ­τι­κού για την ένταξη των εκπαι­δευ­τι­κών στο σχολείο

Στις Ομο­σπον­δίες των εκπαι­δευ­τι­κών παρου­σί­ασε η υπουρ­γός Παι­δείας Νίκη Κερα­μέως πολυ­νο­μο­σχέ­διο το οποίο αφορά στην αξιο­λό­γηση δασκά­λων και καθη­γη­τών και στην αυτο­νο­μία σχο­λείων.

Το νομο­σχέ­διο θα κινηθεί κυρίως στους εξής  άξονες: Στο πλαίσιο της Αυτο­νο­μίας της σχο­λι­κής μονάδας, θα εισα­χθεί το πολ­λα­πλό βιβλίο στα σχολεία και θα γίνει προ­κή­ρυξη για τη συγ­γραφή νέων βιβλίων. Ταυ­τό­χρονα δημιουρ­γεί­ται ο νέος θεσμός του Μέντορα εκπαι­δευ­τι­κού για την ένταξη των εκπαι­δευ­τι­κών στο σχολείο.

Ο ρόλος τους θα είναι η καθο­δή­γηση  των νεοει­σερ­χό­με­νων εκπαι­δευ­τι­κών, ενώ προ­βλέ­πε­ται και θέση Ενδο­σχο­λι­κού συντο­νι­στή. Επίσης, η θητεία διευ­θυ­ντών και στε­λε­χών αυξά­νε­ται στα 4 έτη από 3 σήμερα ενώ καταρ­γεί­ται το όριο των 2 θητειών στο ίδιο σχολείο. Δημιουρ­γού­νται 800 θέσεις Συμ­βού­λων Εκπαί­δευ­σης, ενώ σε  κάθε διεύ­θυνση θα υπάρχει και Επόπτης Εκπαί­δευ­σης.

Η αξιο­λό­γηση των εκπαι­δευ­τι­κών

Η υπουρ­γός κ.Κερα­μέως, ανα­κοί­νωσε ότι ο σχε­δια­σμός για την αξιο­λό­γηση προ­βλέ­πει ότι αυτή θα γίνεται σε 3 στάδια, εκ των οποίων τα δύο θα αξιο­λο­γού­νται ανά 4ετία και το τρίτο ανά διετία. Συγκε­κρι­μένα:

1. Η γενική και ειδική διδα­κτική των εκπαι­δευ­τι­κών, θα απο­τι­μά­ται από τον σύμ­βουλο εκπαί­δευ­σης ανά 4 έτη

2. Το παι­δα­γω­γικό κλίμα της τάξης θα απο­τι­μά­ται από τον διευ­θυ­ντή επίσης ανά τετρα­ε­τία.

3. Η υπη­ρε­σιακή συνέ­πεια και επάρ­κεια θα απο­τι­μά­ται και από τον διευ­θυ­ντή και από τον Σύμ­βουλο, ανά διετία.

Η αξιο­λό­γηση θα γίνεται σε 4βαθμη περι­γρα­φική κλίμακα:

1) Μη ικα­νο­ποι­η­τι­κός, 2) Ικα­νο­ποι­η­τι­κός 3) Πολύ καλός 4) Εξαι­ρε­τι­κός. Οι εκπαι­δευ­τι­κοί των στοι­χείων 1 και 2 θα παρα­πέ­μπο­νται σε επι­μόρ­φωση.

Πολ­λα­πλό βιβλίο

Δίνεται η δυνα­τό­τητα στον Σύλλογο Διδα­σκό­ντων να έχει ελεύ­θερη επιλογή βιβλίου από συγκε­κρι­μένα βιβλία που θα προ­τεί­νο­νται από το ΙΕΠ. Μόλις ολο­κλη­ρω­θούν τα Ανα­λυ­τικά Προ­γράμ­ματα από το ΙΕΠ θα γίνει προ­κή­ρυξη για τη συγ­γραφή των βιβλίων. Ο θεσμός του πολ­λα­πλού βιβλίου  θα εφαρ­μο­στεί από το σχολικό έτος 2022-23.

Τι είπε η υπουρ­γός στους εκπαι­δευ­τι­κούς

Η συζή­τηση μεταξύ εκπαι­δευ­τι­κών και πολι­τι­κής ηγεσίας του υπουρ­γείου Παι­δείας επι­κε­ντρώ­θηκε στις ρυθ­μί­σεις που αφορούν στο Πολ­λα­πλό Βιβλίο, την απο­κέ­ντρωση και ευε­λι­ξία της δια­δι­κα­σίας έγκρι­σης εκπαι­δευ­τι­κών προ­γραμ­μά­των, ερευνών και πρα­κτι­κής άσκησης, την ενί­σχυση του ρόλου του Διευ­θυ­ντή/της Διευ­θύ­ντριας της σχο­λι­κής μονάδας και των Εκπαι­δευ­τι­κών σε θέσεις ευθύνης στο σχολείο, στην ενδυ­νά­μωση των εκπαι­δευ­τι­κών μας μέσα από την αξιο­λό­γησή τους η οποία θα συν­δέ­ε­ται άρρηκτα με την επι­μόρ­φωση, στην ίδρυση δομών εκπαί­δευ­σης με αμιγώς παι­δα­γω­γικό χαρα­κτήρα, καθώς και στις δια­δι­κα­σίες επι­λο­γής των στε­λε­χών εκπαί­δευ­σης. Η ηγεσία του Υπουρ­γείου απά­ντησε σε ερω­τή­σεις των εκπρο­σώ­πων των Ομο­σπον­διών των εκπαι­δευ­τι­κών, κατέ­γραψε σκέψεις τους και δεσμεύ­θηκε για τη συνέ­χιση του δια­λό­γου. Η Νίκη Κερα­μέως παρου­σί­ασε στους εκπρο­σώ­πους των συν­δι­κα­λι­στι­κών ενώσεων:

Τη μεγα­λύ­τερη αυτο­νο­μία της σχο­λι­κής μονάδας και την ενί­σχυση της εμπι­στο­σύ­νης στους εκπαι­δευ­τι­κούς μας -Τη ποιό­τητα των εκπαι­δευ­τι­κών συστη­μά­των τείνει να είναι άμεσα συναρ­τώ­μενη με το βαθμό ελευ­θε­ρίας και αυτο­νο­μίας των εκπαι­δευ­τι­κών και των σχο­λι­κών μονάδων, τομέα στον οποίο η χώρα μας υστερεί σημα­ντικά σε σχέση με άλλες χώρες.

Την αξιο­λό­γηση των εκπαι­δευ­τι­κών, ως μηχα­νι­σμό για την ενδυ­νά­μωση των εκπαι­δευ­τι­κών μας και ως απα­ραί­τητη προ­ϋ­πό­θεση για τη διαρκή βελ­τί­ωση της παρε­χό­με­νης εκπαί­δευ­σης,

Τις δομές εκπαί­δευ­σης, για την περαι­τέρω συμβολή τους στην απο­τε­λε­σμα­τική υπο­στή­ριξη του σχο­λείου.

Πηγή ethnos.gr