Δράσεις από το 3ο ΓΕΛ Ρόδου-ΕΥΘΥΤΑ Ρόδου για την οδική ασφάλεια

Το 3ο ΓΕΛ Ρόδου (Καπνο­βιο­μη­χα­νία) συναι­σθα­νό­μενο την κοι­νω­νική διά­σταση της εκπαί­δευ­σης και ευαι­σθη­το­ποι­η­μένο απέ­να­ντι σε ένα οξύτατο πρό­βλημα της τοπικής κοι­νω­νίας πραγ­μα­το­ποί­ησε δράσεις προ­κει­μέ­νου να αφυ­πνί­σει τους μαθη­τλες/-τριες για το θέμα των τρο­χαίων ατυ­χη­μά­των.

Σε συνερ­γα­σία με την ΕΥΘΥΤΑ Ρόδου και στο πλαίσιο της ερευ­νη­τι­κής εργα­σίας μαθητές και μαθή­τριες της Α’ Λυκείου με την καθο­δή­γηση και συνερ­γα­σία της κ. Χασιώ­του μελέ­τη­σαν υλικό σχετικό με τους κανόνες ασφα­λούς οδικής συμπε­ρι­φο­ράς και οδή­γη­σης. Ειδι­κό­τερα, η κ. Καρύδη και οι συνερ­γά­τες της μίλησαν για την ασφά­λεια στις μετα­κι­νή­σεις μαθητών και στη συνέ­χεια προ­βλή­θηκε οπτι­κο­α­κου­στικό υλικό με τροχαία δυστυ­χή­ματα λόγω της υπερ­βο­λι­κής κατα­νά­λω­σης αλκοόλ, της από­σπα­σης προ­σο­χής εξαι­τίας της χρήσης κινητού τηλε­φώ­νου και της μη χρήσης ζώνης ασφα­λείας και κράνους. Καθώς, όμως, σε καμία περί­πτωση η ερευ­νη­τική εργασία δεν θα μπο­ρούσε να περιο­ρι­στεί σε ένα θρήνο και σε στείρο διδα­κτι­σμό, ακο­λού­θησε το βιω­μα­τικό μέρος το οποίο προσ­δο­κά­ται ότι θα φέρει και την πολυ­πό­θητη αλλαγή οδικής νοο­τρο­πίας. Σε μία προ­σο­μοί­ωση μέθης και ομίχλης, οι μαθητές/-τριες δοκί­μα­σαν στον τάπητα οδικής κυκλο­φο­ρίας τις συν­θή­κες που αντι­με­τω­πί­ζει ένας οδηγός υπό την επήρεια αλκοόλ και υπό ομίχλη. Με τη βιω­μα­τική αυτή δια­δι­κα­σία τα παιδιά αντι­λή­φθη­καν και συνει­δη­το­ποί­η­σαν τους πραγ­μα­τι­κούς κιν­δύ­νους της ανεύ­θυ­νης οδη­γι­κής συμπε­ρι­φο­ράς τόσο για τους ίδιους όσο και για τους εμπλε­κό­με­νους σε ένα τέτοιο συμβάν.