ΑΕΙ: σχέδιο κατάργησης των εισαγωγικών

Σενάριο «ελεύ­θε­ρης πρό­σβα­σης στα ΑΕΙ» μελετά το  υπουρ­γείο Παι­δείας σε μια προ­σπά­θεια ανα­ζή­τη­σης μέτρων που θα εξα­σφα­λί­σουν την κοι­νω­νική αποδοχή μπροστά σε ένα δύσκολο φθι­νο­πω­ρινό ξεκί­νημα, με την κοι­νω­νική δυσα­ρέ­σκεια έκδηλη. Ανώτατο στέ­λε­χος του υπουρ­γείου Παι­δείας που γνω­ρί­ζει τον χώρο έχει ανα­πτύ­ξει μάλιστα σε βάθος το πλάνο που θα δώσει την ώθηση που χρειά­ζε­ται η κυβέρ­νηση. Με «όχημα» λοιπόν την Παιδεία, η δημιουρ­γία εντυ­πώ­σεων είναι κάτι που μπορεί να σχε­δια­στεί εύκολα, όχι όμως ανέξοδα.

Το θέμα της ελεύ­θε­ρης πρό­σβα­σης στα ΑΕΙ απο­τε­λεί μια ιδέα που «στοι­χειώ­νει» τις σκέψεις της ηγεσίας του υπουρ­γείου Παι­δείας, καθώς απο­τε­λεί ένα σχέδιο τον λογα­ρια­σμό του οποίου θα «πλη­ρώ­σουν» οι επό­με­νες κυβερ­νή­σεις. Η εξαγ­γε­λία αυτή, όποτε γίνει, θα εφαρ­μο­στεί ύστερα από τρία χρόνια, οπότε θα απο­τε­λέ­σει σε πρώτη φάση απλώς ένα πεδίο δημιουρ­γίας θετικών εντυ­πώ­σεων, αντί­στοιχο με εκείνο των υπο­σχέ­σεων για απο­χώ­ρηση της χώρας μας από τις μνη­μο­νια­κές πολι­τι­κές.

Επ’ αυτού ανα­ζη­τού­νται αυτή την περίοδο στο κτίριο του Αμα­ρου­σίου οικο­νο­μι­κο­τε­χνι­κές μελέτες που θα βοη­θή­σουν το σχέδιο να… πατήσει στη γη. «Πρό­κει­ται για θέμα για το οποίο θα απο­φα­σί­σει ο υπουρ­γός Παι­δείας, ωστόσο βρί­σκε­ται συνέ­χεια στις συζη­τή­σεις μας» λέει σχετικά στο «Βήμα» η ανα­πλη­ρώ­τρια υπουρ­γός Παι­δείας κυρία Σία Ανα­γνω­στο­πού­λου. Ο γενικός γραμ­μα­τέας του υπουρ­γείου κ. Γιάννης Παντής, από την άλλη, επι­ση­μαί­νει ότι«προ­τε­ραιό­τητα τώρα είναι να απο­φα­σί­σουμε τι σχολείο θέλουμε».

Με το βλέμμα στις κάλπες

Οι επι­λο­γές της κυβέρ­νη­σης πάντως γίνο­νται και επί τη βάσει στενών κομ­μα­τι­κών επι­διώ­ξεων. Χαρα­κτη­ρι­στικό παρά­δειγμα η ρύθμιση για τα ιδιω­τικά σχολεία, η οποία χωρίς καμία αλλαγή επα­να­κα­τα­τέ­θηκε στη Βουλή μες στο κατα­κα­λό­καιρο, καθώς είχε απο­συρ­θεί την άνοιξη από το νομο­σχέ­διο για την έρευνα μετά τις σφοδρές αντι­δρά­σεις που αντι­με­τώ­πισε από σχο­λάρ­χες, πολίτες και πολι­τι­κούς.

«Με την τακτική που κινεί­ται η κυβέρ­νηση στον χει­ρι­σμό τέτοιων θεμάτων τίποτα δεν απο­κλεί­ε­ται» έλεγε στο «Βήμα» παρά­γο­ντας από τον χώρο της εκπαί­δευ­σης. «Είτε δεν θα υπάρ­χουν στα σχολεία εκπαι­δευ­τι­κοί τον Σεπτέμ­βριο – αν και όλο το βάρος έχει πέσει εκεί τώρα – και θα χρεια­στεί μια κίνηση για να μετα­στρέ­ψει το θέμα της συζή­τη­σης είτε αργό­τερα το φθι­νό­πωρο θα γίνει η εξαγ­γε­λία αλλά είναι άγνωστο πότε και πώς θα εφαρ­μο­στεί» συμπλή­ρωσε. Δεν έχει διαρ­ρεύ­σει αν έχει συστα­θεί επι­τροπή που θα επε­ξερ­γα­στεί το ζήτημα, αλλά η ελεύ­θερη πρό­σβαση στα πανε­πι­στή­μια έχει πολλές «τεχνι­κές δυσκο­λίες». Θα ισχύσει για όλους, θα τεθεί κάποιο όριο, εν είδει «κόφτη», μέσω της βαθ­μο­λο­γίας, θα ληφθούν υπόψη οι προ­τά­σεις των επι­τρο­πών δια­λό­γου; Ουσια­στικά θα κρα­τή­σουν επί του­λά­χι­στον τρία χρόνια σε μια ιδιό­τυπη «ομηρεία» τους μαθητές που θα ψηφί­ζουν για πρώτη φορά και τους γονείς τους οι οποίοι υπο­τί­θε­ται ότι θα γλι­τώ­σουν ό,τι θα έδιναν σε μια τόσο δύσκολη εποχή για ιδιαί­τερα και φρο­ντι­στή­ρια.

«Ελευ­θέ­ρας» στα… χαμηλά

Σε κάθε περί­πτωση η ελεύ­θερη πρό­σβαση στα ΑΕΙ δεν αφορά τις σχολές πρώτης ζήτησης, που ανα­μέ­νε­ται ότι θα επι­τρέ­ψουν την εισα­γωγή στα προ­γράμ­ματά τους, όπως και σήμερα, μόνο των αρίστων. Το σχέδιο για «άνοιγμα» των σχολών αφορά σε πρώτη φάση τα τμήματα χαμηλής ζήτησης και μειω­μέ­νου ενδια­φέ­ρο­ντος στα οποία θα μπορούν να εισά­γο­νται οι υπο­ψή­φιοι μόνο με τον βαθμό του απο­λυ­τη­ρίου. Αυτά τα τμήματα απο­τε­λούν σήμερα το 57,4% στην ανώτατη εκπαί­δευση, άρα στα­διακά και… ανέξοδα μπορεί να προ­χω­ρή­σει η ελεύ­θερη πρό­σβαση στα μισά τμήματα των πανε­πι­στη­μίων και ΤΕΙ.

Βέβαιο θεω­ρεί­ται ότι από την επόμενη χρονιά ανα­μέ­νε­ται η έξοδος από το μηχα­νο­γρα­φικό δελτίο περίπου 100 τμη­μά­των χαμηλού ενδια­φέ­ρο­ντος ή τμη­μά­των που έχουν παρα­δο­σιακά κενές θέσεις, στα οποία όποιος θέλει θα μπορεί να εγγρα­φεί χωρίς εξε­τά­σεις (περίπου το 10% των τμη­μά­των). Επίσης πιθα­νό­τατο είναι να υιο­θε­τη­θεί η πρόταση Λιάκου που προ­βλέ­πει συντε­λε­στή προ­τε­ραιό­τη­τας για την πρό­σβαση σε ένα τμήμα – θα εξαρ­τά­ται από τον αριθμό των επι­λο­γών. Οσο λιγό­τε­ρες είναι οι επι­λο­γές τόσο ισχυ­ρό­τε­ρος ο συντε­λε­στής επι­λο­γής. Αλλωστε σήμερα ένας υπο­ψή­φιος έχει τη δυνα­τό­τητα να επι­λέ­ξει ως και 70 δια­φο­ρε­τικά τμήματα στο μηχα­νο­γρα­φικό του. Για τις περίπου 70.000 θέσεις που δίνο­νται ετησίως σε ΑΕΙ και ΤΕΙ από το υπουρ­γείο Παι­δείας κατα­τί­θε­νται περίπου 2,5 εκατ. αιτή­ματα δηλώ­σεων για την επιλογή των τμη­μά­των. Σε κάθε περί­πτωση, όπως λένε πρυ­τά­νεις των ΑΕΙ, η ελεύ­θερη πρό­σβαση στα ΑΕΙ είναι συνάρ­τηση όλου του εκπαι­δευ­τι­κού συστή­μα­τος και του προ­γράμ­μα­τος σπουδών του πρώτου έτους κάθε τμή­μα­τος.  Δηλαδή, χρειά­ζε­ται… πολλή δουλειά.

Τα παρα­πάνω πάντως ανα­μέ­νε­ται να μειώ­σουν τη δυσα­ρέ­σκεια από το δεύτερο μεγάλο «βήμα» στον χώρο των ΑΕΙ, που είναι η «Αθηνά Νο 2», με τη μείωση πανε­πι­στη­μια­κών τμη­μά­των και ενσω­μά­τωση τεχνο­λο­γι­κών ιδρυ­μά­των σε ομοειδή ΑΕΙ. Κάτι τέτοιο άλλωστε έχει προ­τεί­νει ανοικτά και το σχετικό πόρισμα για την Παιδεία της Επι­τρο­πής Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων της Βουλής (μία από τις πολλές επι­τρο­πές που είχαν κάτι να προ­τεί­νουν εφέτος για την Παιδεία…).

Το ΒΗΜΑ