Λογοτεχνικές Διαδρομές: Ελλάδα – Τουρκία, από το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου

Το Διεθνές Κέντρο Συγ­γρα­φέων και Μετα­φρα­στών Ρόδου για άλλη μία φορά πρω­το­πο­ρεί εγκαι­νιά­ζο­ντας μια νέα διεθνή δράση με τίτλο Λογο­τε­χνι­κές Δια­δρο­μές: Ελλάδα – Τουρκία, τρίγωνο επι­κοι­νω­νίας Ρόδος – Κων­στα­ντι­νού­πολη – Σμύρνη.

Συγκε­κρι­μένα, από 26 Μαρτίου έως 31Μαρτίου θα έχουμε την τιμή να φιλο­ξε­νή­σουμε στο νησί μας έξι κατα­ξιω­μέ­νους και πολυ­βρα­βευ­μέ­νος Έλληνες καθώς και επτά διά­ση­μους Τούρ­κους συγ­γρα­φείς παι­δι­κής λογο­τε­χνίας. Στη συνέ­χεια τον Μάιο θα γίνει αντί­στοιχη δράση στη Κων­στα­ντι­νού­πολη με τελικό προ­ο­ρι­σμό τον Οκτώ­βριο στη Σμύρνη.

Η συγκε­κρι­μένη δράση εντάσ­σε­ται στο ευρύ πλέγμα δράσεων του Κέντρου μας και πραγ­μα­το­ποιεί­ται με αφορμή την ετήσια εκπαι­δευ­τική δράση, με τίτλο “Βιβλιο­πε­ρι­πέ­τειες”. Όπως γνω­ρί­ζετε, κάθε χρόνο το Κέντρο μας προ­κη­ρύσ­σει Δια­γω­νι­σμούς για μαθητές προ­σχο­λι­κής ηλικίας, Δημο­τι­κού, Γυμνα­σίου και Λυκείου καθώς και πραγ­μα­το­ποιεί στα σχολεία Εργα­στή­ρια Δημιουρ­γι­κής Γραφής και Μετά­φρα­σης με μεγάλη επι­τυ­χία. Φέτος, σε συνερ­γα­σία με τις Εκδό­σεις Πατάκη οι μαθητές καλού­νται να πάρουν μέρος στους εξής μαθη­τι­κού Δια­γω­νι­σμούς:

Για τα Νηπια­γω­γεία, Α’ και Β’ Δημο­τι­κού τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Φίλιπ­που Μαν­δη­λαρά, «Λέλο και Στρουθ: Ένα αλλιώ­τικο αδελ­φάκι» θα φτιά­ξουν τις μάσκες των ηρώων της ιστο­ρίας καθώς και θα απο­δώ­σουν θεα­τρικά το κείμενο.

Από την Γ’ έως και την ΣΤ’ τάξη Δημο­τι­κού συνε­χί­ζε­ται για 7η χρονιά ο Δια­γω­νι­σμός “Μικροί Λογο­τέ­χνες” με δια­φο­ρε­τικό θέμα για κάθε τάξη, με αφορμή τα εξής βιβλία:

Για την Γ΄ τάξη: «Τα παρα­μύ­θια της μου­σι­κής« της Λίλης Λαμπρέλλη

Για την Δ΄ τάξη: «Τα φαντα­σμα­τά­κια της γυά­λι­νης αυλής» της Ελένης Δικαίου

Για την Ε΄ τάξη «Το μισό πιθάρι» της Φωτει­νής Φρα­γκούλη

Για την ΣΤ΄ τάξη «Το παλιό­παιδο» της Αγγε­λι­κής Δαρλάση

Φέτος, συμπε­ρι­λά­βαμε στο Δια­γω­νι­σμό Συγ­γρα­φής και τους μαθητές της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, οι οποίοι με αφορμή ένα από­σπα­σμα από το βιβλίο ‘άμπε φάμπερ βγε‘ της συντο­πί­τισ­σάς μας Χρι­στί­νας Φρα­γκε­σκάκη θα ανα­πτύ­ξουν τις ιδέες τους πάνω σ’ ένα σύγ­χρονο θέμα.

Όλοι αυτοί οι συγ­γρα­φείς, που θα βρί­σκο­νται στο νησί μας στο πλαίσιο της διε­θνούς δράσης «Λογο­τε­χνι­κές Δια­δρο­μές: Ελλάδα -Τουρκία» στις 27 Μαρτίου το πρωί θα επι­σκε­φθούν σχολεία της Ρόδου, που έχουν δου­λέ­ψει και συμ­με­τά­σχει στους παρα­πάνω Δια­γω­νι­σμούς.

Το από­γευμα της ίδιας μέρας θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί στο Ακταίον Συμπό­σιο με θέμα «Η λογο­τε­χνία στη σχολική τάξη», με βασι­κούς ομι­λη­τές τόσο τους Έλληνες Συγ­γρα­φείς όσο και τους Τούρ­κους και στη συνέ­χεια θα γίνει θεω­ρη­τική προ­σέγ­γιση του θέματος από τους Καθη­γη­τές του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου: Γεώργιο Παπα­ντω­νάκη, Έλενα Θεο­δω­ρο­πού­λου, Κατε­ρίνα Φραντζή και Ασημίνα Τσι­μπι­δάκη. Στο Συμπό­σιο θα συμ­με­τά­σχει η Πρω­το­βάθ­μια και Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση Δωδε­κα­νή­σου και πιο συγκε­κρι­μένα θα μιλήσει ο σχο­λι­κός σύμ­βου­λος Μανόλης Σοφός.

Το Σάββατο το πρωί στο Ροδίνι θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί πανη­γυ­ρική εκδή­λωση στο πλαίσιο του Εορ­τα­σμού της Παγκό­σμιας Ημέρας Παι­δι­κού Βιβλίου (2 Απρι­λίου), όπου θα απο­νε­μη­θούν βραβεία και έπαινοι στους μαθητές που δια­κρί­θη­καν σε όλους αυτούς τους Δια­γω­νι­σμούς και η απονομή θα γίνει από τους Έλληνες και τους Τούρ­κους Συγ­γρα­φείς.

Το από­γευμα του Σαβ­βά­του οι φιλο­ξε­νού­με­νοι Συγ­γρα­φείς και το κοινό της Ρόδου θα έχει την ευκαι­ρία να απο­λαύ­σει στο Δημο­τικό θέατρο μία μου­σι­κο­χο­ρευ­τική βραδιά με ελεύ­θερη είσοδο.

Τέλος, τη Δευτέρα 30 Μαρτίου σε συνερ­γα­σία με τα ξενό­γλωσσα τμήματα των σχο­λείων της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης οι Τούρκοι συγ­γρα­φείς θα επι­σκε­φτούν Γυμνά­σια και Λύκεια του νησιού μας.

Επίσης, οφεί­λουμε να ανα­φέ­ρουμε τα ονόματα των Τούρκων συγ­γρα­φέων, πρό­κει­ται για

Gülten Dayıoğlu

Esra Alkan

Mavisel Yener

Aytül Akal

Habib Bektaş

Mesut Şenol

Bekir Yurdakul

και να συμπλη­ρώ­σουμε ότι οι Τούρκοι συγ­γρα­φείς είναι αγα­πη­τοί και ανα­γνω­ρί­σι­μοι στη χώρα τους με πολλούς τίτλους βιβλίων και τηλε­ο­πτι­κές εκπο­μπές για τη λογο­τε­χνία. Αξίζει να προ­σθέ­σουμε σ’ αυτό το σημείο, ενδει­κτικά, ότι ο Χαμπίμπ Μπεκτάς, που είναι διά­ση­μος και στη Γερ­μα­νία, έχει μετα­φρα­στεί και στα Ελλη­νικά, πρό­κει­ται για το βιβλίο του «Ο κήπος πίσω από τον παρά­δεισο» που κυκλο­φο­ρεί από τις εκδό­σεις Ωκε­α­νίδα. Και κυρίως να ανα­φέ­ρουμε την Γκουλ­τέν Ντα­γιο­γλού, η οποία, αν και σπού­δασε νομικά, προ­τί­μησε να εργα­στεί ως δασκάλα, την έχουν αγα­πή­σει πολλές γενιές Τούρκων μαθητών και ίσως θα μπο­ρού­σαμε να τη χαρα­κτη­ρί­σουμε ως την Άλκη Ζέη της Τουρ­κίας.

Ας περά­σουμε τώρα στο δεύτερο άξονα του κύκλου ΒΙΒΛΙΟΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ, τα εργα­στή­ρια μετά­φρα­σης και το δια­γω­νι­σμό μετά­φρα­σης «Μικροί Μετα­φρα­στές». Όπως γνω­ρί­ζετε, κάθε χρόνο σε συνερ­γα­σία με τους καθη­γη­τές των ξενό­γλωσ­σων τμη­μά­των των σχο­λείων, επι­σκε­πτό­μα­στε γυμνά­σια και λύκεια του νησιού μας όπου πραγ­μα­το­ποιούμε εργα­στή­ρια λογο­τε­χνι­κής μετά­φρα­σης από τα Αγγλικά, Γαλλικά και Γερ­μα­νικά. Επίσης, σε καθο­ρι­σμέ­νες ημε­ρο­μη­νίες τάξεις γυμνα­σίων και λυκείων επι­σκέ­πτο­νται τις εγκα­τα­στά­σεις του Διε­θνούς Κέντρου όπου οι μαθητές δια­γω­νί­ζο­νται στο δια­γω­νι­σμό «Μικροί Μετα­φρα­στές» μετα­φρά­ζο­ντας ένα λογο­τε­χνικό από­σπα­σμα από την ξένη γλώσσα στα Ελλη­νικά. Τα βραβεία και οι έπαινοι στους Μικρούς Μετα­φρα­στές που θα δια­κρι­θούν, θα δοθούν στην πανη­γυ­ρική εκδή­λωση που θα γίνει στο Ροδίνι το Σάββατο 28 Μαρτίου 2015 μαζί με τα βραβεία και τους επαί­νους των υπό­λοι­πων δια­γω­νι­σμών.

Ολο­κλη­ρώ­νο­ντας αξίζει να ανα­φέ­ρουμε ότι η συνο­λική δράση «Λογο­τε­χνι­κές Δια­δρο­μές» και ΒΙΒΛΙΟΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ απο­τε­λεί μία πρω­τό­τυπη δράση σε πανελ­λα­δικό επίπεδο θα λέγαμε, εννο­ώ­ντας ότι έχει σχε­δια­στεί και υλο­ποιεί­ται εξο­λο­κλή­ρου από το Διεθνές Κέντρο –να μην παρα­λεί­ψουμε να ανα­φέ­ρουμε τους συνα­δέλ­φους Μαρία Σπανού και Αργύρη Κόσκορο-, επίσης συν­δυά­ζει το διεθνή χαρα­κτήρα του Κέντρου της Ρόδου με τις εκπαι­δευ­τι­κές δράσεις και τέλος, να υπεν­θυ­μί­σουμε ότι πλέον έχουν γίνει μόνιμη δομή του Κέντρου κι ένας θεσμός που έχει μεγάλη απήχηση και εξαι­ρε­τική αντα­πό­κριση σε όλους: μαθητές, εκπαι­δευ­τι­κούς, γονείς και γενι­κό­τερα στην τοπική κοι­νω­νία.