Με νέο μηχανογραφικό στις πανελλαδικές το 2016

Ενα δια­φο­ρε­τι­κό μη­χα­νο­γρα­φι­κό θα κλη­θούν να συ­μπλη­ρώ­σουν οι πε­ρί­που 70.000 φε­τι­νοί μα­θη­τές της Γ’ Λυ­κεί­ου στην πο­ρεία τους για τις πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις του 2016.

Την ίδια ώρα, όσοι από τους υπο­ψη­φί­ους που έδω­σαν φέτος πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις επι­θυ­μούν να δώ­σουν και του χρό­νου, θα έχουν την επι­λο­γή να εξε­τα­στούν, είτε με το παλιό εξε­τα­στι­κό σύ­στη­μα που ίσχυε μέχρι φέτος, δί­νο­ντας έξι μα­θή­μα­τα, είτε με το νέο σύ­στη­μα που θα ισχύ­σει από τη φε­τι­νή σχο­λι­κή πε­ρί­ο­δο, δί­νο­ντας τέσ­σε­ρα μα­θή­μα­τα.

Φυ­σι­κά, υπάρ­χει και η δυ­να­τό­τη­τα να κρα­τή­σουν τη φε­τι­νή τους βαθ­μο­λο­γία και να συμ­με­τά­σχουν με το 10%, συ­μπλη­ρώ­νο­ντας μόνο το μη­χα­νο­γρα­φι­κό τους του χρό­νου.

① Και με το παλιό σύ­στη­μα οι από­φοι­τοι

Από­φοι­τοι ΓΕΛ, ΕΠΑΛ ή άλλου τύπου Λυ­κεί­ου, οι οποί­οι είχαν δι­καί­ω­μα συμ­με­το­χής στις πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις για την ει­σα­γω­γή τους στις Ανώ­τα­τες Σχο­λές με το σύ­στη­μα που ίσχυ­σε το σχο­λι­κό έτος 2014-2015, μπο­ρούν -αν το επι­θυ­μούν- να δια­γω­νι­στούν με το ίδιο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής κατά το σχο­λι­κό έτος 2015-2016, προ­κει­μέ­νου να διεκ­δι­κή­σουν πο­σο­στό των θέ­σε­ων των πα­ρα­πά­νω σχο­λών.

Το πο­σο­στό αυτό ορί­ζε­ται με από­φα­ση του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας, αφού ορι­στι­κο­ποι­η­θεί ο αριθ­μός των απο­φοί­των των προη­γού­με­νων ετών που θα δια­γω­νι­στούν με το σύ­στη­μα που ίσχυ­σε το 2014-2015, ώστε να τους απο­δο­θεί πο­σο­στό θέ­σε­ων κατά προ­σέγ­γι­ση ανά­λο­γο με το πο­σο­στό τους σε σχέση με το σύ­νο­λο των υπο­ψη­φί­ων του σχο­λι­κού έτους 2015-16.

Εναλ­λα­κτι­κά, οι ανω­τέ­ρω υπο­ψή­φιοι έχουν το δι­καί­ω­μα να επι­λέ­ξουν να συμ­με­τά­σχουν στις εξε­τά­σεις για την ει­σα­γω­γή σε σχο­λές, τμή­μα­τα και ακα­δη­μί­ες, σύμ­φω­να με το σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής που θε­σπί­σθη­κε με τον ν. 4327/2015 (Α’ 50). Το δι­καί­ω­μα το δια­τη­ρούν και για τα σχο­λι­κά έτη που έπο­νται του σχο­λι­κού έτους 2015-16. Στην πε­ρί­πτω­ση αυτή:

➥ Οι υπο­ψή­φιοι δεν έχουν δι­καί­ω­μα ει­σα­γω­γής με κά­ποιο ει­δι­κό πο­σο­στό θέ­σε­ων.

➥ Οφεί­λουν να κα­τα­θέ­σουν, εντός της προ­θε­σμί­ας που ανα­κοι­νώ­νε­ται για τους μα­θη­τές που φοι­τούν στη Γ’ Λυ­κεί­ου το συ­γκε­κρι­μέ­νο σχο­λι­κό έτος, ενυ­πό­γρα­φη αί­τη­ση-δή­λω­ση συμ­με­το­χής στις πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις στη σχο­λι­κή μο­νά­δα, από την οποία απο­φοί­τη­σαν ή στην κο­ντι­νό­τε­ρη στην κα­τοι­κία τους σχο­λι­κή μο­νά­δα, από την οποία απο­φοί­τη­σαν ή στην κο­ντι­νό­τε­ρη στην κα­τοι­κία τους σχο­λι­κή μο­νά­δα, με την οποία δη­λώ­νουν την Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού στην οποία επι­θυ­μούν να κα­τα­τα­χθούν καθώς και σε ποια μα­θή­μα­τα θα δια­γω­νι­στούν πα­νελ­λα­δι­κά».

Πρό­βλε­ψη υπάρ­χει και για το 10% των θέ­σε­ων, καθώς υπάρ­χει ρύθ­μι­ση που ανα­φέ­ρει: «Ει­δι­κά το ακα­δη­μαϊ­κό έτος 2016-2017 δί­νε­ται κατ’ εξαί­ρε­ση το δι­καί­ω­μα συμ­με­το­χής στο 10% των θέ­σε­ων ει­σα­κτέ­ων σε όσους είχαν συμ­με­τά­σχει στις πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις των ημε­ρή­σιων Λυ­κεί­ων το έτος 2014 και 2015. Οι θέ­σεις που αντι­στοι­χούν στο 10% του αριθ­μού ει­σα­κτέ­ων κα­τα­νέ­μο­νται στους υπο­ψη­φί­ους του έτους 2014 σε πο­σο­στό 40% και στους υπο­ψη­φί­ους του έτους 2015 σε πο­σο­στό 60%».

② Τε­λειό­φοι­τοι (φε­τι­νοί μα­θη­τές Γ’ Λυ­κεί­ου): απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις και προ­α­γω­γή

«Οι γρα­πτές απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις στη φε­τι­νή Γ’ τάξη Ημε­ρή­σιου Γε­νι­κού Λυ­κεί­ου και στη Δ’ τάξη Εσπε­ρι­νού Γε­νι­κού Λυ­κεί­ου θα διε­ξα­χθούν εν­δο­σχο­λι­κά και θα πε­ρι­λαμ­βά­νουν όλα τα δι­δα­σκό­με­να μα­θή­μα­τα, εκτός της Φυ­σι­κής Αγω­γής. Τα θέ­μα­τα των απο­λυ­τή­ριων εξε­τά­σε­ων θα ορι­στούν και θα διορ­θω­θούν απο­κλει­στι­κά από τους δι­δά­σκο­ντες το μά­θη­μα. Για την από­λυ­ση των μα­θη­τών απαι­τεί­ται γε­νι­κός μέσος όρος του­λά­χι­στον εννέα και πέντε δέ­κα­τα (9,5), ο οποί­ος προ­κύ­πτει από τον Μ.Ο. των βαθ­μών ετή­σιας επί­δο­σης του μα­θη­τή όλων των γρα­πτώς εξε­τα­ζό­με­νων μα­θη­μά­των».

③ Ομά­δες Προ­σα­να­το­λι­σμού και Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία

Οι εξε­τά­σεις για την ει­σα­γω­γή στα τμή­μα­τα των Πα­νε­πι­στη­μί­ων, των ΤΕΙ κ.λπ. θα διε­ξα­χθούν σε πα­νελ­λα­δι­κό επί­πε­δο με θέ­μα­τα από την εξε­τα­στέα ύλη, που προ­κύ­πτουν απο­κλει­στι­κά από κε­ντρι­κή επι­τρο­πή εξε­τά­σε­ων.

Οι τρεις Ομά­δες Προ­σα­να­το­λι­σμού, τις οποί­ες έχουν ήδη επι­λέ­ξει οι φε­τι­νοί μα­θη­τές, επι­τρέ­πουν την πρό­σβα­ση σε συ­γκε­κρι­μέ­να Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία της τρι­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης.

Τα τμή­μα­τα των ιδρυ­μά­των κα­τα­τάσ­σο­νται σε πέντε Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία, που ορί­ζο­νται ως εξής:

1ο: Αν­θρω­πι­στι­κές, Νο­μι­κές και Κοι­νω­νι­κές Επι­στή­μες,

2ο: Θε­τι­κές και Τε­χνο­λο­γι­κές Επι­στή­μες,

3ο: Επι­στή­μες Υγεί­ας και Ζωής,

4ο: Επι­στή­μες της Εκ­παί­δευ­σης,

5ο: Επι­στή­μες Οι­κο­νο­μί­ας και Πλη­ρο­φο­ρι­κή.

Με βάση τα μα­θή­μα­τα που θα πα­ρα­κο­λου­θή­σει, ο κάθε μα­θη­τής μπο­ρεί να επι­λέ­ξει ένα (στην πε­ρί­πτω­ση που εξε­τα­στεί πα­νελ­λα­δι­κά σε τέσ­σε­ρα μα­θή­μα­τα) ή δύο (στην πε­ρί­πτω­ση που εξε­τα­στεί πα­νελ­λα­δι­κά σε πέντε μα­θή­μα­τα) Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία Εξει­δί­κευ­σης (Ομάδα Τμη­μά­των), για να έχει πρό­σβα­ση στην τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση, μέσω πα­νελ­λα­δι­κών εξε­τά­σε­ων.

Πα­ράλ­λη­λα, οι μα­θη­τές μπο­ρούν να επι­λέ­ξουν έναν ή δύο από τους εξής εναλ­λα­κτι­κούς συν­δυα­σμούς μα­θη­μά­των ανά Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη και τα μα­θή­μα­τα στα οποία υπάρ­χουν αυ­ξη­μέ­νοι συ­ντε­λε­στές βα­ρύ­τη­τας.

④ Μη­χα­νο­γρα­φι­κό δελ­τίο

Το μη­χα­νο­γρα­φι­κό του 2016 για τους φε­τι­νούς μα­θη­τές της Γ’ τάξης του Λυ­κεί­ου είναι δια­φο­ρε­τι­κό από αυτό που συ­μπλή­ρω­ναν οι υπο­ψή­φιοι των προη­γού­με­νων πα­νελ­λα­δι­κών εξε­τά­σε­ων.

Οι επι­λο­γές των φε­τι­νών υπο­ψη­φί­ων θα είναι σαφώς λι­γό­τε­ρες και με δια­φο­ρε­τι­κή κα­τα­νο­μή σε σχέση με ό,τι ίσχυε μέχρι τώρα.

Για πα­ρά­δειγ­μα, οι υπο­ψή­φιοι της θε­ω­ρη­τι­κής κα­τεύ­θυν­σης θα μπο­ρούν να διεκ­δι­κή­σουν μία θέση στις Αστυ­νο­μι­κές, αλλά όχι στις Στρα­τιω­τι­κές Σχο­λές.

Την ίδια ώρα, όσοι επι­θυ­μούν να διεκ­δι­κή­σουν μία θέση στα Τμή­μα­τα Ηλε­κτρο­λό­γων Μη­χα­νι­κών και Μη­χα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών σε Πο­λυ­τε­χνεία και Πο­λυ­τε­χνι­κές Σχο­λές, εάν θέ­λουν να διεκ­δι­κή­σουν θέση και στα Τμή­μα­τα Πλη­ρο­φο­ρι­κής θα απο­κλεί­ο­νται από τις Ια­τρι­κές Σχο­λές.

Οσοι φε­τι­νοί μα­θη­τές της Γ’ Λυ­κεί­ου επι­λέ­ξουν να δώ­σουν εξε­τά­σεις σε τέσ­σε­ρα μα­θή­μα­τα θα μπο­ρούν να είναι υπο­ψή­φιοι μόνο σε ένα Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο.

Εάν επι­θυ­μούν να έχουν τη δυ­να­τό­τη­τα πρό­σβα­σης στις σχο­λές δεύ­τε­ρου πε­δί­ου, θα πρέ­πει να επι­λέ­ξουν και πέμ­πτο μά­θη­μα (Γε­νι­κής Παι­δεί­ας ή Ομά­δας Προ­σα­να­το­λι­σμού).

Σχε­τι­κά με το πλή­θος και την κα­τα­νο­μή των Τμη­μά­των

⬣ Συ­νο­λι­κά 465 τμή­μα­τα ΑΕΙ/ΤΕΙ είναι κα­τα­νε­μη­μέ­να στα εξής Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία (ορι­σμέ­να πε­ρι­λαμ­βά­νο­νται σε πε­ρισ­σό­τε­ρα του ενός πεδία):

1ο: Αν­θρω­πι­στι­κών, Νο­μι­κών και Κοι­νω­νι­κών Σπου­δών (θα οδη­γεί σε Νο­μι­κές, Φι­λο­λο­γι­κά Τμή­μα­τα κ.ά.) με 86 τμή­μα­τα,

2ο: Τε­χνο­λο­γι­κών και Θε­τι­κών Σπου­δών (Πο­λυ­τε­χνεία, Φυ­σι­κο­μα­θη­μα­τι­κές κ.ά.) με 170 τμή­μα­τα,

3ο: Επι­στη­μών Υγεί­ας (Ια­τρι­κές, Βιο­λο­γί­ες κ.λπ.) με 64 τμή­μα­τα,

4ο: Παι­δα­γω­γι­κών Σπου­δών με 22 τμή­μα­τα,

5ο: Οι­κο­νο­μί­ας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής, 86 τμή­μα­τα.

⬣ Αρ­κε­τά είναι τα κοινά τμή­μα­τα του νέου συ­στή­μα­τος ει­σα­γω­γής: τα Τμή­μα­τα Φυ­σι­κής Αγω­γής και Αθλη­τι­σμού, Μου­σι­κών Σπου­δών, Τε­χνών Ηχου και Ει­κό­νας, Κι­νη­μα­το­γρά­φου καθώς και τα Με­θο­δο­λο­γί­ας Ιστο­ρί­ας και Θε­ω­ρί­ας της Επι­στή­μης, Λαϊ­κής και Πα­ρα­δο­σια­κής Μου­σι­κής είναι ενταγ­μέ­να σε όλα τα Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία, οπότε μπο­ρούν να διεκ­δι­κή­σουν την ει­σα­γω­γή τους σ’ αυτά οι υπο­ψή­φιοι και των τριών Ομά­δων Προ­σα­να­το­λι­σμού.

Εκτός όμως από τα πιο πάνω τμή­μα­τα που έχουν εντα­χθεί σε όλα τα Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία υπάρ­χουν και άλλα που είναι κοινά για κά­ποια Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία και όχι για το σύ­νο­λο αυτών, όπως φαί­νε­ται από τον πί­να­κα.

⬣ Ως προς την κα­τα­νο­μή, οι μεν σχο­λές Αστυ­νο­μί­ας και Πυ­ρο­σβε­στι­κής εντά­χθη­καν σε 3 από τα 5 Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία, οι δε Στρα­τιω­τι­κές Σχο­λές εντά­χθη­καν στο πεδίο Θε­τι­κών–Τε­χνο­λο­γι­κών Σπου­δών.

efsyn.gr