Σε ποιες σχολές ΑΕΙ θα εισάγονται από φέτος απόφοιτοι των ΕΠΑΛ

Για πρώτη φορά οι μα­θη­τές των ΕΠΑΛ παύ­ουν να είναι «τα παι­διά ενός κα­τώ­τε­ρου θεού», αφού θα έχουν τη δυ­να­τό­τη­τα να ει­σα­χθούν και σε πρω­το­κλα­σά­τες πα­νε­πι­στη­μια­κές σχο­λές, όπως Ια­τρι­κές, Πο­λυ­τε­χνι­κές, Αρ­χι­τε­κτό­νων (ΕΜΠ), Φυ­σι­κής Αγω­γής, Πο­λι­τι­κών Μη­χα­νι­κών, Πλη­ρο­φο­ρι­κής, Φυ­σι­κής κ.ά.

Με βάση τις τε­λευ­ταί­ες νο­μο­θε­τι­κές ρυθ­μί­σεις πα­ρέ­χε­ται στους απο­φοί­τους η δυ­να­τό­τη­τα πρό­σβα­σης σε σχο­λές ευ­ρύ­τε­ρου εν­δια­φέ­ρο­ντος, ανε­ξαρ­τή­τως του τομέα στον οποίο έχουν σπου­δά­σει.

Μά­λι­στα χθες ανα­κοι­νώ­θη­κε στην Εφη­με­ρί­δα της Κυ­βερ­νή­σε­ως (αριθ­μός φύλ­λου 545) η από­φα­ση για την πρό­σβα­ση των απο­φοί­των ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ, στις Στρα­τιω­τι­κές και Αστυ­νο­μι­κές Σχο­λές, καθώς και στις Ακα­δη­μί­ες Εμπο­ρι­κού Ναυ­τι­κού, στην οποία πε­ριέ­χο­νται όλες οι λε­πτο­μέ­ρειες για τις δυ­να­τό­τη­τες που θα έχουν φέτος οι μα­θη­τές ανά­λο­γα με τον τομέα που ακο­λού­θη­σαν και οτι­δή­πο­τε αφορά στις φε­τι­νές εξε­τά­σεις, το μη­χα­νο­γρα­φι­κό δελ­τίο, τον τρόπο εξέ­τα­σης των μα­θη­μά­των κ.ά.

Οπως το­νί­ζει στο «Εθνος» και ο υφυ­πουρ­γός Παι­δεί­ας Δη­μή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης, «από το τρέ­χον σχο­λι­κό έτος διευ­ρύ­νου­με τις ακα­δη­μαϊ­κές και επαγ­γελ­μα­τι­κές διε­ξό­δους των απο­φοί­των Ημε­ρή­σιων και Εσπε­ρι­νών ΕΠΑΛ πα­ρέ­χο­ντάς τους τη δυ­να­τό­τη­τα πρό­σβα­σης σε πε­ρισ­σό­τε­ρες σχο­λές των ΤΕΙ, καθώς και δυ­να­τό­τη­τα ει­σα­γω­γής σε πα­νε­πι­στη­μια­κές σχο­λές και τμή­μα­τα που αντι­στοι­χούν στους το­μείς τους, σε πο­σο­στό 1% επι­πλέ­ον του αριθ­μού των ει­σα­κτέ­ων.

Επί­σης για πρώτη φορά με τα ίδια μα­θή­μα­τα στα οποία οι μα­θη­τές δια­γω­νί­ζο­νται για τα ΤΕΙ θα δια­γω­νί­ζο­νται και για τα Πα­νε­πι­στή­μια. Αυτό είναι ση­μα­ντι­κό, γιατί δεν χρειά­ζε­ται να δη­μιουρ­γη­θούν ει­δι­κά τμή­μα­τα υπο­ψη­φί­ων (ομάδα Β’), όπως πα­λαιό­τε­ρα, τα οποία λει­τουρ­γού­σαν μόνο σε λίγα, κε­ντρι­κά ΕΠΑΛ. Στην πράξη αυτό ση­μαί­νει ότι οποιοσ­δή­πο­τε μα­θη­τής και στο πιο απο­μα­κρυ­σμέ­νο ΕΠΑΛ της χώρας θα έχει ίσες δυ­να­τό­τη­τες πρό­σβα­σης».

«Από το τρέ­χον σχο­λι­κό έτος διευ­ρύ­νου­με τις ακα­δη­μαϊ­κές και επαγ­γελ­μα­τι­κές διε­ξό­δους των απο­φοί­των Ημε­ρή­σιων και Εσπε­ρι­νών ΕΠΑΛ πα­ρέ­χο­ντάς τους τη δυ­να­τό­τη­τα πρό­σβα­σης σε πε­ρισ­σό­τε­ρες σχο­λές των ΤΕΙ, καθώς και δυ­να­τό­τη­τα ει­σα­γω­γής σε πα­νε­πι­στη­μια­κές σχο­λές και τμή­μα­τα που αντι­στοι­χούν στους το­μείς τους, σε πο­σο­στό 1% επι­πλέ­ον του αριθ­μού των ει­σα­κτέ­ων», το­νί­ζει ο υφυ­πουρ­γός Παι­δεί­ας Δη­μή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης

Εσπε­ρι­νά
Ει­δι­κά για τους απο­φοί­τους των Εσπε­ρι­νών ΕΠΑΛ δί­νε­ται η δυ­να­τό­τη­τα συμ­με­το­χής τους στις ει­δι­κές Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις για την πρό­σβα­σή τους σε σχο­λές των ΤΕΙ σε πο­σο­στό 1% επι­πλέ­ον του συ­νο­λι­κού αριθ­μού ει­σα­κτέ­ων στην ΑΣΠΑΙ­ΤΕ, στις Ανώ­τε­ρες Σχο­λές Του­ρι­στι­κής Εκ­παί­δευ­σης, στις Σχο­λές της Ακα­δη­μί­ας Εμπο­ρι­κού Ναυ­τι­κού και σε Σχο­λές, Τμή­μα­τα και Ει­σα­γω­γι­κές Κα­τευ­θύν­σεις των ΑΤΕΙ.

Επι­πλέ­ον αυτοί οι από­φοι­τοι θα έχουν τη δυ­να­τό­τη­τα επι­λο­γής είτε να διεκ­δι­κή­σουν αυτές τις ει­δι­κές θέ­σεις, είτε να συμ­με­τά­σχουν στις εξε­τά­σεις για το σύ­νο­λο των θέ­σε­ων, που προ­ο­ρί­ζο­νται για τους απο­φοί­τους των Ημε­ρή­σιων ΕΠΑΛ σε ΤΕΙ, Πα­νε­πι­στή­μια και Στρα­τιω­τι­κές Σχο­λές. Και αυτό επί­σης γί­νε­ται για πρώτη φορά. Οπως το­νί­ζει ο κ. Μπα­ξε­βα­νά­κης, «τα παι­διά των ΕΠΑΛ από φέτος ήδη έχουν μία ακόμη επι­λο­γή όσον αφορά στην εί­σο­δό τους στην αγορά ερ­γα­σί­ας. Να συμ­με­τά­σχουν στον θεσμό του Με­τα­λυ­κεια­κού Ετους – Τάξη Μα­θη­τεί­ας που απο­τε­λεί μια εναλ­λα­κτι­κή μα­θη­σια­κή δια­δρο­μή μετά την απο­φοί­τη­ση από το ΕΠΑΛ, πα­ρέ­χο­ντας προ­αι­ρε­τι­κά τη δυ­να­τό­τη­τα στους ενη­λί­κους απο­φοί­τους του ΕΠΑΛ να εκ­παι­δευ­τούν στον χώρο ερ­γα­σί­ας είτε του δη­μο­σί­ου είτε του ιδιω­τι­κού τομέα.

Στους μα­θη­τευό­με­νους πα­ρέ­χο­νται καθ’ όλη τη διάρ­κεια του προ­γράμ­μα­τος αμοι­βή ?η οποία ορί­ζε­ται στο εβδο­μή­ντα πέντε τοις εκατό (75%) επί του νό­μι­μου, νο­μο­θε­τη­μέ­νου, κα­τώ­τα­του ορίου του ημε­ρο­μι­σθί­ου? και πλήρη ερ­γα­σια­κά και ασφα­λι­στι­κά δι­καιώ­μα­τα. Κατά την 9μηνη διάρ­κεια του προ­γράμ­μα­τος, το οποίο τελεί υπό την επο­πτεία των ΕΠΑΛ, οι από­φοι­τοι συμ­με­τέ­χουν βάσει συ­γκε­κρι­μέ­νου Προ­γράμ­μα­τος Σπου­δών στο «Πρό­γραμ­μα εκ­παί­δευ­σης στον χώρο ερ­γα­σί­ας – Μα­θη­τεία σε ερ­γα­σια­κό χώρο», διάρ­κειας 28 ωρών εβδο­μα­διαί­ως για τέσ­σε­ρις ημέ­ρες, ενώ πα­ρα­κο­λου­θούν 7ωρο ερ­γα­στη­ρια­κό μά­θη­μα της ει­δι­κό­τη­τας στο αρ­μό­διο ΕΠΑΛ και στο Ερ­γα­στη­ρια­κό Κέ­ντρο (μία φορά την εβδο­μά­δα).

Πρώτη φάση

Τις προ­σε­χείς ημέ­ρες ανα­μέ­νε­ται η έναρ­ξη της α’ φάσης εφαρ­μο­γής του Με­τα­λυ­κεια­κού Ετους – Τάξης Μα­θη­τεί­ας, που θα δώσει την ευ­και­ρία σε πε­ρί­που 2.000 κα­τό­χους απο­λυ­τη­ρί­ου και πτυ­χί­ου ΕΠΑΛ (ηλι­κί­ας 18 έως 24 ετών) να πα­ρα­κο­λου­θή­σουν πρό­γραμ­μα μα­θη­τεί­ας της ει­δι­κό­τη­τάς τους, σε φο­ρείς του ιδιω­τι­κού και του δη­μό­σιου τομέα».

Εν­δια­φέ­ρον για το πρό­γραμ­μα έχουν δεί­ξει και πολ­λές επι­χει­ρή­σεις (ξε­νο­δο­χεια­κές, ΔΕΗ, ΟΑΣΑ, ηλε­κτρο­λο­γι­κών εγκα­τα­στά­σε­ων, συ­νερ­γεία αυ­το­κι­νή­των κ.ά.).

Εξα­σφα­λι­σμέ­νη η χρη­μα­το­δό­τη­ση για την επαγ­γελ­μα­τι­κή εκ­παί­δευ­ση

Ανα­φε­ρό­με­νος στις υπο­δο­μές και στο προ­σω­πι­κό που χρειά­ζε­ται η επαγ­γελ­μα­τι­κή εκ­παί­δευ­ση για να ανα­πτυ­χθεί σε μια πε­ρί­ο­δο που η χώρα αντι­με­τω­πί­ζει οι­κο­νο­μι­κές δυ­σκο­λί­ες, ο κ. Μπα­ξε­βα­νά­κης το­νί­ζει ότι «παρά την οι­κο­νο­μι­κή στε­νό­τη­τα, η πτω­τι­κή τάση στην κρα­τι­κή χρη­μα­το­δό­τη­ση της δη­μό­σιας εκ­παί­δευ­σης ήδη ανα­κό­πη­κε». Η αντι­με­τώ­πι­ση της οι­κο­νο­μι­κής κρί­σης με μεί­ω­ση των κοι­νω­νι­κών δα­πα­νών (και της εκ­παί­δευ­σης συ­μπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νης) ήταν επι­λο­γή των προη­γού­με­νων κυ­βερ­νή­σε­ων, που ευ­θύ­νο­νται για την κρίση, αλλά όχι δική μας.

Εμείς, παρά τις εξαι­ρε­τι­κά δυ­σμε­νείς συν­θή­κες, πε­τύ­χα­με ώστε ο προ­ϋ­πο­λο­γι­σμός του 2017 να προ­βλέ­πει αύ­ξη­ση της σχε­τι­κής δα­πά­νης κατά 5,3% ή κατά 257 εκατ. ευρώ. Και είναι 691 εκατ. ευρώ πε­ρισ­σό­τε­ρα, αν συ­γκρί­νου­με με τις δα­πά­νες που προ­έ­βλε­πε το Με­σο­πρό­θε­σμο που είχαν ψη­φί­σει οι προη­γού­με­νες κυ­βερ­νή­σεις για το 2017. Επί­σης μια ισχυ­ρή χρη­μα­το­δό­τη­ση για την Επαγ­γελ­μα­τι­κή Εκ­παί­δευ­ση και Κα­τάρ­τι­ση αλλά και τη μα­θη­τεία έχει εξα­σφα­λι­στεί, με ενέρ­γειες της πα­ρού­σας κυ­βέρ­νη­σης, από το ΕΣΠΑ. Τα δύο πα­ρα­πά­νω χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά μάς κά­νουν αι­σιό­δο­ξους ότι το επό­με­νο διά­στη­μα προ­σφέ­ρε­ται για να επι­τευ­χθεί ου­σια­στι­κή βελ­τί­ω­ση της ΕΕΚ σε όλους τους το­μείς…

Ολη μας η προ­σπά­θεια και ο σχε­δια­σμός μας, καθώς και τα μέτρα που λαμ­βά­νου­με για την ανα­βάθ­μι­ση της επαγ­γελ­μα­τι­κής εκ­παί­δευ­σης έχουν έναν κοινό στόχο. Να κα­τα­στεί η επαγ­γελ­μα­τι­κή εκ­παί­δευ­ση ισό­τι­μη και ελεύ­θε­ρη επι­λο­γή για τους μα­θη­τές και τις μα­θή­τριές μας και όχι λύση ανά­γκης όπως είναι σή­με­ρα».

ΝΙ­ΚΟ­ΛΙ­ΤΣΑ ΤΡΙ­ΓΚΑ-ΕΘΝΟΣ